【正文】 有滿足，又開始做著關(guān)于宇宙、關(guān)于我們自己的夢(mèng)，引領(lǐng)著子孫萬(wàn)代去將這些夢(mèng)一一變成現(xiàn)實(shí)，也因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)，科技有了發(fā)展方向，社會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力，人類也有了追求的目標(biāo)。雨，是大自然的使者，它輕輕地飄著來(lái)到了大地?！庇形豢茖W(xué)家曾發(fā)出這樣的感嘆。是的。真心品味生活的人總能感受到陽(yáng)光的溫暖?！保ā秾捜荨罚ㄈ┬〗Y(jié)：總之，作文怎樣開頭，這決定作文所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和獨(dú)特的構(gòu)思。而對(duì)于我，則更愛那富學(xué)灑脫的美??”“沒有辛勤的耕耘，就沒有收獲的快樂；沒有嚴(yán)寒酷暑的拼搏，就沒有優(yōu)秀成績(jī)的取得。（3）烘托式。書桌上放著一張朋友寄來(lái)的一張音樂賀卡，打開賀卡，霎時(shí)，那熟悉的充滿歡快的旋律在我周圍輕輕縈繞，‘生日快樂’幾個(gè)字隨著節(jié)奏閃出紅光。（2）在敘述中抒情。抒情式開頭文章一開始，就把自己或作品中人物的感受和思想感情抒發(fā)出來(lái)，直抒胸臆，渲染氣氛，使讀者受到情緒上的感染。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。又如《特別征友》：“近日來(lái)，老班扣壓筆友來(lái)信，為示抗議，全寢室同胞囑我為他們撰寫特別征友啟示，如下。交代要素式開頭開篇就交代要素這種寫法也是寫作文的較為常見的一種開頭方法，即交代記敘文的幾要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，這個(gè)方法一般適用于寫記敘文。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國(guó)人是有骨氣的?！局笇?dǎo)方法】講練結(jié)合，精講精練?！边@就是說(shuō)，習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。一連串的設(shè)問，開門見山，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。（滿分作文《獎(jiǎng)勵(lì)自己》）對(duì)話開頭，先聲奪人。許久，迎面而來(lái)的嘈雜，喧鬧，都亂成一團(tuán)。有了這么多的疑惑迫使讀者產(chǎn)生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地讀下去，這樣的文章，讀者想不說(shuō)好也難，達(dá)到引人入勝的效果。經(jīng)典語(yǔ)段2夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。因此，考場(chǎng)作文時(shí)多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間、多動(dòng)點(diǎn)腦筋，寫個(gè)好的開頭，是十分必要的?？墒抢卒h叔叔卻虛心接受，利用工休的時(shí)間，重新翻整地面。張老師望望我，喃喃地說(shuō)：“怎么啦，一下課你們就吵起來(lái)了。“人家宋大爺原來(lái)不是抽煙嗎？現(xiàn)在人家戒了，那才叫有志氣呢！”媽媽一邊低頭織著毛衣一邊說(shuō)。這是一聲親切的問候，給我無(wú)限的溫暖......《我讀懂了愛》我可以讀懂一本書，可以讀懂一句詩(shī)，可以讀懂一句話，但那天，我讀懂了愛?！弊屛覀円黄饋?lái)感受秋天的魅力吧！《真情》雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小心地，小心地。”我愛秋天的雨，正如王維所說(shuō)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?！蹲钍刮译y忘的一天》傍晚，我獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外的一切?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，這是我今年攀登西嶺雪山受到的啟迪。所以，我領(lǐng)悟到了，書籍對(duì)我們是多么重要?。　叭松皇且环N享樂，而是一樁十分沉重的工作。古人云：“仁者見仁，智者見智。人生、學(xué)習(xí)、生活不能沒有方向和目標(biāo)?！段覑矍锾臁肺覑矍锾斓臈魅~，它代表秋天的熱情，正如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天，是豐收的季節(jié)，金黃的世界?？耧L(fēng)拍打著樹木，天黑沉沉的，最后一點(diǎn)陽(yáng)光，已被烏云吞噬，樹葉從空中吹走。父母的愛就像一縷縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖著我；父母的愛就像一絲絲細(xì)雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都滋潤(rùn)著我；父母的愛就像一陣陣春風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都輕撫著我......愛如同春風(fēng)吹醒了大地；愛如同甘露滋潤(rùn)萬(wàn)物；愛如同雨傘為我遮風(fēng)擋雨；愛如同一個(gè)擁抱給你溫暖......媽媽的那滴晶瑩的淚珠，讓我讀懂了愛的真諦。接著我和媽媽滔滔不絕，輪番作戰(zhàn)?！崩蠋熉犃瞬蛔〉孛蜃煨?。我簡(jiǎn)直不知說(shuō)什么好?！肮P落驚風(fēng)雨，文成泣鬼神”。（滿分作文《我的初中生活》）環(huán)境描寫，襯托心情。這個(gè)題記就像一幅生動(dòng)的畫面，顧盼流情，自然引人入勝。不難判斷文中的“我”顯然不是作者本人，而是一個(gè)特定的在漫漫人生之途奔波者奮斗者的形象；難判斷的是：“我”為什么“舍棄了那個(gè)黑色的行李箱”？還“微笑著轉(zhuǎn)身離去”？文章一開始就以人物的反常行為特寫開頭，引人發(fā)思，產(chǎn)生疑問。經(jīng)典語(yǔ)段8世上有許多至高無(wú)上的榮譽(yù)：耀眼的奧運(yùn)金牌，迷人的奧斯卡金像獎(jiǎng)，至高無(wú)上的諾貝爾獎(jiǎng)，然而，這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。（滿分作文《做一個(gè)“行者”》）入題迅速，簡(jiǎn)潔平實(shí)。引用名言警句、詩(shī)詞對(duì)聯(lián)或諺語(yǔ)俗語(yǔ)引出開頭，加強(qiáng)論述的權(quán)威性，表現(xiàn)出深厚的積淀功底。同樣，好的開頭，對(duì)于中考作文來(lái)說(shuō)，也具有重要意義。對(duì)她，我有一肚子話要說(shuō)。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，??可是卻很蹊蹺。⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。精辟設(shè)喻式開頭開頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《誠(chéng)信》的開頭：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠(chéng)信便是不可缺少的輪子；如果說(shuō)人生是一艘航行中的大船，那么誠(chéng)信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行。用有濃烈感情色彩的語(yǔ)言描寫人、物、景?？梢栽敿?xì)描寫，也可以簡(jiǎn)筆勾勒；可逐一介紹，也可集體展現(xiàn)；可單純描寫，也可背景烘托。”議論式開頭將作者的觀點(diǎn)直接提出來(lái)作為開頭。如： “假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印??”“有人喜歡聽醉人的流行歌曲，有人喜歡跳強(qiáng)勁的迪斯科舞，也有人傾倒于眼花繚亂的武術(shù)，而我，卻最熱衷徜徉于中外名著的大堂。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心內(nèi)容緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。生活這樣告訴我第三段才是作者要表達(dá)的核心，卻繞了一個(gè)大彎子，多余地寫了前兩段，空發(fā)了大段議論，既不見觀點(diǎn)句，又不見關(guān)鍵詞，不能讓人在最短的時(shí)間內(nèi)把握文章的最主要的信息。文章開頭的排比句是不錯(cuò)，但由于有多余的第二、第三段的存在，就變成了不知所云的故弄玄虛?！?王安石說(shuō)：“春色惱人眠不得。大量堆砌，沒說(shuō)到點(diǎn)子上 例如《我的夢(mèng)想》的開頭：看到冰凌高掛、雪花飛舞，漫漫寒夜里，如期而至的夢(mèng)催生著我們心中迎春的嫩芽，諦聽中，我們捕捉到了一個(gè)季節(jié)來(lái)臨的跫音。作者的意圖是說(shuō)夢(mèng)想是催促人們奮進(jìn)的泉源，但卻不著邊際地堆砌了大量的詞藻，還說(shuō)不到點(diǎn)子上，讓人半天抓不住核心觀點(diǎn)。示例我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富，財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)，而我的財(cái)富卻是書。開門見山式所謂“開門見山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。一個(gè)人屬于社會(huì)這個(gè)系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個(gè)人的系統(tǒng)。設(shè)問置疑式先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說(shuō)明或議論。④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。精辟設(shè)喻式開頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如當(dāng)前的建立和諧社會(huì)、建立節(jié)約型社會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、素質(zhì)教育等確立有自己獨(dú)特感受且能鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上的主題。實(shí)際上有許多優(yōu)秀的記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘。語(yǔ)文課本中，這樣開頭的文章不少?！睂?duì)參加活動(dòng)的人員作出詳細(xì)交代，為下文事件的展開和人物的出場(chǎng)埋下了伏筆。這種方式用好了，容易顯示作者的功力。就本文來(lái)說(shuō)，它既點(diǎn)題，又是全文的中心。對(duì)我們考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，閱卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù)，一個(gè)“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭，一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對(duì)你的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績(jī)。以“開門見山”式開頭獲得成功的作文很多，下面列舉幾例：看到這個(gè)題目，我內(nèi)心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達(dá)了女兒對(duì)媽媽的贊許和欽佩之情。待這牛長(zhǎng)大了，就用它來(lái)耕地。如：“山，好大的山??！起伏的青山一座接一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的?！保ǚ稹栋倌瓯摹芬姟蹲魑摹?999年第十期）“我的頭發(fā)濕了，渾身沾滿了泥漿。，學(xué)生按照上述的作文開頭方法，從不同角度練習(xí)作文開頭。從活動(dòng)之前學(xué)生所寫的作文開頭和活動(dòng)之后學(xué)生聽寫的作文開頭的比較中，我們能看到學(xué)生通過(guò)這樣的活動(dòng)至少知道在寫作文開頭的時(shí)候，還可以使用一些技巧，使作文的開頭美起來(lái)。