【正文】 教育，為南通經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。問題二、學校管理規(guī)范化不夠，主要表現(xiàn)為學校各項管理制度全，但在執(zhí)行過程中有落實不到位的現(xiàn)象。四、開展自查自糾，推進政風行風建設工作我校宣傳發(fā)動的基礎上，深入開展自查自糾，通過自查發(fā)現(xiàn)了一些存在問題，并提出了自糾措施。對學校來講，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的一中是政風行風建設主要任務，要克服把兩者割裂開來的思想。2．制定《南通一中2011年政風行風民主評議工作實施方案》，方案分四個階段實施、確定了六項工作重點、作出了八條承諾。確立“學評教”制度、“教評教”制度和教學督導制度等，促進優(yōu)良教風的形成，切實提高教育質(zhì)量。在這次學校行風建設民主評議工作中，根據(jù)我校實際應突出抓好四個重點：1．規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。學校行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵。（3）服務質(zhì)量。（1）規(guī)范收費。其次，強化學校的行風建設宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關注和支持，我們要把這次行評與效能建設結合起來增強五種意識：一是增強領導的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學、評議兩手抓、兩手硬。⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學過程中，尊重學生的人格，要蹲下身來看學生，創(chuàng)設良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學環(huán)境。8月17日上午，學校召開了全校教職員工參加的學校行風建設評議工作動員大會，李校長向全體教職員工傳達了市教育局《關于印發(fā)2012年民主評議中小學幼兒園行風實施方案的通知》[靖教（2012）53號]精神，進行了“正行風、促發(fā)展”的民主評議行風活動的動員，宣讀了我校行風建設評議活動領導小組，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校2012年行風建設評議活動的帷幕。抓好學校行風建設，做好行風建設評議工作，對學校形成良好的育人氛圍、提高教育教學質(zhì)量和提升學校和教育的形象起著積極的、重要的作用。三是整合學校各種規(guī)章制度，形成校本化的進一步加強學校規(guī)范管理的若干規(guī)定。改進措施：一是加強校本培訓，通過外出學習、校際交流、網(wǎng)絡在線學習，校內(nèi)學科教研活動，聘請專家來校做講座等形式，強化老師對新課程的理解。在校園網(wǎng)上公布長中政風行風建設承諾書，在學校公示欄公示承諾書，讓廣大的學生，社會知曉并參與到我校的政風行風建設工作上來。在中層以上干部會議上，本人作了專題學習輔導，陸校長對全體參會人員提出了要求。一、成立領導小組，制定政風行風建設實施方案1．及時成立學校政風行風評議工作領導小組成員，由校長陸木森同志任組長，五位副校長任副組長，各處室主任為成員，并進行了明確的分工。堅持把政風行風建設與各項教育教學工作結合起來，與打造優(yōu)質(zhì)教學品牌結合起來，與提高教育教學質(zhì)量結合起來。召開學生大會，對學生的日常行為規(guī)范提出要求，明確提出學生也是學校的主人，也是學校政風行風建設的主體。四是加強學校宣傳，宣傳學校的辦學業(yè)績，介紹學校在近年來針對生源質(zhì)量相對薄弱所采取的舉措和有效成果，以增進社會的了解、理解與支持。改進措施：一是要求管理隊伍加強學習交流，學習工作的方法和技巧，在工作中處理好時間與任務，全面與重點，主管與分管的關系。7月下旬，學校召開了領導班子會議，校長組織全體行政人員認真學習了會議精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施計劃，并成立了領導小組。2．結合開展教師職業(yè)道德建設活動，組織教師積極參加“揚師德，塑形象”、“展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風”等主題教育，進一步加強教師思想作風建設和職業(yè)道德建設，引導老師樹立以下六個觀念：①樹立“正人先正己”嚴格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學習，經(jīng)常對照，不斷增強遵守規(guī)范的自覺性。在黨員教育活動中，主要強化“三個意識”：（1）強化黨員領導干部的公仆意識，樹立領導就是服務的思想，做到深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事；（2）強化黨員的自律意識，時刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動上同黨中央保持一致，從身邊的小事做起，用自己的行動去樹立黨員形象，在黨風廉政建設、工作作風建設活動中努力做一名合格的黨員。四是強化“社區(qū)”的監(jiān)督意識，積極采用“走出去，請進來”的方式，強化社區(qū)監(jiān)督，把知情權、監(jiān)督權、裁判權交給群眾，打造“三個滿意”（即讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意）。成立制止亂收費領導小組，由校長親自掛帥。（4）綜合治理。五、嚴格過程，狠抓落實，突出“四個重點”。2．進一步完善校務公開，大力推進依法治校。形成有效的工作運行機制，進一步加強各職能部門的效能建設，提高領導干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強群眾觀念，強化為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，大力提高辦事效率和服務水平。在中層干部行政辦公會上，王校長作了專題學習輔導，成錦平校長對全體辦公會成員提出了要求。三、廣泛宣傳發(fā)動，創(chuàng)設政風行風建設良好氛圍為使學校的政風行風評議工作落到實處，除了在廣大教師中進行動員和發(fā)動外，我們利用校園網(wǎng)、校務公開欄、家長會、學生大會等形式廣泛發(fā)動，創(chuàng)設民主評議政風行風工作的良好氛圍在校園網(wǎng)上公布南通一中政風行風建設承諾書，在學校校務公示欄公示承諾書，讓廣大的學生，社會知曉并參與到我校的政風行風建設工作上來。改進措施：一是加強校本培訓，通過校園網(wǎng)在線學習，學科教研活動，專家講座等形式，強化老師對新課程的理解。三是整合學校各種規(guī)章制度，形成校本化的進一步加強學校規(guī)范管理的若干規(guī)定。設立了學校政風行風評議工作辦公室，由學校黨政辦公室楊云斌同志擔任主任。堅持政風行風建設與提高教育教學質(zhì)量相結合。并通過期中的學生評教評學，對老師的教學水平、師德師風進行評議。五是主動出擊，尋找支持，開辦學校特色項目，舉辦pga高中國際課程實驗班，進一步深化我校普通高中新課程改革工作，引進和吸收國外優(yōu)質(zhì)教育資源，探索國際化辦學的新路，滿足國內(nèi)、海外學生在我校求學的多元化、個性化需求。二是改革行政辦公例會，由原來每月一次改為兩周一次，在行政辦公例會上每個部門負責人對照雙周工作安排逐項匯報推進落實情況，分管校長進行點評，然后根據(jù)校長室的布置形成下一個雙周工作安排，并把每一項工作落實到具體責任人，工作效率得到了提高，責任得到了落實，執(zhí)行力得到了加強。先后收集整理各種意見和建議130多條，經(jīng)梳理歸為四大類22條即為師德師風10條，辦學思想和辦學行為6條，衛(wèi)生和安全情況6條。針對學生家長反映的個別教師向學生推銷教輔資料等問題，學校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數(shù)，擴大調(diào)查范圍，在調(diào)查核實的基礎上對少數(shù)違規(guī)教師進行了嚴肅的處理，并給有關責任人相應的處罰。會上學習相關文件，領會文件精神，提高對政風行風建設和政風行風評議工作重要性的認識，明確學校組織機構與人員構成，全體教師通過了民主評議政風行風工作的工作方案，并對宣傳動員、自查自評兩個階段的工作進行了部署。7月16日，召開全體教職工會議，總結第二階段自查自糾工作總結。我們專門召開了16年級家長會會議，認真聽取家長們對學校的意見與建議，與家長們共同謀劃學校未來發(fā)展大計