【正文】 方，除了假期班，平時(shí)每周利用課余時(shí)間再去兩次新東方。老師年輕、充滿活力，沒過兩天，她就給我來了一個(gè)電話，說孩子學(xué)習(xí)能力沒問題，英語與其他科目不同，良好的語言環(huán)境和家長的配合很重要，比如今天學(xué)習(xí)的單詞，家長回去要檢查，不然孩子很快就忘了。同時(shí)報(bào)了學(xué)校的英語興趣班。四、李明燊同學(xué)在新東方的學(xué)習(xí)感受：“學(xué)英語要趁早”，這個(gè)觀念不知從何時(shí)飛入家長們的頭腦。對(duì)于孩子的慷慨行為，家長要及時(shí)稱贊，使孩子得到快慰的心理體驗(yàn)，促進(jìn)孩子慷慨行為的進(jìn)一步發(fā)展。有了愛心才懂得如何去愛別人，愛別人的同時(shí)也會(huì)得到別人給與的愛。以下簡(jiǎn)要說說培養(yǎng)孩子德商的四個(gè)“基本點(diǎn)”：●培養(yǎng)誠實(shí)孩子做錯(cuò)了事，家長千萬不能不分青紅皂白對(duì)著孩子怒斥、打罵，這樣容易使孩子為了保護(hù)自己而說謊。這是學(xué)生學(xué)習(xí)好的重要外部環(huán)境。有時(shí)候還會(huì)在睡覺前，讓我給她讀包括《讀者》等一些報(bào)刊雜志中的文章，我們一塊交流對(duì)其中人物、事情的看法。同時(shí)，我認(rèn)為“好孩子是夸出來的。每個(gè)人，無論年齡大小，都有一種自尊心，就是做好每件事，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，得到他人認(rèn)可的需求，兒童也不例外。同時(shí)，作為家長，在自己力所能及的范圍內(nèi)，我覺得有必要滿足她的興趣與愛好。考試只是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的一種手段，就是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱之處，好為孩子以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子多縱向比較，少橫向比較，讓她看到自己的進(jìn)步，體驗(yàn)成功的快樂。我們要求她盡量做到每天聽、看或讀英語，每日不少于30分鐘，并要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。當(dāng)然這就要下苦功夫。要讓孩兒既看中國的、也看外國的VCD、CD或英文電影。第一篇：家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)英語淺談家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)英語俗話說：家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。但是孩子也許可以無意識(shí)地受到熏陶和感染，無意識(shí)地模仿英語教學(xué)磁帶中比較好的發(fā)音，為以后正式學(xué)英語打下基礎(chǔ)。我們要求孩子，有利于提高英語口語的方法、知識(shí)要背誦，對(duì)于英語口語中常用的文字材料要背誦，一些典型的英語習(xí)語也要背誦，要通過背誦來積累知識(shí)。在小學(xué)，她是班上的英語課代表，這使她感到了學(xué)好英語的責(zé)任。另外，自我評(píng)價(jià)可以讓孩子學(xué)會(huì)反思和分析自己的不足，對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自我和重建自信很有幫助?？嫉貌缓脮r(shí)，幫助孩子分析原因，糾正錯(cuò)誤。似乎一切跟英語有關(guān)的東西她都想學(xué)。（二）、把孩子當(dāng)作朋友，多溝通、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)，更不能惡語教訓(xùn)。我覺得想要教育好自己的孩子，家長就要做到身正影直，以身作則，做好孩子的表率工作，讓孩子以家長為榜樣，如果想要教育孩子誠實(shí)、守信、文明、禮貌，那么家長首先就要做到這一點(diǎn)。在飯前和晚上做完作業(yè)后，她就會(huì)翻著看看。教育孩子熱愛班集體，形成集體觀念，要有合作和互助精神。我們作為父母，特別應(yīng)注意言傳身教，給孩子樹立好的榜樣，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，引領(lǐng)孩子踏入美德的花園。●培養(yǎng)愛心有愛心的孩子都是善良的。如家里的糖果等食品要讓孩子先拿給長輩；心愛的玩具，要拿出來給小朋友們分享，先給小朋友玩，鼓勵(lì)孩子送一些玩具給小朋友。新東方POP少兒英語也希望幫助每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上取得成就的同時(shí)，還致力于培養(yǎng)孩子分享、尊重、謙虛、勇敢、關(guān)愛、責(zé)任、公平、合作、勤奮、正直、樂觀、寬容的優(yōu)良品質(zhì)，讓每個(gè)孩子快樂地學(xué)習(xí)成長。這可怎么辦？我只好每天抽出時(shí)間陪他一起聽磁帶，直到能唱會(huì)說為止。第一次去新東方上課的時(shí)候，由于之前孩子學(xué)英語的苦惱，我不知道是不是教育方法的問題，忍不住給老師說了，希望她能多關(guān)注一下孩子?！肮??”全家人都忍不住笑了。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個(gè)小時(shí)的聽磁帶等，同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場(chǎng)比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語?？墒?，這種做法是否可取呢？經(jīng)過多年教學(xué)實(shí)踐及思考，筆者總結(jié)三點(diǎn)：孩子需要自主學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是孩子的任務(wù)，應(yīng)該獨(dú)立完成，有問題及時(shí)請(qǐng)教老師！家長最好起后勤支援作用，即使完全能教孩子，也面臨著耐心、專業(yè)等諸多實(shí)際困難，且可以成倍增加孩子依賴心理，鄭淵潔式的育子成功案例少之又少！孩子需要培養(yǎng)習(xí)慣！家長幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，如授人以漁，影響深遠(yuǎn)。中國的家長無疑是世上最愛孩子的。祝您的孩子前程似錦，早日成才。實(shí)在解決不了時(shí)，可由父母予以指導(dǎo)或