【正文】 么不去照著他呢？白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)消失的 月亮啊。這時(shí)候在遙遠(yuǎn)的異國(guó)，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說(shuō)，路太黑，太黑啦。比如_____，還有________，還有_______，我都想一樣不剩地喜歡上。因?yàn)槭澜绲?全部，都是 上天 創(chuàng)造的。我好想喜歡上啊，這個(gè)那個(gè) 所有的 一切。冬天比夏天夜里長(zhǎng)。要是嚇出病，那可怎么好？ 滑滑梯，你先玩，因?yàn)槲沂悄凶訚h；小凳子，我來(lái)端，因?yàn)槲沂悄凶訚h；下雨了，給你傘，因?yàn)槲沂悄凶訚h；女廁所，我不去，因?yàn)槲沂悄凶訚h。初五六，掛銀鐮。小小浪花不怕痛，繞過(guò)礁石繼續(xù)走。鳥(niǎo)撞壞了你的網(wǎng)，你再重織一張網(wǎng)。嫩豆花，好做菜，今天做來(lái)明天賣。雁叨米，碰著小孩就是你。*這是兒童做“挽轆轆”游戲時(shí)唱的。秋風(fēng)起，天氣變，一根針，一條線，急得俺娘一頭汗?！薄巴馄拧眴?wèn)我：“說(shuō)的什么話?”我說(shuō)：“你的屁股后面有條狼尾巴！柳樹(shù)芽，柳樹(shù)花，樹(shù)下有家好人家，養(yǎng)的兒子會(huì)種瓜：大兒子，種冬瓜；二兒子，種西瓜；三兒子，種南瓜；四兒子，種北瓜；”五兒子，種絲瓜；六兒子，種方瓜；七兒子，種黃瓜；八兒子，種茭瓜；九兒子，種甜瓜；剩下十兒子沒(méi)啥種，成天在家胡搗鼓，牽來(lái)一棵喇叭花，嘀里嘟嚕，結(jié)了一串喇叭瓜。抬轎抬得慢，只好吃白飯。木頭沉了底，石頭水中漂。上山頭，砍木頭，砍了這頭砍那頭。氣壞了虎，樂(lè)壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。老虎扯破鼓，拿塊布來(lái)補(bǔ)。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送進(jìn)洞房中 地上釘天上星，地上釘，丁丁當(dāng)當(dāng)掛油瓶，油瓶破，兩半個(gè)，豬叼草，狗拉磨，猴兒挑水井上坐，雞淘米，貓燒鍋，老鼠開(kāi)門笑呵呵。酒也不喝，茶也不喝，支起鑼鼓唱秧歌。夜晚是一朵黑色的花兒，它的花期不長(zhǎng)也不短，足夠你把夢(mèng)做得像模像樣。真漂亮！好想釣上來(lái)，它會(huì)上鉤嗎？ 黃昏的月亮 躲在樹(shù)枝里。又松又軟飄在藍(lán)天里從這頭到那頭看夠了風(fēng)景，晚上就跟月亮捉迷藏。路上遇見(jiàn)南來(lái)的風(fēng)，南風(fēng)問(wèn)：“你們要去做什么？”一個(gè)使者回答說(shuō)，“我要把光芒撒到地上，讓人們可以工作。一定是我問(wèn)了不該問(wèn)的話，所以它一淘氣飛走了。我奇怪的不得了，誰(shuí)都沒(méi)有碰過(guò)的葫蘆花，怎么會(huì)自己一個(gè)人“啪”地就開(kāi)了花。苦苦的糖果，悲傷的糖果?！≡卩l(xiāng)村的孩子們啊！——住在城市的孩子們啊！住在地球每一個(gè)角落的孩子們??！解讀：只要心中有夢(mèng)，有自己堅(jiān)守的那份理想，就會(huì)向著明亮那方前行，前行！1寂寞公主被勇敢的王子搭救，公主回到了城堡。照著用壞了的推車，破舊的雨傘，甚至連一根草，都一樣地把影子給了它們。一無(wú)所知的人們，跟白天一樣，高高興興，走在明亮的街上。跳啊跳，使勁兒跳，昨夜看見(jiàn)的，那顆星星那么遠(yuǎn)的地方，也可以去到。繞著全世界轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？是風(fēng)。村莊里紅紅的 是什么？那是熟透了的柿子啊。坐著馬車經(jīng)過(guò)村外，一間草屋，圍著竹籬笆?！栋滋斓脑铝痢废穹试砼菀粯拥?月亮啊，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)消失的 月亮。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧，嘿。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧，嘿。一步一步，深深淺淺，時(shí)伸時(shí)縮，隨隨便便，拖著路燈的影子走著。風(fēng)兒，是進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？ 進(jìn)去吧，會(huì)驚擾了庭院里的人兒吧？不進(jìn)去吧，那濃濃的花香，那動(dòng)人的畫面，吸引著我呀！《秋天的來(lái)信》大山給城市發(fā)了一封信 “秋天啦, 柿子成熟了,栗子成熟了，斑鳩鳥(niǎo)兒唱歌了，山上的節(jié)日開(kāi)始了。）街上花兒紛飛，城堡里宴會(huì)還再繼續(xù)?？墒牵弊影?，求求你，不要掉到水溝那樣的地方去，要?jiǎng)倓偤脪煸?，哪處高高的?shù)枝上，不要像我，笨手笨腳，你要給不會(huì)搭窩的可憐的鳥(niǎo)兒，作個(gè)暖暖和和的，好窩??！白色的帽子，絨線的帽子。小鳥(niǎo)會(huì)飛、鈴鐺能發(fā)出好聽(tīng)的聲響、而“我”會(huì)奔跑，會(huì)歌唱，會(huì)放飛自己的夢(mèng)想，我們各有所長(zhǎng)，告訴我們：我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，其實(shí)，大家都很棒！我們都很棒！1有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)真話有誰(shuí)會(huì)對(duì)我說(shuō)真話呢，告訴我關(guān)于我的事，有個(gè)阿姨夸獎(jiǎng)我，可是她有點(diǎn)笑瞇瞇。海浪是橡皮擦，把沙上的字，全都擦去了?！?最后一個(gè)使者很落寞。萬(wàn)一這事說(shuō)出去了，傳到蜜蜂耳朵里，它會(huì)像做了虧心事一樣，飛回去 還蜂蜜的。2微笑那玫瑰花瓣一樣美麗的顏色 又比麥芒還要細(xì)小 跌落到泥土中便像天空綻放的焰火一般 盛開(kāi)絢爛的花朵 如果這樣的微笑 好像淚水一樣灑落 那將會(huì)是 怎樣的一種美啊2草的名字人們知道的草的名字 我一個(gè)也不知道人們不知道的草的名字 我卻全部都知道因?yàn)檫@是我給它們起的名呀給喜歡的草起喜歡的名人們都知道的草的名字 那一定也是誰(shuí)給起的吧 因?yàn)橹浪鼈冋嬲值?也只有天上的太陽(yáng)吧所以我就這么叫它們 用我喜歡的名字叫它們2花兒也會(huì)放風(fēng)箏天，是這樣藍(lán) 風(fēng)，是那樣輕我們蹦蹦跳跳 來(lái)到綠瑩瑩的草坪牽著一條渴求的線放飛了長(zhǎng)尾巴和不長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏這時(shí)我們跳著、嚷著 遠(yuǎn)處的花兒也一樣高興它們對(duì)我們說(shuō)：“你們瞧，你們瞧。一個(gè)蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。螢火蟲(chóng)，夜夜紅；嗚嘟嘟，嗚嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。鹽打哪邊咸，醋打哪邊酸，砍的不如旋的圓，熱心腸兒紅臉漢，瘦驢重載上高山，每日開(kāi)門七件事，煤米油茶醬醋鹽。觀皇會(huì)，什錦幡，南鑼小鼓打得全。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈；嗨喲嗨喲拔脫七只釘；呀噓呀噓趕脫七只鷹；抽起一腳踢碎七塊冰；飛過(guò)烏云蓋沒(méi)七顆星；連念七遍就聰明。忽然刮了一陣風(fēng)，刮滅了燈，刮平了坑，刮倒了蔥，刮掉了釘，刮飛了鷹，帶走了弓。小丫頭，不啼哭，理理頭，拾饅頭，找到了砍木頭的小老頭，小丫頭，叫老頭：“爺爺爺爺我給你送饅頭。天上打雷沒(méi)有響，地上石頭滾上坡，江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚(yú)搭成窩，臘月苦熱直流汗，六月暴冷打哆嗦，姐姐房中頭梳手，門外口袋把驢馱。說(shuō)的誰(shuí)? 黑丫頭。狗不吃，貓不咬，枯了不能當(dāng)柴燒。”老瓜瓢，老瓜瓢，渾身上下長(zhǎng)白毛，趁著風(fēng)兒吹上去，掉在地上摔不著。這種游戲能鍛煉兒童的臂力。一個(gè)來(lái)倆，金錢卡，兩個(gè)來(lái)仨，雞毛扎，三四五，貓撲鼠，五六七，云里去；六七八，落蓮花；七八九，交朋友； 九十一，該你踢。至“一鍋豆腐”句，齊唱，同時(shí)將兩手繞過(guò)頭頂，背靠背，手搭在肩上。今天我是小廚師，要給全家做早餐。小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很藍(lán)，塔很大。十五六，像玉盤。字歪脖子，趴桌子，不是寫字好姿勢(shì)，時(shí)間久了變近視，寫字身子要坐直，眼睛離紙是一尺。鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，我們小朋友，從小愛(ài)祖國(guó)。全都喜歡上金子美玲我好想喜歡上啊，這個(gè)那個(gè)所有的東西。因?yàn)開(kāi)_____________，全都是 __________________________。比如_________，還有____________，我都想一個(gè)不剩地 喜歡上。這時(shí)候在遙遠(yuǎn)的異國(guó)，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說(shuō)，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？秋天的顏色 我問(wèn)小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的。” 我問(wèn)大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的?！?我問(wèn)________，_______沙沙地告訴我： “秋天是______的。”啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。圍著柿子樹(shù)，轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。繞著全世界，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？ 是風(fēng)。秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。樹(shù)葉聽(tīng)了媽媽的話，都紛紛地從樹(shù)枝上落下落葉鄭青山 樹(shù)根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來(lái)電話，她告訴樹(shù)葉娃娃，天要涼了，趕快回家。楓葉 楓葉，楓葉，我問(wèn)你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。感悟詩(shī)歌的內(nèi)涵，體會(huì)詩(shī)歌的意境。合：那就讓我們用快樂(lè)而清脆的聲音開(kāi)啟今天的晨誦吧！播放音樂(lè)，學(xué)生伴隨開(kāi)啟音樂(lè)，全體起立，齊讀開(kāi)啟詩(shī)《小松鼠》。（2）、讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)，能把這首詩(shī)流利地讀下來(lái)嗎？（3）、指名讀，隨機(jī)糾正。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。女孩拿著紫云英，我也在采紫云英。（二）、改寫新詩(shī)《和好》小組討論。生：謝謝老師。為了明天，明天的感動(dòng)和美，我不睡覺(jué)。）師：你喜歡這只小蝴蝶嗎？師：找一找我們班有沒(méi)有這樣的小蝴蝶，把這首詩(shī)改變一下送給他。師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。為了明天，明天的感動(dòng)和美，我不睡覺(jué)。——住在城市的孩子們啊。朗讀練習(xí)：哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。語(yǔ)文早讀主要讓學(xué)生背誦課文要求背誦的段落。，不能進(jìn)行過(guò)多分析，也不要過(guò)多進(jìn)行技巧指導(dǎo)，老師不能擋在詩(shī)歌與孩子之間，以免破壞詩(shī)歌本身與晨誦的氛圍。語(yǔ)句優(yōu)美、學(xué)生在吟詩(shī)時(shí)可以感受與理解，傳遞人類美好的愿望與情愫，是新教育晨誦的三個(gè)基本特點(diǎn)。日常誦詩(shī)是晨誦的“必修課”。學(xué)生晨誦，教師該干什么？袖手旁觀，顯然不行?？墒峭诔空b教學(xué)時(shí)，老師不由自主將晨誦課上成了詩(shī)歌教學(xué)課，那么晨誦與詩(shī)歌教學(xué)區(qū)別又是什么呢？第一、它強(qiáng)調(diào)了師生共同的吟誦玩味，直接用聲音來(lái)感覺(jué)詩(shī)歌，品味詩(shī)歌