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三上晨誦推薦5篇(完整版)

2024-10-08 20:23上一頁面

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【正文】 上山頂你看,東方的云彩在變顏色是不是比不過我們才臉紅別嚷!太陽露出頭頂了 太陽露出笑臉了 太陽跳起來了我們走在太陽的前面 把太陽迎接到人間看著它照遍山河田,看著它走進村莊果園讓我們盡情歡呼祖國的早晨迎接這更美妙的一天2夜晚夜晚是一朵黑色的花兒,黃昏時候開始慢慢綻開,天剛蒙蒙亮又合上?;\子里的白鸚鵡,睜開了朦朧的眼睛,哎呀呀!那不是我的伙伴嗎?打個招呼吧?!苯庾x:太陽的使者,各有所求。海浪是糊涂蟲,把很美很美的貝殼,忘在了沙灘上。也難怪,花兒們 都長得那么美。從這首詩讀到的應(yīng)該是孩童淳樸善良的心。解讀:寂寞公主回到了城堡,她卻成天仰望著天空,你知道是為什么嗎?1糖果我偷偷藏了一粒糖果 那是弟弟的糖果。” 小朋友,秋天到了,誰也寫了信,信上都說了二、金子美玲之夢1向著明亮那方向著明亮那方,向著明亮那方,哪怕一片葉子,也要向著日光灑下的方向。它急匆匆地飛進去,趁著那里的孤兒,驚奇得睜大了雙眼,飛進他的眼里。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧,嘿。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧,嘿。白天的 白月亮啊,你為什么 不去照著他呢?《橡子》橡子山上 拾橡子,放進帽子里 裝在圍裙里,下山吧,帽子礙事怎么辦? 害怕滑倒怎么辦? 箱子扔掉啦,帽子戴頭上。——就像望著天空的眼睛。記得 那是一個 晴朗的日子啊。來到山腳下,野花正開放,采花吧,圍裙礙事怎么辦? 沒辦法只好把橡子全扔啦。那座山,頂上,是秋天的天,冰涼涼的,我的胡須都觸得到。山上月亮照著,田野里夜露正濃,我還是喝口露水,睡覺吧。不讓他有一丁點兒痛,于是,那里的破屋,看起來就像銀子做的宮殿?!嗄緟仓械男〔莅?!向著明亮那方,向著明亮那方,哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向。我想他不會吃的,于是吃掉了,那粒糖果。15,奇怪的事 我奇怪的不得了,從烏云中落下來的雨,怎么會閃著銀光。有誰會對我說真話呢,解讀:我究竟是,可愛的,乖孩子,還是,還是,難看的孩子?問花兒花兒搖頭,問小鳥小鳥逃走了。解讀:海浪把沙灘上的字擦掉,卻把美麗的貝殼留了下來,更多的是帶給我們玩耍的快樂。只要是做讓這個世界美麗的事情 就不要落寞。白天的月亮 映在水塘里。細膩的花瓣兒上,落著星星點點的小甲蟲,閃爍著金色的光芒。 高高深深一棵麻,兩個蛐蛐往上爬。誰攙扶?請了東莊螳螂姑。 小孩小孩你別哭,過了臘八就殺豬,小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。什么有腿不會走?什么沒腿游遍九州?什么有嘴不會說話?什么沒嘴吱吱扭扭?板凳有腿不會走,大船沒腿游遍九州,茶壺有嘴不會說話,小車子沒嘴吱吱扭扭。 坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔,老虎餓肚肚,想吃灰兔兔。 爺爺給饅頭從西邊到東頭,這邊來了個小老頭兒。吹著鼓,打著號,抬著大車拉著轎。磨粉磨不細,就去學(xué)唱戲。狼外婆咕嘟咕嘟顛顛,顛到外婆門前,外婆出來趕狗,騎著花馬就走。 扯大鋸拉大鋸,扯大鋸,姥姥家,唱大戲,接閨女,請女婿,小外孫子也要去。轆轆轉(zhuǎn)得快,麥子收萬袋?;堑停鲋u。哪邊矮?這邊矮。風(fēng)吹壞了你的網(wǎng),你忙重織一張網(wǎng)。花兩朵浪花手牽手,一路唱歌向前走。初一看,一條線。樓下張婆婆,最怕吵和鬧。冬天夜里長,夏天白天長。比如蔥,還有西紅柿,還有魚,我都想一樣不剩地喜歡上。我好想喜歡上啊,這個那個 所有的 一切。因為世界的 全部,都是 上天 創(chuàng)造的。這時候在遙遠的異國,正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說,路太黑,太黑啦。白天的白月亮啊,你為什么不去照著他呢?這時候在遙遠的異國,正穿越沙漠的旅人一定在抱怨說,白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊,仿佛風(fēng)一吹,就會消失的 月亮啊。” 我問大地,大地驕傲地告訴我: “秋天是絢麗多彩的?!?我問________,_______沙沙地告訴我: “秋天是______的?!?啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色?!?我問________,______大聲地告訴我: “秋天是_______的。圍著柿子樹,轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀? 是想吃柿子的娃娃呀水和風(fēng)還有娃娃在_____和_______之間,轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀? 是______。繞著_____________,轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀? 是_______。秋天果子多 秋天像只大盤子,盛滿各種甜果子,綠蘋果,紅柿子,黃澄澄的大梨子,串串葡萄賽珠子,像燈籠的是橘子,秋天是只果盤子,人人喜歡吃果子。樹葉聽了媽媽的話,都紛紛地從樹枝上落下落葉鄭青山 樹根是落葉的媽媽,媽媽從地下打來電話,她告訴樹葉娃娃,天要涼了,趕快回家。楓葉 楓葉,楓葉,我問你,你的小手掌,為什么這樣紅? 啪啪啪,啪啪啪,歡迎秋姑娘,拍手拍紅了。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏(p237。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏(p237。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏(p237。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏(p237。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏(p237。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏(p237。生:看到老師和藹可親的笑臉,我們也很高興。因為家里的菜,全都是 媽媽親手做的。(2)爸爸高興的時候?你會怎么樣?(3)爸爸傷心的時候,會怎么樣?你的心里會怎么想呢?(4)爸爸生氣的時候是怎么樣的?你會怎么做呢?(5)小結(jié):爸爸是我們最親的人,我們要學(xué)會理解他的心情。師:老師謝謝你們。請同學(xué)們輕聲讀讀詩歌,邊讀邊想:你仿佛看到了什么場景?讀著讀著,你看到了什么?閉上眼睛,聽老師讀詩歌。一、開啟詩師:孩子們,早上好!生:老師,早上好!師:迎著晨光我們一起走進了新的一天,看著你們蘋果似的笑臉,老師很高興。女孩笑起來,我也不由地笑起來。)這么美的詩歌,我也很想與大家一起分享,請你們認真仔細地聽我讀的美不美。下面,親愛的小蝴蝶們,一起誦讀這首詩吧。生:謝謝老師?!嗄緟仓械男〔莅 ?一)、導(dǎo)入出示大屏幕:學(xué)生自由讀一讀整首詩歌。朗讀指導(dǎo)整節(jié)詩歌,體會情感。而讀經(jīng)運動則主要強調(diào)幼童時期就背大量的古代經(jīng)典,利用現(xiàn)在記憶力好現(xiàn)在背了,長大后就自然會理解運用了,是為以后的準備。要讓每個孩子亮出自己的聲音,感受自我的存在。這個時間可能是一周、一個月、甚至一個學(xué)期。選擇生日誦詩一定是當(dāng)下最適合這個孩子的,也暗含了他的將來,所以具有“唯一性”。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為應(yīng)該是以誦讀為主,以玩味、理解和品悟為輔。這并不是說,新教育的晨誦不能講解或者不需要講解,因為一切詩歌,可能都需要一定程度的講解。第二、晨誦更強調(diào)詩歌與孩子當(dāng)下生命的關(guān)聯(lián),這也是本不該有此區(qū)別,只因在普通詩歌教學(xué)中有了嚴重缺失,我們才因此而強調(diào)這一區(qū)別。如何處理好誦讀與感悟的關(guān)系?我以為:應(yīng)該是誦讀為主,感悟為副。情景誦詩則是在特別的日子,或者特別的場景,有針對性的選擇一些詩歌。晨間誦詩一般都是那些意義深遠的詩,既能讓孩子一下子感受到它的力量與美,又無法對其全部奧妙進行把握,每一次朗誦都會帶來新的感悟,從而新的感悟中又將萌生出新的力量與美。新教育晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識,不是為了進行記憶力的強化訓(xùn)練,而在于豐富學(xué)生當(dāng)下的生命。、和諧的氛圍。第五篇:晨誦晨誦:是讓孩子擁抱晨曦,相約黎明,用優(yōu)美的詩歌,師生美妙的誦讀,開啟一天快樂的學(xué)習(xí)之旅。讀完詩歌,哪個詞給你留下了深刻的印象?讓我們用自己的力量追求這“明亮”吧!(充滿力量的朗讀)(三)、細讀詩歌,感受“艱難”(四)理解“小草”“灌木叢中的小草”:在繁茂的森林里,透過茂密的樹葉,照射到地面時只剩一絲陽光了,你還想擁有這一丁點的明亮嗎?朗讀練習(xí):哪怕一片葉子,也要向著日光灑下的方向?!估锏娘w蟲啊。我不威武,甚至也不絢麗,但是,我有翅膀,有膽量,我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛說: 我是一只小蝴蝶!我是一只小蝴蝶。要求學(xué)生讀出節(jié)奏,讀出韻味,有個性化閱讀。(生感情練讀)師:誰來展示?老師抽2生讀。我不威武,甚至也不絢麗,但是,我有翅膀,有膽量,我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛說: 我是一只小蝴蝶!我是一只小蝴蝶。師:老師一直在想,怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。自由讀,同桌互讀。合:那就讓我們用快樂而清脆的聲音開啟今天的晨誦吧!播放音樂,學(xué)生伴隨開啟音樂,全體起立,齊讀開啟詩《小松鼠》。拓展延伸(1)、引導(dǎo)學(xué)生誦讀,讓學(xué)生仿誦詩歌,選擇自己熟悉的人物,學(xué)寫一首小詩。比如醫(yī)生,還有烏鴉,我都想一個不剩地喜歡上。生:我們也一直在想,怎樣把甜甜的微笑化作芬芳的果實送給老師。nɡ)。nɡ)。nɡ)。nɡ)。nɡ)。nɡ)。楓葉 楓葉,楓葉,我問你,你的小手掌,為什么這樣紅? 啪啪啪,啪啪啪,歡迎秋姑娘,拍手拍紅了。樹葉聽了媽媽的話,都紛紛地從樹枝上落下落葉鄭青山 樹根是落葉的媽媽,媽媽從地下打來電話,她告訴樹葉娃娃,天要涼了,趕快回家。落葉鄭青山 樹根是落葉的媽媽,媽媽從地下打來電話,她告訴樹葉娃娃,天要涼了,趕快回家。秋天果子多 秋天像只大盤子,盛滿各種甜果子,綠蘋果,紅柿子,黃澄澄的大梨子,串串葡萄賽珠子,像燈籠的是橘子,秋天是只果盤子,人人喜歡吃果子。圍著_____________,轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀? 是________________呀!水和風(fēng)還有娃娃在_____和_______之間,轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀? 是______?!卑?我終于明白了 秋天那美麗的顏色?!?我問楓葉,楓葉沙沙地告訴我: “秋天是紅色的?!?我問大地,大地驕傲地告訴我: “秋天是絢麗多彩的。秋天的顏色 我問小草,小草輕輕地告訴我: “秋天是黃色的。白天的白月亮啊,你為什
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