【正文】 識(shí)和實(shí)際處理故障的能力，考核后按成績(jī)分甲、乙、丙、丁、次丁五級(jí)。在教學(xué)、服務(wù)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都要有明確精細(xì)化意識(shí)，即使是最細(xì)微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。實(shí)現(xiàn)校園文化精細(xì)化管理，讓校園“活”起來，達(dá)到墻壁能說話，草木能傳情的效果，使學(xué)校成為花園、樂園和家園。進(jìn)一步完善后勤管理各項(xiàng)規(guī)章制度，以章管理，強(qiáng)化后勤崗位責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持面向全體師生，堅(jiān)持服務(wù)育人。加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)科教研組定期開展教學(xué)觀摩或研討等校本常規(guī)教研活動(dòng)，有教研活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)有教研主題、有教研活動(dòng)記錄。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)，達(dá)到各學(xué)科每周作業(yè)批改次數(shù)，并做好批改情況記載和有針對(duì)性、能解決問題的講評(píng)工作。教師備課要做到目標(biāo)要求明確、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、教學(xué)過程合理、選擇教法得當(dāng)、練習(xí)與板書設(shè)計(jì)合理，課時(shí)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。（四）教學(xué)管理我校將以提高教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以教學(xué)過程管理的精細(xì)化為手段，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，加強(qiáng)教學(xué)管理精細(xì)化的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。建立領(lǐng)導(dǎo)崗位分級(jí)目標(biāo)責(zé)任制和分級(jí)責(zé)任追究制度，形成層層負(fù)責(zé)的良好工作局面，按規(guī)定做好校務(wù)公開工作，公平公正公開地處理好教師切身利益的有關(guān)事項(xiàng)，完善領(lǐng)導(dǎo)考核制度、評(píng)價(jià)機(jī)制，把各項(xiàng)工作想在前面、走在前面、干在前面，爭(zhēng)創(chuàng)工作特色，加強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)和自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力，加大校務(wù)公開的力度，公正、公開、公平處理學(xué)校各項(xiàng)工作，并牢牢抓住學(xué)校中心工作，重心下移至組室至課堂，全面實(shí)施素質(zhì)教育，體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想和教育理念，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。倡導(dǎo)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提升班主任工作藝術(shù)，堅(jiān)定班主任理想信念，豐富人文底蘊(yùn)，培育人文精神，提高育人能力，提升德育工作品位。做好安全日檢查、月排查，及時(shí)處理排查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立安全臺(tái)賬，嚴(yán)格執(zhí)行安全零報(bào)告制度，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。制定符合校情、可操作性強(qiáng)的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。（三）特殊時(shí)段的檢查遇有大型活動(dòng)或者相關(guān)教研活動(dòng)、上級(jí)蒞臨指導(dǎo)時(shí)，衛(wèi)生更要從嚴(yán)要求，要求各負(fù)責(zé)老師、領(lǐng)導(dǎo)提前巡視檢查，如有問題立即整改。：1）微信通報(bào)2）月末評(píng)定文明辦公室?guī)?蛋奶儲(chǔ)藏間 宿辦樓 樓道 路燈 綠化帶及衛(wèi)生死角：楊建煜 ：學(xué)校保潔員 ：1）樓道無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。廢紙雜物13個(gè)，扣1分，3個(gè)，扣2分，5個(gè)以上扣3分，并在檢查日志上詳細(xì)注明扣分緣由。2）課桌凳、書包等私人物品干凈整潔，無亂堆亂放亂刻亂畫現(xiàn)象。5）清潔區(qū)無廢紙雜物，無煙頭。2）月考核評(píng)比 辦公室 車棚：解吉勇 童 升 ：備課組長(zhǎng) 員：各老師 ：1）地面、桌面、電腦擦拭干凈、無灰塵。2）上下水設(shè)施完善，明溝暗渠通暢；3）垃圾收集存放容器和清運(yùn)工具等基礎(chǔ)設(shè)施干凈并能及時(shí)清理。一、指導(dǎo)思想在上級(jí)教育有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，增強(qiáng)“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、文化興?！币庾R(shí)，以精細(xì)化管理為學(xué)校發(fā)展的主題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理邁上科學(xué)、規(guī)范與可持續(xù)的發(fā)展之路，提升教育、教學(xué)、服務(wù)等方面的質(zhì)量和水平，深化和豐富學(xué)校管理的內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。層層簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，層層抓落實(shí)。班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的共同管理。與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開展講座，幫助學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。（2）以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩，以豐富、淵博的知識(shí)素養(yǎng)，以自己的人格魅力樹立自身形象，以學(xué)生滿意、家長(zhǎng)信任為評(píng)議師德的基礎(chǔ)，注重來自學(xué)生、家長(zhǎng)的教育教學(xué)的信息反饋和信息處理，辦人民滿意的教育，使“三結(jié)合”教育落到實(shí)處，使教師成為內(nèi)功強(qiáng)、形象好的育人之師。重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)，開展好“2+1”活動(dòng)，積極開展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立課改新理念，重視課堂教學(xué)新策略、新方法、新模式的探索和課堂的組織管理方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，制定計(jì)劃，建立檔案，制定措施，肯定進(jìn)步，使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。開展多形式的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)和形成熱愛學(xué)生、熱愛教育情感。（2）學(xué)科成績(jī)與競(jìng)賽。重視安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，全員參與。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的原則，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理的有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)請(qǐng)一些同行來校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)交流、互通有無，聽取學(xué)校教師對(duì)學(xué)校管理工作的意見和建議，促進(jìn)我校精細(xì)化管理工作上臺(tái)階。：（1）班長(zhǎng)被發(fā)現(xiàn)早退一次考核100元，當(dāng)月工資下調(diào)2%3%（2）發(fā)現(xiàn)早退一次考核50元，班長(zhǎng)連代30元,當(dāng)月工資下調(diào)2%3%。，回到值班室要把工具入庫(kù)擺放整齊如不履行發(fā)現(xiàn)亂擺亂放得每次考核10元。校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。教育管理德育工作要有時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。平時(shí)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、展板等多種途徑開展安全教育活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，意見征集活動(dòng)。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實(shí)。實(shí)施塊狀管理，以評(píng)估與決策中心、安全與質(zhì)量中心、服務(wù)和保障中心為主線，管理責(zé)任具體化、管理任務(wù)明確化，各部門制定本部門工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。細(xì)：做細(xì)，具體是把工作做細(xì)，管理做細(xì)，流程管細(xì)。系統(tǒng)化：要全面，要使做的每件事、每個(gè)崗位要做的事都有規(guī)則。第三，優(yōu)化。養(yǎng)成規(guī)則是怎么寫的，制度是怎么規(guī)定的。經(jīng)理、廠長(zhǎng)工作職責(zé)（1）經(jīng)理、廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)配合總經(jīng)理對(duì)公司人、財(cái)、物、事的監(jiān)督管理，協(xié)調(diào)車間，倉(cāng)庫(kù)，財(cái)務(wù)，使之形成三位一體化，精細(xì)連接，防止出現(xiàn)漏洞；（2）協(xié)助總經(jīng)理隨時(shí)觀察車間工人心理狀態(tài)，工作仔細(xì)程度，對(duì)員工工作提出指導(dǎo)性建議，只要能促使車間和諧，保質(zhì)、保量、按時(shí)完成車輛維修工作的，都是好方法，好建議；（3）監(jiān)督車間發(fā)生情況，配合協(xié)調(diào)車間主任對(duì)來修車輛的檢查，分析，并提出解決方案；（4）指導(dǎo)車間主任發(fā)揮其能動(dòng)性，管理好每個(gè)組正常工作秩序維修接待安排（1）廠長(zhǎng)、經(jīng)理在接到維修業(yè)務(wù)后，在填寫維修工單同時(shí)應(yīng)和車間主任（或組長(zhǎng)）一齊對(duì)車輛維修項(xiàng)目逐個(gè)進(jìn)行核查，并進(jìn)行正確判斷；（2）搞好接待，做好客戶回訪工作，對(duì)前臺(tái)接待做好培訓(xùn)，客戶進(jìn)門應(yīng)熱情接待，面帶笑容，如發(fā)現(xiàn)慢待客人，頂撞客人，應(yīng)予以指出，情節(jié)嚴(yán)重應(yīng)提出批評(píng)；（3）提高前臺(tái)接待的能力，給客戶應(yīng)有賓至如歸的感覺，真正體會(huì)到勝華人的服務(wù)特色和區(qū)別于其他修理廠的增值亮點(diǎn)。采購(gòu)員責(zé)任（1）各采購(gòu)人員務(wù)必要有企業(yè)歸屬感，以節(jié)能降耗，保生產(chǎn)，增效益，創(chuàng)造最大利益為目的，保證企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，業(yè)績(jī)蒸蒸日上；（2）每位采購(gòu)員要認(rèn)真了解所修車輛的品牌，型號(hào)，排量，知道配件作用，配件名稱，配件特征等，如需配件時(shí)，需及時(shí)聯(lián)系配件供應(yīng)商（盡可能附上照片），以達(dá)到準(zhǔn)確100%；（3）及時(shí)向供貨商詢問價(jià)格及各類配件檔次，盡可能使用原廠及正廠配件，杜絕次品及不合格產(chǎn)品出現(xiàn)，將準(zhǔn)確價(jià)格報(bào)給車主，車主同意后方可發(fā)貨，按照實(shí)際情況收取車主定金。量化是細(xì)化的深入，是更精確的細(xì)化。以盡量少的消耗去獲取盡量多的產(chǎn)出效果。“縱向評(píng)價(jià)” “橫向評(píng)價(jià)”評(píng)價(jià)對(duì)象（1）、對(duì)公司自評(píng)。