三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法教案精選5篇(更新版)
【正文】 45估成450，298估成300，450+300得750，所以445+298約等于750。二、知識遷移，探究新知出示課件第3張從這些圖片中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？指名回答。第一篇：《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教案《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教學(xué)內(nèi)容：人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊第38頁的例3。（相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1，不要忘記加上進(jìn)上來的1.）不錯，以前的知識大家掌握得非常好，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)位加法，（板書：進(jìn)位加法）不過，可要仔細(xì)觀察，看誰能發(fā)現(xiàn)，今天所學(xué)的和以前所學(xué)有什么不同?，F(xiàn)在誰能告訴老師你是怎樣估的。（1表示1個(gè)十）再算十位，4加9得13，再加上個(gè)位進(jìn)上來的1，在十位上寫4，向百位進(jìn)1。（教師巡視）同學(xué)們寫完了嗎？（寫完了）教師先拿一個(gè)加法的投影，同時(shí)板書（要記住寫答）再放課件。豎式加法不算難，數(shù)位對齊是關(guān)鍵。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握加法的計(jì)算法則。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種？（1）、怎么列式？（445+298）（2）、下面我們先不筆算，先來估一估他們的和大約是多少？自己先估計(jì)一下，誰來把你的估算給大家匯報(bào)一下？生1：把445估成400，298估成300，400+300得700，所以445+298約等于700。師：大家看板演的同學(xué)計(jì)算對了嗎？誰來給大家說說你是怎么計(jì)算的？ 生：先算個(gè)位，5加8得13，在個(gè)位上寫5，向十位進(jìn)1。課本38頁做一做，學(xué)生獨(dú)立完成。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境:師：最近老師到家電市場看中了價(jià)格為768元的一臺微波爐和價(jià)格為362元的一臺電磁爐，想把它們買下來。百位上的數(shù)如果滿十,應(yīng)該向千位進(jìn)一。（學(xué)生做完后，在小組中交流）三、解決問題，擴(kuò)展延伸（約9分鐘）練習(xí)五第7題。再通過豎式計(jì)算376+284，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握計(jì)算方法。二、說教法 教法是為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。最后總結(jié)今后遇到這樣的計(jì)算應(yīng)該怎樣算呢？從而提高學(xué)生的應(yīng)用意識，使學(xué)生能夠通過知識的遷移進(jìn)行后續(xù)知識的學(xué)習(xí)。）,掌::一、復(fù)習(xí)舊知新課鋪墊口算:8+6+1=156+4+1=117+5+1=139+3+1=13筆算：175+108=283359+217=576先估算，再筆算：牛有153頭，豬比牛多270頭，豬有多少頭？153+270≈450（頭）153+270=423（頭）+0通過以上練習(xí)，讓學(xué)生說說計(jì)算方法,計(jì)算時(shí)要注意什么?（通過復(fù)習(xí)引起學(xué)生對舊知識的回憶運(yùn)用，為下面遷移舊知識學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備）師：我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)加三位數(shù)中不連續(xù)進(jìn)位的加法,今天、創(chuàng)設(shè)情境主動探究導(dǎo)入新課：出示例4：每輛童車125元，每輛兒童自行車378元每輛自行車的單價(jià)是前兩種車的總價(jià)讓學(xué)生先觀察后問：誰能根據(jù)信息提出一個(gè)加法問題？(這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生提問題的能力，學(xué)生在提問題的過程中加深對加法含義的理解。六、教學(xué)反思：第五篇：三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)反思（范文）三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)反思青龍中心校: 黃娟媛“三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法“,是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ),又為后面的加減法驗(yàn)算打下基礎(chǔ),為此,我確定了本節(jié)課的重點(diǎn)是連續(xù)進(jìn)位加法的方法,會正
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