【正文】 么不去照著他呢？白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。比如_____，還有________，還有_______，我都想一樣不剩地喜歡上。因為世界的 全部，都是 上天 創(chuàng)造的。我好想喜歡上啊，這個那個 所有的 一切。冬天比夏天夜里長。要是嚇出病，那可怎么好？ 滑滑梯，你先玩，因為我是男子漢；小凳子，我來端，因為我是男子漢；下雨了，給你傘，因為我是男子漢；女廁所，我不去，因為我是男子漢。初五六，掛銀鐮。小小浪花不怕痛，繞過礁石繼續(xù)走。鳥撞壞了你的網(wǎng)，你再重織一張網(wǎng)。嫩豆花，好做菜，今天做來明天賣。雁叨米，碰著小孩就是你。*這是兒童做“挽轆轆”游戲時唱的。秋風起，天氣變，一根針，一條線，急得俺娘一頭汗。”“外婆”問我：“說的什么話?”我說：“你的屁股后面有條狼尾巴！柳樹芽，柳樹花，樹下有家好人家，養(yǎng)的兒子會種瓜：大兒子，種冬瓜；二兒子，種西瓜；三兒子，種南瓜；四兒子，種北瓜；”五兒子，種絲瓜；六兒子，種方瓜；七兒子，種黃瓜；八兒子，種茭瓜；九兒子，種甜瓜；剩下十兒子沒啥種，成天在家胡搗鼓，牽來一棵喇叭花，嘀里嘟嚕，結了一串喇叭瓜。抬轎抬得慢，只好吃白飯。木頭沉了底，石頭水中漂。上山頭，砍木頭，砍了這頭砍那頭。氣壞了虎，樂壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。老虎扯破鼓，拿塊布來補。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送進洞房中 地上釘天上星，地上釘，丁丁當當掛油瓶，油瓶破，兩半個，豬叼草，狗拉磨，猴兒挑水井上坐，雞淘米，貓燒鍋，老鼠開門笑呵呵。酒也不喝，茶也不喝，支起鑼鼓唱秧歌。夜晚是一朵黑色的花兒，它的花期不長也不短，足夠你把夢做得像模像樣。真漂亮！好想釣上來，它會上鉤嗎？ 黃昏的月亮 躲在樹枝里。又松又軟飄在藍天里從這頭到那頭看夠了風景，晚上就跟月亮捉迷藏。路上遇見南來的風，南風問：“你們要去做什么？”一個使者回答說，“我要把光芒撒到地上，讓人們可以工作。一定是我問了不該問的話，所以它一淘氣飛走了。我奇怪的不得了，誰都沒有碰過的葫蘆花，怎么會自己一個人“啪”地就開了花。苦苦的糖果，悲傷的糖果。——住在鄉(xiāng)村的孩子們?。　≡诔鞘械暮⒆觽儼?！住在地球每一個角落的孩子們啊！解讀：只要心中有夢，有自己堅守的那份理想，就會向著明亮那方前行，前行！1寂寞公主被勇敢的王子搭救，公主回到了城堡。照著用壞了的推車，破舊的雨傘，甚至連一根草，都一樣地把影子給了它們。一無所知的人們，跟白天一樣，高高興興，走在明亮的街上。跳啊跳，使勁兒跳，昨夜看見的，那顆星星那么遠的地方，也可以去到。繞著全世界轱轆轱轆轉圈圈的是誰呀？是風。村莊里紅紅的 是什么？那是熟透了的柿子啊。坐著馬車經過村外，一間草屋，圍著竹籬笆?！栋滋斓脑铝痢废穹试砼菀粯拥?月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧，嘿。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧，嘿。一步一步，深深淺淺，時伸時縮，隨隨便便，拖著路燈的影子走著。風兒，是進去還是不進去呢？ 進去吧，會驚擾了庭院里的人兒吧？不進去吧，那濃濃的花香，那動人的畫面，吸引著我呀！《秋天的來信》大山給城市發(fā)了一封信 “秋天啦, 柿子成熟了,栗子成熟了，斑鳩鳥兒唱歌了，山上的節(jié)日開始了。）街上花兒紛飛，城堡里宴會還再繼續(xù)。可是，帽子啊，求求你，不要掉到水溝那樣的地方去，要剛剛好掛在，哪處高高的樹枝上，不要像我，笨手笨腳，你要給不會搭窩的可憐的鳥兒，作個暖暖和和的，好窩?。“咨拿弊?，絨線的帽子。小鳥會飛、鈴鐺能發(fā)出好聽的聲響、而“我”會奔跑，會歌唱，會放飛自己的夢想，我們各有所長，告訴我們：我們都有自己的優(yōu)點和缺點，其實，大家都很棒！我們都很棒！1有誰對我說真話有誰會對我說真話呢，告訴我關于我的事，有個阿姨夸獎我，可是她有點笑瞇瞇。海浪是橡皮擦，把沙上的字，全都擦去了。” 最后一個使者很落寞。萬一這事說出去了，傳到蜜蜂耳朵里，它會像做了虧心事一樣，飛回去 還蜂蜜的。2微笑那玫瑰花瓣一樣美麗的顏色 又比麥芒還要細小 跌落到泥土中便像天空綻放的焰火一般 盛開絢爛的花朵 如果這樣的微笑 好像淚水一樣灑落 那將會是 怎樣的一種美啊2草的名字人們知道的草的名字 我一個也不知道人們不知道的草的名字 我卻全部都知道因為這是我給它們起的名呀給喜歡的草起喜歡的名人們都知道的草的名字 那一定也是誰給起的吧 因為知道它們真正名字的 也只有天上的太陽吧所以我就這么叫它們 用我喜歡的名字叫它們2花兒也會放風箏天，是這樣藍 風，是那樣輕我們蹦蹦跳跳 來到綠瑩瑩的草坪牽著一條渴求的線放飛了長尾巴和不長尾巴的風箏這時我們跳著、嚷著 遠處的花兒也一樣高興它們對我們說：“你們瞧，你們瞧。一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。螢火蟲，夜夜紅；嗚嘟嘟，嗚嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。鹽打哪邊咸，醋打哪邊酸，砍的不如旋的圓，熱心腸兒紅臉漢，瘦驢重載上高山，每日開門七件事，煤米油茶醬醋鹽。觀皇會，什錦幡，南鑼小鼓打得全。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈；嗨喲嗨喲拔脫七只釘；呀噓呀噓趕脫七只鷹；抽起一腳踢碎七塊冰；飛過烏云蓋沒七顆星；連念七遍就聰明。忽然刮了一陣風，刮滅了燈，刮平了坑，刮倒了蔥，刮掉了釘，刮飛了鷹，帶走了弓。小丫頭，不啼哭，理理頭，拾饅頭，找到了砍木頭的小老頭，小丫頭，叫老頭：“爺爺爺爺我給你送饅頭。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡，江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩，臘月苦熱直流汗，六月暴冷打哆嗦，姐姐房中頭梳手，門外口袋把驢馱。說的誰? 黑丫頭。狗不吃，貓不咬，枯了不能當柴燒?！崩瞎掀?，老瓜瓢，渾身上下長白毛，趁著風兒吹上去，掉在地上摔不著。這種游戲能鍛煉兒童的臂力。一個來倆，金錢卡，兩個來仨，雞毛扎，三四五，貓撲鼠，五六七，云里去；六七八，落蓮花；七八九，交朋友； 九十一，該你踢。至“一鍋豆腐”句，齊唱，同時將兩手繞過頭頂，背靠背，手搭在肩上。今天我是小廚師，要給全家做早餐。小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很藍，塔很大。十五六，像玉盤。字歪脖子，趴桌子，不是寫字好姿勢，時間久了變近視，寫字身子要坐直，眼睛離紙是一尺。鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們小朋友，從小愛祖國。全都喜歡上金子美玲我好想喜歡上啊，這個那個所有的東西。因為______________，全都是 __________________________。比如_________，還有____________，我都想一個不剩地 喜歡上。這時候在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？秋天的顏色 我問小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的?！?我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的?！?我問________，_______沙沙地告訴我： “秋天是______的?！卑?我終于明白了 秋天那美麗的顏色。圍著柿子樹，轱轆轱轆 轉圈圈的是誰呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。繞著全世界，轱轆轱轆轉圈圈的是誰呀？ 是風。秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下落葉鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。感悟詩歌的內涵，體會詩歌的意境。合：那就讓我們用快樂而清脆的聲音開啟今天的晨誦吧！播放音樂，學生伴隨開啟音樂，全體起立，齊讀開啟詩《小松鼠》。（2）、讀給同桌聽聽，能把這首詩流利地讀下來嗎？（3）、指名讀，隨機糾正。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。女孩拿著紫云英，我也在采紫云英。（二）、改寫新詩《和好》小組討論。生：謝謝老師。為了明天，明天的感動和美，我不睡覺。）師：你喜歡這只小蝴蝶嗎？師：找一找我們班有沒有這樣的小蝴蝶，把這首詩改變一下送給他。師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。為了明天，明天的感動和美，我不睡覺?！≡诔鞘械暮⒆觽儼?。朗讀練習：哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。語文早讀主要讓學生背誦課文要求背誦的段落。，不能進行過多分析，也不要過多進行技巧指導，老師不能擋在詩歌與孩子之間，以免破壞詩歌本身與晨誦的氛圍。語句優(yōu)美、學生在吟詩時可以感受與理解，傳遞人類美好的愿望與情愫，是新教育晨誦的三個基本特點。日常誦詩是晨誦的“必修課”。學生晨誦，教師該干什么？袖手旁觀，顯然不行。可是往往在晨誦教學時，老師不由自主將晨誦課上成了詩歌教學課，那么晨誦與詩歌教學區(qū)別又是什么呢？第一、它強調了師生共同的吟誦玩味，直接用聲音來感覺詩歌，品味詩歌