【正文】 自己的行為感染周圍的人，做一名稱職的組工干部。張麗莉在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用行動譜寫了感人的贊歌。老師既要教書又要育人，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的影響。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進取的精神，加強學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；放學(xué)下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。上善若水，厚德載物。一、向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄壯舉。目前，張麗莉正在 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)接受治療。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。對比自己，我有很多不足之處。人們不禁要問，為什么她在危急關(guān)頭能夠舍己救人。我們要伸出我們的援助之手，盡管我們力量并一定強大，但還要盡我們力所能及，把危險降低到最低，避免造成更大的傷害。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。人間正道是滄桑。張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務(wù)面前和生死考驗關(guān)鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應(yīng)對困難，迎接挑戰(zhàn)。2012521學(xué)習(xí)張麗莉教師先進事跡心得體會前幾天，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了青年英雄教教師張麗莉的感人事跡，張麗莉，一個普通的名字，一個普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向全體人民詮釋了人世間的大愛，很受感動。她永遠把孩子當(dāng)做一個平等的生命給予尊重。人民教師―――“太陽底下最光輝的職業(yè)” “人類靈魂的工程師”??這些在張麗莉身上無疑彰顯的淋漓盡致，這些贊譽對她來說，可謂受之無愧，實至名歸。“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。學(xué)習(xí)最美教師張麗莉感人事跡心得張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢，尚未脫離危險。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。正是責(zé)任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習(xí)慣，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié)，一天一月也許簡單，但她一做便是5年。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。聽聽她的同事、學(xué)生、家人動情的回憶、敘述，這已經(jīng)毋庸置疑。“最美”感動無數(shù)人，而這種感動又會“傳染”。她的付出，絕非為了索取。我們要認真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。社會需要這種正能量，她是當(dāng)之無愧的最美教師。我也是一名教師，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。她是當(dāng)之無愧的最美教師。張老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周圍的人。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人?！彼m然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學(xué)，沒有十分感人的業(yè)績。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。我的淚水禁不住的往下流。托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責(zé)任心”。關(guān)愛受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。目前，張麗莉病情不斷在惡化，仍舊躺在重癥監(jiān)護室內(nèi)，神智尚未完全清醒。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認認真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，為社會送去溫暖。張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。”她雖然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學(xué)，沒有十分感人的業(yè)績。她鮮明地樹立起新時代師德師風(fēng)的旗幟。她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，為他們補習(xí)功課；她關(guān)注學(xué)生的思想，找學(xué)生談心交流；她關(guān)愛學(xué)生的生活，每月捐贈生活費給家庭困難的學(xué)生。更要從根本上樹立關(guān)愛學(xué)生思想、生活、情感和學(xué)習(xí)的教育方針。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。為此，教育部5月14日發(fā)布《教育部關(guān)于授予張麗莉同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的決定》。二、向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她愛生如子的大愛情懷。學(xué)習(xí)她舍己救人的高尚情操。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。學(xué)習(xí)張麗莉心得體會二：學(xué)習(xí)張麗莉老師感人事跡的心得體會（2086字）張麗莉一個平凡的名字，一個普通的教師，近日響徹神州大地，她就是黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍天。學(xué)習(xí)張麗莉心得體會三：學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會（845字）最近一段時間，張麗莉這個名字，在各類媒體上頻頻出現(xiàn)，每一次在電視前、在網(wǎng)絡(luò)上看到關(guān)于她的報道時，內(nèi)心的激動無法抑制，深深被她的行為感動。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。張麗莉老師就是一個 完善 的老師！她為救學(xué)生臨危不懼、奮不顧身的英雄壯舉令人震撼和敬佩。身正為范 是說教師是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)張麗莉心得體會五：學(xué)習(xí)張麗莉老師事跡心得體會（730字）張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師。最美教師，美在大愛。幾天來，她的安危牽動著全國人民的心，也牽動著我的心?！白蠲琅處煛泵聼o虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我決心以“最美的人民教師” 張麗莉為榜樣學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度以滿腔的熱情全身心的投入工作踏踏實實的