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正文內(nèi)容

園務(wù)總結(jié)(2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期)(更新版)

  

【正文】 鼓勵(lì)教師提高自己的學(xué)歷今年10月份我園提娟老師、徐壁怡老師、戎云霞老師、季晶晶老師、李玲老師、董玉親老師通過(guò)成人高考的形式分別取得了幼教大專和幼教本科的錄取通知書(shū),預(yù)示著三年后我園又有5名教師取得大專和本科學(xué)歷證書(shū);開(kāi)展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動(dòng)評(píng)比我園制定一教師一月聽(tīng)一課的活動(dòng),由年級(jí)組長(zhǎng)組織開(kāi)展,爭(zhēng)取讓老師多聽(tīng)多看多說(shuō),以提高自己的教學(xué)水平;加強(qiáng)培訓(xùn)工作、開(kāi)展教研學(xué)習(xí)今年12月份我園派徐壁怡老師去杭州接受奧爾夫音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn),回來(lái)后給全園的老師進(jìn)行園本培訓(xùn),進(jìn)一步提高我園教師奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的水平,以更好的發(fā)展我園特色教學(xué);定期召開(kāi)教研會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài)每周四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)組織。部門(mén)性制度有:衛(wèi)生保健制度、財(cái)務(wù)制度、食堂管理制度、備課及聽(tīng)課制度等。首先由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。環(huán)境對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著潛移默化的熏陶作用,我們?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí),努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適、安全的生活、游戲、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。針對(duì)不同年齡階段孩子的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),在班組長(zhǎng)組織下開(kāi)展了不同形式的分層家長(zhǎng)學(xué)校講座,家園之間在育兒觀點(diǎn)、教育目標(biāo)上達(dá)成了不少共識(shí)。本學(xué)期在導(dǎo)學(xué)和過(guò)程性指導(dǎo)上比以往更扎實(shí),能夠讓教師心中有底地去開(kāi)展主題活動(dòng)。在開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)討論后,使大家不僅在思想上有所認(rèn)識(shí),更是在行動(dòng)上進(jìn)行實(shí)踐,有了深刻的體會(huì),使“讓學(xué)習(xí)成為生活、反思成為習(xí)慣、工作成為研究、孩子成為中心”的理念在幼兒園得到體現(xiàn)。對(duì)于這些老師更多的是壓擔(dān)子、給任務(wù),在實(shí)踐中鍛煉能力、發(fā)揮作用,在給任務(wù)鍛煉的同時(shí)也積極為這些老師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與條件。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師素質(zhì)一學(xué)年,幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高全園教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提升園本研訓(xùn)質(zhì)效,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。第一篇:園務(wù)總結(jié)(20072008學(xué)年度第一學(xué)期)鮑集中心幼兒園園務(wù)總結(jié)(20102011學(xué)年度)本學(xué)年隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)校和全園教職員工以此作為新起點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),乘勢(shì)而上,深化改革,積極營(yíng)造自我追求,自我加壓的環(huán)境,不斷進(jìn)取地走著內(nèi)涵發(fā)展之路。我們重點(diǎn)組織新《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)。骨干教師是幼兒園的中堅(jiān)力量,他們?cè)诮萄袌F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著引領(lǐng)與輻射的重要作用。通過(guò)多種途徑的教師自學(xué)與園本化的專題培訓(xùn),使各類信息和理念及時(shí)植根于教師頭腦中。為保證基礎(chǔ)性,同時(shí)又給予老師在教學(xué)上有一些自我探索的方向,根據(jù)教師的實(shí)際情況,我們要求按照周課程安排開(kāi)展活動(dòng),其中每周有半天的活動(dòng)可自行選擇,選擇的空間與內(nèi)容為:①周課程上沒(méi)有,但主題方案上有的活動(dòng);②對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)或興趣的學(xué)科進(jìn)行探索;⑨從各類教師信息上找到的好課加以嘗試,這樣在保底的基礎(chǔ)上促進(jìn)教師個(gè)性化地發(fā)展。本學(xué)期,我們針對(duì)父母、祖輩等不同層次家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要,在活動(dòng)內(nèi)容、形式上不斷探索和創(chuàng)新。努力創(chuàng)設(shè)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),有利于完善和鞏固責(zé)任制,確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。開(kāi)園以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如全園性的制度有:親親寶貝教職工職業(yè)道德規(guī)范、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、考勤制度、家長(zhǎng)工作制度、幼兒作息制度等。高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證,在新學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來(lái)抓。定期對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、園舍進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),并做好記錄,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。九月初,參與社區(qū)組織的“我愛(ài)社區(qū)”環(huán)?;顒?dòng),讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境從我做起。一月份中旬,我園開(kāi)展教師基本功大賽。二、工作方面教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中,使家長(zhǎng)滿意、放心?;仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高?!叭の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)”的召開(kāi)培養(yǎng)了孩子們競(jìng)技意識(shí),增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感,也響應(yīng)了“陽(yáng)光體育”的政策。五、黨建工作本學(xué)期我園按照縣委縣政府黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署,積極開(kāi)展群眾路線的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先、提高教職工思想意識(shí),第二我園成立了以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。本學(xué)期后勤處的工作我們是有目共睹的,真正做到了一切為教育教學(xué)服務(wù)。九、今后工作的方向本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,本園取得了可喜的成績(jī),目前,我園已經(jīng)是市級(jí)一類幼兒園,但是這不是我們工作停歇的理由,我們的目標(biāo)是向省級(jí)優(yōu)秀幼兒園邁進(jìn)。三是健全各崗位職責(zé),增強(qiáng)自覺(jué)遵守制度履行職責(zé)的主人翁意識(shí)。二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。三、保教工作:保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,要求教師嚴(yán)把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化,在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫助,照顧溝通疏導(dǎo),做到保中有教,教中有保。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動(dòng)的基礎(chǔ),要提高游戲質(zhì)量首先要有一個(gè)好的游戲環(huán)境。本學(xué)期安全周活動(dòng)我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日?;顒?dòng)的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊(duì)等,安全周活動(dòng)極大地提高了孩子們的安全防范意識(shí),同時(shí)也豐富了孩子們的安全知識(shí),如參觀消防大隊(duì),孩子們認(rèn)識(shí)了各種消防裝備,同時(shí)也看到了消防戰(zhàn)士嚴(yán)名的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理和刻苦的訓(xùn)練。三是提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我們對(duì)幼兒食品進(jìn)行了改善,把部分的光明學(xué)生奶改為了倍優(yōu)奶,其次我們減少了油炸食品,絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來(lái)加工食材,在保證健康的同時(shí),也盡量做到色香味俱全,是孩子們喜歡
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