北師大版語文第十一冊(cè)體育頌課件4(更新版)
【正文】 啊，體育，你就是樂趣！ 啊，體育，你就是培育人類的沃地！ 啊，體育，你就是進(jìn)步！ 啊，體育，你就是和平！ 請(qǐng)同學(xué)再默讀課文說說文章寫了什么內(nèi)容？ 文章高歌了體育所蘊(yùn)含的偉大精神。你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生，使全世界的青年學(xué)會(huì)相互尊重和學(xué)習(xí)，使不同民族的氣質(zhì)成為高尚的和平的競爭動(dòng)力。你告戒人們遵守規(guī)則，發(fā)揮人類最大能力而無損健康的肌體。 第 7段是歌頌體育的教育作用。早在上世紀(jì) 70年代，在一次國際體育教育會(huì)議上，加拿大學(xué)者蓋依等就提出體育的要領(lǐng)是 “ 根據(jù)規(guī)則和以取勝為目的的競賽性和娛樂性的體力活動(dòng) ” 。奧運(yùn)會(huì)是當(dāng)今世界最高層次的競賽，競賽一定要有輸，勝者必然獲得榮譽(yù)。體育自古以來就是一種軍事訓(xùn)練手段。大家只憑技藝，沒有高低貴賤之分。總之，奧林匹克運(yùn)動(dòng)就是要追求人類真、善、美的崇高思想境界。使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。第 5句給體育以崇高的評(píng)價(jià)，把體育比作早晨的陽光，給萬物帶來生機(jī)和希望，而且 “ 照亮了昏暗的大地 ” 。 頭兩句是對(duì)體育的總的評(píng)價(jià)， “ 天神 ” 用的是復(fù)數(shù)，這與奧林匹克傳統(tǒng)有關(guān)。德 第二句 “ 生命的動(dòng)力 ” 這里可以讓我們聯(lián)想起法國 18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖伏爾泰的一句名言 “ 生命在于運(yùn)動(dòng) ” 。在 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初，正是歐洲資本主義興起的時(shí)代，社會(huì)比較混亂。其實(shí)所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都包含美的成分。 啊，體育，你就是正義 !你體現(xiàn)了社會(huì)生活中追求不到的公平合理?，F(xiàn)在運(yùn)用高科技手段，裁判更加精確，一般說是可以做到公平、公正、公開的。但他又特別強(qiáng)調(diào)，訓(xùn)練不能單憑蠻干，而要講究科學(xué)。費(fèi)厄潑賴 ’ 的騎士精神 。我當(dāng)年在瑞士參觀中小學(xué)體育課時(shí)，他們就做到了這一點(diǎn)，整堂課充滿了歡聲笑語。體育的本質(zhì)功能就是健身、娛樂和教育。時(shí)代在前進(jìn)，人類在不斷改造自然的同時(shí)也必須改造自己，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。體育競賽在某種意義上有代替戰(zhàn)爭的功效。 第 1 、 2自然段 :體育的力與美 第 3—6自然段：體育精神的內(nèi)涵 第 7—9自然段：體育促進(jìn)人類的進(jìn)步 以課文中一個(gè)自然段中的內(nèi)容為話題，談?wù)勀銓?duì)體育的認(rèn)識(shí) 奧運(yùn)格言： 更快，更高，更強(qiáng)。帕馬拉斯作詞。 品讀課文 （ 1） “ 你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，使受難者激動(dòng)不已 ” 。他是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)起人， 1896年至 1925年任國際奧林匹克委員會(huì)主席，奧林匹克會(huì)徽、奧林匹克會(huì)旗設(shè)計(jì)者；顧拜旦終生倡導(dǎo)奧林匹克精神，被譽(yù)為 “ 現(xiàn)代奧林匹克之父 ” 。
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