【正文】 但講解只需要對(duì)會(huì)阻礙學(xué)生理解的地方，導(dǎo)致學(xué)生誤解的地方，以及能夠幫助學(xué)生豁然開(kāi)朗，進(jìn)而因詩(shī)歌而進(jìn)入一個(gè)新境界的地方才需要進(jìn)行。誦讀的形式可以是多樣的，如：有角色互換、打節(jié)奏讀、個(gè)體讀、小組讀、集體讀、師范讀、唱讀、問(wèn)答讀、改寫(xiě)讀等等。許多新教育實(shí)驗(yàn)的老師還把學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的一些細(xì)節(jié)表現(xiàn)及作業(yè)、作品等拍成照片，和生日詩(shī)一起做成漂亮的課件展示給孩子們，讓人終生難忘。這樣的詩(shī)歌往往要千挑萬(wàn)選。但不要把它演變成表演讀。師生要共同穿越，唯有這樣才能置身其中，感受其內(nèi)，與學(xué)生擁有共同的語(yǔ)言密碼，共同生活在一起。四、齊讀詩(shī)歌，總結(jié)。指名學(xué)生朗讀。向著明亮那方向著明亮那方，哪怕燒焦了翅膀 也要飛向燈火閃爍的方向。合：那就讓我們用快樂(lè)而清脆的聲音開(kāi)啟今天的晨誦吧！二、復(fù)習(xí)詩(shī)《我是一只小蝴蝶》 我是一只小蝴蝶周夢(mèng)蝶 我是一只小蝴蝶?！背空b《向著明亮那方》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：要求全班同學(xué)能夠正確、流利有感情地朗讀整首詩(shī)歌。（師范讀）喜歡嗎？誰(shuí)愿意把這首詩(shī)讀給大家聽(tīng)？ 指名讀，隨機(jī)糾正 男女生分讀師：大家讀的都很棒，好像我們就是詩(shī)中的那只小蝴蝶，那么你認(rèn)為 “這是一只怎樣的蝴蝶呢？” 預(yù)設(shè)：生：“這是一只普通的蝴蝶，因?yàn)樗煌?，也不絢麗！”“這是一只勇敢的蝴蝶，因?yàn)樗谐岚?，有膽量！”“這是一只自信的蝴蝶！因?yàn)樗矣谙蛱煜滤械囊云降却业难劬φf(shuō)‘我是一只小蝴蝶’！”這是一只為了理想而爭(zhēng)分奪秒奮斗的蝴蝶，因?yàn)楫?dāng)別人睡覺(jué)的時(shí)候他不睡覺(jué)師：把你的理解送到詩(shī)里，通過(guò)朗讀盡情的展示出來(lái)再讀。紫云英的田埂上，春霞飄三． 新授詩(shī)《我是一只小蝴蝶》我是一只小蝴蝶周夢(mèng)蝶 我是一只小蝴蝶。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。再讀詩(shī)歌，邊讀邊想象畫(huà)面，把美麗的畫(huà)面通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。生：謝謝老師。誦讀全詩(shī)，整體回顧。我好想喜歡上啊，這個(gè)那個(gè)所有的一切。師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書(shū)香送給你們。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。楓葉 楓葉，楓葉，我問(wèn)你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。樹(shù)葉聽(tīng)了媽媽的話，都紛紛地從樹(shù)枝上落下落葉鄭青山 樹(shù)根是落葉的媽媽?zhuān)瑡寢審牡叵麓騺?lái)電話，她告訴樹(shù)葉娃娃，天要涼了，趕快回家。秋天果子多 秋天像只大盤(pán)子，盛滿各種甜果子，綠蘋(píng)果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤(pán)子，人人喜歡吃果子。圍著_____________，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？ 是________________呀!秋天果子多 秋天像只大盤(pán)子，盛滿各種甜果子，綠蘋(píng)果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤(pán)子，人人喜歡吃果子。繞著_____________，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？ 是_______?！?我問(wèn)大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。秋天的顏色 我問(wèn)小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的?！?我問(wèn)________，______大聲地告訴我： “秋天是_______的?！卑?我終于明白了 秋天那美麗的顏色。這時(shí)候在遙遠(yuǎn)的異國(guó)，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說(shuō)，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)消失的 月亮啊。全都喜歡上___________我好想喜歡上啊，這個(gè)那個(gè)所有的東西。比如醫(yī)生，還有烏鴉，我都想一個(gè)不剩地 喜歡上。因?yàn)榧依锏牟?，全都?媽媽親手做的。夏天比冬天夜里短。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。初二看，眉毛彎。碰到一塊大礁石，摔了兩個(gè)大跟頭。雨澆壞了你的網(wǎng)，你又重織一張網(wǎng)。一鍋豆腐做成十二塊。雞下蛋，碰著雁。轆轆叫嘎嘎，麥子進(jìn)了家。懶姥姥，真古怪，睡在床上不起來(lái)，兒子稱肉來(lái)，媳婦打酒來(lái)，骨碌骨碌爬起來(lái)?！巴馄拧眴?wèn)我：“咋個(gè)不下馬?”我說(shuō)：“這里不是外婆家。唱戲不入調(diào)，就去學(xué)抬轎。蠅子踏死驢，螞蟻踩塌橋。穿著靴頭，戴著帽頭，腰里掖著個(gè)小斧頭?；⒆吠?，兔躲虎，老虎滿坡找灰兔，兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎痛虎屁股。語(yǔ)言篇墻上一個(gè)鼓，鼓上畫(huà)老虎。一盆玫瑰兩朵花，三個(gè)姑娘都要掐，四喜胡同五個(gè)小孩，拿了六塊七棱磚，打了八仙廟里——九棵樹(shù)上的 十只大老鴰。誰(shuí)護(hù)送？螞蟻哥哥帶隊(duì)伍。一個(gè)蛐蛐愛(ài)喝酒，一個(gè)蛐蛐愛(ài)喝茶。月牙兒在花瓣兒上散步，一會(huì)兒逗著甲蟲(chóng)玩，一會(huì)兒采集撲面的花香。戴草帽的娃娃在岸邊，架好了魚(yú)竿盯著看。云我想變成 一朵云。1陽(yáng)光太陽(yáng)公公的使者們，一齊從天空降臨。那我該問(wèn)誰(shuí)呢？誰(shuí)會(huì)對(duì)我說(shuō)真話呢？問(wèn)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)逃走了。我奇怪的不得了，吃了綠色的桑葉，怎么會(huì)長(zhǎng)成白色的蠶寶寶。如果媽媽告訴他有兩粒，那我該怎么辦才好？放下拿起 又放下，弟弟卻總也不來(lái)，我又吃掉了，第二粒糖果?！估锏娘w蟲(chóng)啊！向著明亮那方，向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽(yáng)光照射的方向。孤兒慢慢睡著了，月光還靜靜地立在那里，直到天明。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧，嘿《月 光一》月光從屋頂上，偷看明亮的街。啊呀、吭哧吭哧、嗨喲喲、吭哧吭哧，嘿。《水和風(fēng)還有娃娃》在天和地之間轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？是水。車(chē)窗外山丘上紅紅的 是什么？那是黃櫨樹(shù)的，樹(shù)葉紅，有一點(diǎn)點(diǎn)可怕的，黑黑的紅。竹籬笆下開(kāi)著 天藍(lán)色的小牽?；?。這時(shí)候在遙遠(yuǎn)的異國(guó)，正穿越沙漠的 旅人一定在抱怨說(shuō)，路太黑，太黑啦。山上出太陽(yáng)啦，田野里朝露還沒(méi)干，我一蹦老高呀，渾身都是勁兒。這朵花兒我好像見(jiàn)過(guò)的呀，白桔?；?，這不是我昨夜借宿的旅店嗎？哎呀，哎呀?！对鹿舛吩鹿鈱さ搅?陰暗冷清的后街。”城市給大山回了一封信 “秋天啦，燕子們飛走了，柳樹(shù)的葉子飄落了，城市寒冷寂寞的時(shí)候到了。寂寞的公主，一個(gè)人在日暮的花園里，鮮紅的玫瑰她看都不看，只是一直一直望著天空。解讀：讓失去的白絨線帽子剛好掛在樹(shù)枝上，成為不會(huì)搭窩的鳥(niǎo)兒的家。有誰(shuí)會(huì)對(duì)我說(shuō)真話呢，問(wèn)花兒花兒搖頭。海浪是士兵，從海上齊刷刷地涌來(lái)，砰砰砰開(kāi)槍射擊?！拔沂菫榱俗鲇白?，才跟著大伙兒一起去。2月亮拂曉的月亮 掛在山頂上。我們也會(huì)放風(fēng)箏了!”我們朝著花叢望去 一點(diǎn)不假 它們沒(méi)有騙人花叢中果然飛出許多小風(fēng)箏 有的在花枝上飛高飛低 有的在半空中盤(pán)旋滑行??突然小朋友嚷起來(lái)了：“不對(duì)，不對(duì)，那不是風(fēng)箏，那是彩翅膀的蝴蝶，長(zhǎng)尾巴的蜻蜒。兩個(gè)蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通，撲通，跳下水。誰(shuí)奏樂(lè)?知了吹簫蛙打鼓。一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。奶娘渴了喝好酒，餓了吃蟹作大餐。 小孩兒小孩兒，小孩兒，上井臺(tái)兒，摔了個(gè)跟頭撿了個(gè)錢(qián)兒。六合縣有個(gè)六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，堆在六十六間樓，栽了六十六棵垂楊柳，養(yǎng)了六十六頭牛，拴在六十六棵垂楊柳。幽默篇 小槐樹(shù)，結(jié)櫻桃。、懶漢懶懶漢懶，織地毯，毛毯織不齊，就去學(xué)編籬。啥時(shí)娶?月黑頭。月亮走，我也走，我給月亮提笆簍。轆轆轉(zhuǎn)得響，麥子拔節(jié)長(zhǎng)。 銀鉤鉤金鉤鉤，銀鉤鉤，你的東西給我吃，我的東西給你吃，要好，好到老，不好，就拉倒。*這是踢毽子時(shí)唱的歌。再轉(zhuǎn)還原，同時(shí)唱下去。雞蛋煎得圓又圓，面包烤得香又甜。小腳丫，走天下，祖國(guó)江山美如畫(huà)，我愛(ài)你，大中華。、二九不出手，三九，四九冰上走，五九、六九河邊看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。小鳥(niǎo)兒，成群飛，小魚(yú)兒，成群游，小朋友，手拉手，排起隊(duì)伍向前走，唱著歌，拍著手，我們都是好朋友。天上日頭，地下石頭；嘴里舌頭，手上指頭；桌上筆頭，床上枕頭；背上斧頭，爬上山頭；喜在眉頭，樂(lè)在心頭。比如蔥，還有西紅柿，還有魚(yú)，我都想一樣不剩地喜歡上。我好想喜歡上啊，這個(gè)那個(gè) 所有的 一切。因?yàn)槭澜绲?全部，都是 上天 創(chuàng)造的。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)消失的 月亮啊。” 我問(wèn)楓葉，楓葉沙沙地告訴我： “秋天是紅色的。”啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。” 我問(wèn)________，______大聲地告訴我： “秋天是_______的。秋天的顏色 我問(wèn)________，_______輕輕地告訴我：“秋天是______的。水和風(fēng)還有娃娃在天和地之間，轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？ 是水。圍著柿子樹(shù)，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。秋天果子多 秋天像只大盤(pán)子，盛滿各種甜果子，綠蘋(píng)果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤(pán)子，人人喜歡吃果子。樹(shù)葉聽(tīng)了媽媽的話，都紛紛地從樹(shù)枝上落下落葉鄭青山 樹(shù)根是落葉的媽媽?zhuān)瑡寢審牡叵麓騺?lái)電話，她告訴樹(shù)葉娃娃，天要涼了，趕快回家。楓葉 楓葉，楓葉，我問(wèn)你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。nɡ)。nɡ)。nɡ)。nɡ)。nɡ)。nɡ)。學(xué)習(xí)詩(shī)歌用夸張、比喻的描寫(xiě)手法。二．復(fù)習(xí)舊詩(shī) 全都喜歡上 我好想喜歡上啊，這個(gè)那個(gè)所有的東西。（4）、分男女生讀，然后全班齊讀。師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書(shū)香送給你們。女孩笑起來(lái)，我也不由地笑起來(lái)。學(xué)生匯報(bào)。合：那就讓我們用快樂(lè)而清脆的聲音開(kāi)啟今天的晨誦吧！二． 復(fù)習(xí)詩(shī)《和好》 《和好》 金子美鈴紫云英的田埂上，春霞