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學(xué)習(xí)最美教師事跡(更新版)

2025-10-12 23:21上一頁面

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【正文】 離開的時(shí)候高的父親從地里回來了,看見這些什么話也沒說坐在玉米堆上嘆了口氣,劉老師當(dāng)時(shí)就說:“你放心今后你家農(nóng)活干不過來你就通知我,我們一定幫忙的。記得在劉老師剛參加工作的時(shí)候,那時(shí)農(nóng)村家長(zhǎng)根本不注重孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)不動(dòng)就不讓孩子上學(xué)在家?guī)椭麄兏赊r(nóng)活,她班有個(gè)叫高文紅的同學(xué),這個(gè)學(xué)生是個(gè)有理想熱愛學(xué)習(xí)的孩子,可是他有個(gè)智障的哥哥,癱瘓的母親,他的父親由于家庭負(fù)擔(dān)過重,是一個(gè)性格古怪 并且非常固執(zhí) 封建思想意識(shí)特重的人。初任老師的頭幾年,她都沒有休息過周日,為了給程度差的學(xué)生補(bǔ)課,她常常以校為家,以學(xué)生家為校,默默地奉獻(xiàn)著一切。“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是劉老師事業(yè)追求的目標(biāo)。望著孩子們那一張張純真的笑臉,我已經(jīng)陶醉在一片熱烈里。沒辦法,誰叫我是特教老師,我有一群特殊孩子呢!我的家人由最初的遺憾、惋惜到現(xiàn)在的理解和大力支持,他們一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變著。去年冬天,正好是流行感冒的高發(fā)季節(jié),早上我發(fā)現(xiàn)馬慧玲的臉紅紅的,燙的嚇人,我趕緊給他測(cè)體溫,39度8,我馬上和后勤張主任領(lǐng)她去醫(yī)院,打了退燒的肌肉針。把這些孩子培養(yǎng)成為自食其力的人,使他們?cè)缫惶旎貧w社會(huì),是我們特教教師的神圣使命。你還經(jīng)常給我講你和學(xué)生之間有趣的故事呢!放心吧,媽媽,一切都會(huì)好的。但是她好動(dòng)的個(gè)性也給我制造了很多“麻煩”,鉆樓梯間的欄桿,爬到健身器材頂上蹲著,最可怕的一次發(fā)生在一節(jié)課間,二班的李瑩跑過來喊:“老師,看你班王千鳳多淘”我趕緊跑過去看,王千鳳坐在衛(wèi)生間的窗臺(tái)上,半個(gè)身子在窗外,正往下看呢。從此我們的關(guān)系改善了,她變得特別愛粘我,中午上班時(shí),她會(huì)跑過來搶著給我背包。對(duì)她不喜歡的人更是經(jīng)常怒目相向、大打出手,根本不聽老師的話。最讓人驚喜的是一天早上,他高興的跑過來說“給你吃、給你吃。上課時(shí)我手把手的教他,上下樓時(shí),我親自領(lǐng)著他,游戲時(shí),我和他一起玩插片,搭積木??稍倏此?,依然保持著那招牌式的微笑。愛,在奉獻(xiàn)的細(xì)節(jié)里萌發(fā)12歲的劉立東,重度智障,語言障礙。上樓下樓領(lǐng)著,拽著,扶著,嘴里還得喊著。9月1日開學(xué)的那一天,第一次接觸這些孩子,有的目光呆滯傻笑不停,有的流著口水淌著鼻涕,有的說話結(jié)結(jié)巴巴、口齒不清,有的時(shí)哭時(shí)笑,有的走路蹣跚,有的尖叫大喊,有的一會(huì)就沒了蹤影。更值得欣慰的是,耿嬌嬌同學(xué)以歷史單科82分的成績(jī)位列白城市第一名,張海軒和范宇鵬同學(xué)分別考取中國(guó)人民大學(xué)和南開大學(xué),刷新了多年以來我校文科高考無這兩所名校的歷史!至于我個(gè)人成就也可謂碩果累累:我的教學(xué)設(shè)計(jì)、參賽課多次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。我班的家長(zhǎng)會(huì)常常開到全校最晚,四五個(gè)小時(shí)還是覺得和家長(zhǎng)溝通不夠。精誠(chéng)所至,金石為開,有些破罐子破摔的后進(jìn)生,經(jīng)過我?guī)资文托牡財(cái)[事實(shí)講道理和無微不至的關(guān)愛,都有了不同程度的進(jìn)步,他們不再撒謊打架、戒掉了網(wǎng)癮,結(jié)束了早戀。2000年春節(jié),我給同學(xué)們買了四百多元的書籍,分別送到單科薄弱急需提高的同學(xué)的手里。教無止境,每一節(jié)課后,我都自覺地進(jìn)行反思。我堅(jiān)信科教興國(guó),堅(jiān)信教育是事業(yè),而事業(yè)的成功需要獻(xiàn)身!理念正確 教學(xué)有效2008年我參加了國(guó)家級(jí)新課程培訓(xùn)?!边@正是我們這些人民教師的真實(shí)寫照。有家長(zhǎng)這樣說:“宋老師教育寬嚴(yán)有度,對(duì)孩子關(guān)懷備至,我女兒遇上了宋老師這樣的好老師,真是太幸運(yùn)了。與此同時(shí),我經(jīng)常研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),精心設(shè)計(jì)方案,想方設(shè)法以新穎、豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,以學(xué)生為本,誨人不倦,上好每一堂課,構(gòu)建高效課堂。所以我把一些好的經(jīng)驗(yàn)都記錄整理成冊(cè),目的是提升自己的教育能力和為其他教師提供教育資源。我也在學(xué)校盡量搞一些活動(dòng)使她融入集體這個(gè)大家庭中。老師應(yīng)像一只無私的蠟燭,向人們無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的光明和溫暖。2011年被教體局評(píng)為縣榜樣教師。通過比賽我也受到上級(jí)部門和社會(huì)的肯定,2010 年優(yōu)質(zhì)課比賽《數(shù)軸》縣二等獎(jiǎng),2011 年優(yōu)質(zhì)課比賽《平面直角坐標(biāo)系》縣一等獎(jiǎng),2017 年 xx 省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。那一年,三中在全縣中考第一名,我也被評(píng)為模范教師。慢慢的形成適合自己的一套科學(xué)的教學(xué)理論,使學(xué)生學(xué)起來輕松快樂,成績(jī)也穩(wěn)步提高,教師也會(huì)寓教于樂。2001 年畢業(yè)于 xx 師范,畢業(yè)后在曹莊中學(xué)任教,2005 年調(diào)入 xx 縣第三中學(xué)任教。由于目前角色的多重性,常常忙得像陀螺一樣,特別是兼學(xué)籍管理員的我,開學(xué)初學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及各種數(shù)據(jù)的填報(bào)真夠繁瑣的,但是再忙,我總是把學(xué)生和班級(jí)放在第一位,常常是下了班,同事們都回去了我還在學(xué)校里批改作業(yè),備課等,披星戴月是家常便飯。來接孩子的一位老奶奶遞過來一個(gè)保溫杯,擰開蓋子是熱氣騰騰的菜干飯,抬起頭看見家長(zhǎng)飽含歉意的臉,伴著學(xué)生小心翼翼的話語:“老師對(duì)不起,因?yàn)槲夷@么晚還留在學(xué)校。然而真正要改變他們不是一件容易的事。很多家長(zhǎng)怕我鎮(zhèn)不住這群熊孩子。第三篇:最美教師事跡[范文模版]最美教師事跡心中有愛,微笑向暖 我是一名平凡的鄉(xiāng)村教師,從事教育工作整整 20 年了。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。正是責(zé)任心支撐這些教師對(duì)教師職業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的熱愛。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)、自析、挖掘、褒揚(yáng)四個(gè)過程,第一階段在全校教師當(dāng)中開展最美教師主題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過學(xué)習(xí)“最美教師陳霞、姜文、江忠紅事跡報(bào)告”材料,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化愛的教育,以榜樣的力量感染人,以榜樣的力量引導(dǎo)人,有效拓寬師德教育渠道,提升育人理念。她是當(dāng)之無愧的最美教師。張老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生,也影響了他周圍的人。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“對(duì)孩子的熱愛與關(guān)懷,是一股強(qiáng)大的力量,能在人身上樹起一種美好的東西,使他成為一個(gè)有理想的人,而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長(zhǎng)大,他就會(huì)變成對(duì)善與美無動(dòng)于衷的人。一、慈母情懷演繹深厚師生情 作為一名語文教師兼班主任,我立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學(xué)工作中,多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者,教學(xué)中也取得可喜的成績(jī)。面對(duì)同事們的善意,我總是笑笑,一轉(zhuǎn)頭又扎進(jìn)孩子堆里了。我想讓他們慢慢靠近我。作為一所中心校的教研組長(zhǎng),我深知肩上的重任,很多時(shí)候都在思考如何提升我們教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。書法課上,孩子們都喜歡圍著我看我寫字,每一次示范的稿紙他們都搶著要回家去臨摹,學(xué)校的新老師常常也會(huì)過來請(qǐng)教我這個(gè)字怎么寫那個(gè)字結(jié)構(gòu)怎么安排,我都很有耐心地教他們。自參加工作以來,我懷著“一定要當(dāng)個(gè)好教師”的愿望,走上講臺(tái),從事這份崇高而神圣的教育工作,我也時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己做一名無愧于人民、無愧于黨、無愧于自己初衷的最優(yōu)秀的人民教師。教學(xué)的同時(shí)我也寫了很多教學(xué)論文,這些論文既能提高自己理論水平,也可以為新教師提供經(jīng)驗(yàn),使他們少走彎路。二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績(jī) 身為一線教師,我始終不忘提升自己教學(xué)能力和教育水平。2017 年邯鄲市第九屆教師教學(xué)技能競(jìng)賽數(shù)學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。并多次獲得 xx 縣“新長(zhǎng)征突擊手”“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。一開始,我多次找她個(gè)別談話,鼓勵(lì)她增強(qiáng)信心,大膽敞開心扉,振作起來,但收效甚微。在之后時(shí)間里,冉冉同學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,初二還是學(xué)校后進(jìn)生,到初三畢業(yè)時(shí)已進(jìn)入學(xué)校前一百名。四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)口碑好人格魅力感召人 我的座右銘是“學(xué)高為師,德高為范”。首先,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其次,讓學(xué)生學(xué)會(huì)謙虛,錯(cuò)了就在勇于承擔(dān),愛而不寵?!边€有的家長(zhǎng)這樣說:“我從心底里感謝宋老師巧妙幫助我女兒改掉了寫作業(yè)拖拉的毛病,她教完這一屆我兒子正好又上初中,如果還是宋老師教就好了。我承諾,我始終兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛心,把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫得更加絢麗多彩。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、學(xué)案教學(xué)使我的學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,又帶著問題走出課堂。大愛無言 師德無價(jià)2000年,我開始做班主任工作,我管理班級(jí)的理念是“班級(jí)榮辱,我的責(zé)任”,在我的引領(lǐng)下,學(xué)生們搶著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé):如按時(shí)開關(guān)燈、澆花、教會(huì)同學(xué)英語國(guó)際音標(biāo)等。遇到父母雙亡的孩子,我就讓他穿上最暖的棉褲。就是那樣巧合,2013年高三的百日誓師大會(huì)和母親下葬是同一天,為了高三學(xué)子的斗志,為了千千萬萬個(gè)家庭的未來,我選擇了參加誓師演講,卻因此沒有看見母親入土為安。這樣的堅(jiān)持與認(rèn)真最后也有了回報(bào),我班有很多普本生因?yàn)檎莆招畔⒓皶r(shí)而成功考上重點(diǎn)大學(xué)。近兩年我又獲得吉林省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人、東北三省學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師、第七屆全國(guó)百名班主任之星等榮譽(yù)稱號(hào)。但是開弓沒有回頭箭,不服輸?shù)男愿褡屛疫x擇了勇敢面對(duì)。靜下心來,我調(diào)整自己的心態(tài),想辦法改變這種狀況,于是我查閱資料,了解智障孩子的特點(diǎn),再仔細(xì)觀察揣摩我班孩子的特點(diǎn),針對(duì)每個(gè)孩子的不同情況,對(duì)癥下藥。坐不住凳子,上課從來不回座位??粗蟊成夏且粔K塊的疤痕時(shí),我的心軟了,痛了。他也在這種愛的呵護(hù)下,一天天的成長(zhǎng)著,變化著。那一刻,我欣慰、滿足、幸福。這句話成了我對(duì)她的“尚方寶劍”,有時(shí)一天要說上幾十遍,甚至上百遍。放假時(shí)還說要請(qǐng)我吃火鍋呢!我的尚方寶劍也變成了“老師不和你好了”。越想越后怕,如果有什么萬一,我怎么對(duì)得起學(xué)生,如何向家長(zhǎng)交代,又怎么對(duì)得起我的良心呢。是啊,我不能放棄,這些孩子太可憐了,他們有的從未走進(jìn)過校門,孤獨(dú)寂寞,備受歧視。如果讓他走進(jìn)培智學(xué)校,了解特教教師每天的工作,他就會(huì)體會(huì)到特殊教育中“特殊”兩字的沉重含義。我先對(duì)付一下,回來你再給我做。忘不了,“小跟屁蟲”王宇浩趴在我的背上,牽著我的手,那一聲聲“媽媽、媽媽”的呼喚。也許我奮斗終生,依然兩袖清風(fēng)。我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相綻放。她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?!眲⒗蠋焼栐蛩缓脷獾卣f“我家農(nóng)活多干不過來,這些玉米不扒出來過幾天捂了就完了,再說了女孩子識(shí)幾個(gè)打字就行唄”劉老師耐心的跟他講道理,可他不耐煩的說:“行了你別說了,你走吧,我還要干活呢。在劉老師的鼓勵(lì)幫助下曾有多名即將輟學(xué)的學(xué)生重新找到了上學(xué)的機(jī)會(huì),建起學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。師德的核心是愛,沒有愛就沒有教育。班級(jí)的孩子在劉老師的愛心感召下,也更加的團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)勁頭更足了,凝聚力更強(qiáng)了。人們常說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。在“國(guó)培計(jì)劃(2012)——吉林省骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中,執(zhí)教的《雞兔同籠》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。每天早晨,劉老師都提前半個(gè)小時(shí)甚至是一個(gè)小時(shí)到校,下午放學(xué)等全校老師們走后,她才往家趕。近幾年來,無論是學(xué)校的教學(xué)還是教研,無論是學(xué)校管理還是學(xué)校成績(jī)方面,都在全鄉(xiāng)乃至全縣名列前茅,贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)部門的表彰。一個(gè)努力學(xué)習(xí)、熱愛班集體的趙毅正一天天地成長(zhǎng)起來!端午節(jié)那天早晨,劉老師把自己從家里帶來的熱乎乎的雞蛋和粽子送到趙毅手中,并對(duì)大家說:“趙毅同學(xué)最近一段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò),希望他能繼續(xù)努力!”那一刻,趙毅同學(xué)眼含熱淚、在同學(xué)們熱烈的掌聲中,接過雞蛋和粽子,面向大家,深深地鞠了一躬。劉老師一進(jìn)店門就看見陳揚(yáng)同學(xué)深深的低垂著頭,似乎在等待著批評(píng)的暴風(fēng)雨的來臨。每天早晨,當(dāng)她走出病房,要趕到學(xué)校給學(xué)生們上課的時(shí)候,聽到的總是女兒嘶心裂胙地喊“媽媽”的聲音,每次她都會(huì)停下腳步,在病房外淚流滿面,她多想留下來陪陪自已的孩子!但每次她又都是義無反顧地趕到學(xué)校,微笑著走進(jìn)教室,給學(xué)生們上課。這些年,光“教后記”,她就寫了厚厚的一大沓,逐步形成了自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、崗位明星?!边@就是劉偉老師,平凡卻精彩著,奉獻(xiàn)并收獲著。剛參加工作時(shí),為了提高自己的教學(xué)水平,每天除了完成緊張的教學(xué)任務(wù),她幾乎把所有的業(yè)余時(shí)間都花在了實(shí)驗(yàn)、做題、聽課、記筆記上?!笆谌嗣倒?,手有余香”,在幫助他人的同時(shí),不禁加深了她和同事之間的情誼,也使她在教學(xué)上得到了更多的啟發(fā)并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?!弊鳛橐幻蠋?,沒有比贏得學(xué)生的信賴和尊重更高的獎(jiǎng)賞了!三、勵(lì)精圖治,勇于創(chuàng)新,按時(shí)代的要求改進(jìn)教育和教學(xué)的方法,以進(jìn)步的思維推進(jìn)科研和理論的提升。作為教研組長(zhǎng),每學(xué)年至少擔(dān)負(fù)四次大型考試的命題工作。我們相信,憑借她對(duì)教育事業(yè)的情感和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,憑借她腳踏實(shí)地、執(zhí)著敬業(yè)的精神,一定會(huì)在平凡中孕育高尚,細(xì)小中昭示博大,在她身后,留下的也一定是一串串堅(jiān)實(shí)而閃光的足跡!看孩子們給她的平靜和幸福記吉林省通榆縣向海蒙古族鄉(xiāng)向海學(xué)校教師郝麗超郝麗超,畢業(yè)于長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院中文系。更戲劇化的是在她剛接手的第一個(gè)教師節(jié),孩子們就給了她一個(gè)特殊的禮物,在操場(chǎng)上打群架打得頭破血流。!緊接著,第二年又接手了一年級(jí)新生班,面對(duì)這些天真假燦漫的孩子,她既喜歡又撓頭。所以,以后她依舊用心關(guān)懷著這樣的孩子,一點(diǎn)一點(diǎn)看著他們的進(jìn)步??伤偸歉嬖V婆婆:咱家寶貝兒的胎教多好呀,天天聽課,沒事的??墒牵@青春光環(huán)和光彩的后面,有我奮斗的汗水,有我對(duì)這份事業(yè)執(zhí)著的情懷。前些日子,她收到了一張讓她發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)的證書,那就是“特崗服務(wù)期滿的合格證書”,那里有她三年特崗之路的見證,有她在美麗向海留下的三年成長(zhǎng)足跡的見證,有她與那一群孩子幸福笑臉的見證。二、愛心、細(xì)心加上耐心,成為學(xué)生的良師益友“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙,不能讓一個(gè)差生掉隊(duì),沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,只要對(duì)差生有愛心、耐心、恒心,就能??”她是這樣說,也是這樣做的?!比?、嚴(yán)格要求自己,注重師德修養(yǎng)龐老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),她把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。
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