晨誦這條路教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】 女孩子用柔美的聲音把我?guī)нM了想象的世界，我想：這條路的盡頭會有一座美麗的大花園吧，熱愛生活的男孩們，讓我們?nèi)プ哌@條路吧！男孩子，你們?nèi)幔孔屛覀円煌プ哌@條路吧。(師生共讀開啟詩)還記得《感恩，人生的陽光》。②師生有感情地合作朗讀。師 生：讓我們打開心靈的窗戶走進書籍 走進詩歌去品味它的芬芳（坐下）二、晨誦詩歌，介紹作者冰心。因而作者寫這首詩意在喚起我們珍視生命，追求光明，熱愛生活，形成積極向上的樂觀精神。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水?；ǘ溟_放的聲音 我堅信花朵開放的時候，有聲音。然后我們一起把這首詩送給的范瀅杰。?然后通過男女生分角色讀，指名讀等多種方式把兩小節(jié)詩讀通順，讀流利。生 ：?樹葉在陽光下和小伙伴做游戲。生自己讀詩。教學過程： 師：早安，孩子們 生：早安，老師。生：聽見我們用美妙的聲音，帶來自然的香氣。（這次不用讀注釋內(nèi)容）同學們先自由讀————接下來我們再有感情的齊讀一遍。11）師：老師也做了首詩想送給同學們，想聽嗎？ 這條路這條路的盡頭，會有無數(shù)的掌聲吧？遵守紀律的同學啊，我們?nèi)プ哌@條路吧！這條路的盡頭，會有無窮的知識吧？勤奮好學的同學啊，我們?nèi)プ哌@條路吧這條路的盡頭，會到成功的彼岸吧？堅持不懈的同學啊，我們?nèi)プ哌@條路吧！這條路的盡頭，一定會有什么吧？XX班的孩子們啊，我們?nèi)プ哌@條路吧！12）師：同學們，這條路其實是沒有盡頭的，成功只是一個階梯，只能讓我們走向 更高更遠，讓我們一起努力，一同踏上這更高更遠的路吧！最后讓我們再次用堅定的 語氣來誦讀《這條路》。樹立向著遠方勇敢前行的信心和勇氣，期待沿途更美麗的風景。）過渡：孤單的樸樹會遇到大片的森林，荷塘的青蛙會遇到廣闊的大海、寂寞的稻草人 走下去會遇到繁華的都市。教學程序：一、導(dǎo)語 新的一天開始了 親愛的孩子們??！用你們最美妙的聲音開啟嶄新的一天吧！二、早上的問候 ? 師：早安，孩子們 ? 生：早安，李老師? 師:整個早晨我一直看著你們 ? 生：整個早晨我們一直看著你? 師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光變作七彩的朗誦嚼成書本的芳香? 生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光變作粉筆的舞蹈嚼成知識的芳香三、學習主題詩今天我們來學習第二周第一首主題詩《鷓鴣天》（北宋黃庭堅），老師先來師范讀一遍。，培養(yǎng)學生自信心。五、感悟：這首小詩告訴我們，怎樣就能飛上天了？學生自由回答。?同學們，今天我們要學習一首新詩，這首詩和一片片樹葉有關(guān)。生讀詩。? ?開晚會。?好，那我們先把這首詩送給林偉釗。?愛讀書的二（1）班小朋友愛讀書的二（1）班小朋友 捧著陽光讀 一天一遍 讀得興奮滿臉愛讀書的二（1）班小朋友 捧著月光讀 一夜一遍 讀得平平安安一聽說郭老師來檢查 每個小朋友便 搖頭晃腦 齊聲朗讀太陽的話五年級晨誦課教學設(shè)計 石家莊市華清街小學 李燕教學目標：。有了太陽，世界才有了風雪雨露，草木鳥獸，世界才有了光明和溫暖
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