【正文】 的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。.第二篇：學習張麗莉事跡張麗莉事跡學習心得體會偃師市大口鄉(xiāng)郭村小學 董穎輝2012年5月8日，在電視新聞中獲悉佳木斯十九中學張麗莉老師勇救學生的事跡令我深受感動，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱??她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這些正是周青平老師“真，善，美,愛生如子的生動體現(xiàn)，完美詮釋。而周青平老師的心中，師愛是永恒的。當一個人懷揣著理想走向社會的時候，她離成功就不遠了。“以后這三年我們就要一起走過了，初中七（2）班是我們的家，我們都是一家人，初中三年要學習生活在一起，我們要互幫互助、互相關愛，我們是兄弟姐妹，一起攜手風雨走過三年?；杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捠牵骸澳菐讉€孩子沒事吧！”經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。第一篇：學習張麗莉事跡（模版）學習身邊的張麗莉 做人民滿意的教師記師德高尚 敬業(yè)奉獻的周青平老師信陽市九中沈品祥“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生。付出就有回報，榮譽也紛至沓來：區(qū)級優(yōu)秀教師，師德先進個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，三八紅旗手，市級優(yōu)秀班主任，然而，她并沒有滿足于現(xiàn)狀，她還在努力，她還在拼搏，她無私奉獻，愛校如家“ 周老師每天總是來的最早”門衛(wèi)段師傅如是說。她從不歧視任何一名學生，不管是學困生，還是后進生，她都耐心與家長溝通，真心與學生談心，家長配合了，學生感動了。但是大家卻都忽視了另一種愛，一種和父愛，母愛同樣偉大的愛——師愛。愛因斯坦說過：“有些理想曾為我們引過道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美”。我也是一名教師，我要向周青平老師學習，學習她愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子高尚情懷，學習她無私奉獻、為人師表的崇高品格，我要在在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。最美教師，美在大愛。張麗莉事跡學習心得體會偃師市大口鄉(xiāng)郭村小學 董穎輝第三篇：學習張麗莉事跡心得張麗莉作為一名普通的人民教師，在生死攸關的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空，希望對您的工作和生活有幫助。當“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。學習張麗莉事跡有感二：張麗莉，讓我們依然相信未來張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險?！边@一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心。張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信未來。她是當之無愧的最美教師。