【正文】 人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，引導(dǎo)教師，從大局出發(fā)，維護(hù)集體榮譽(yù)與利益，培養(yǎng)教師的主人翁意識，為幼兒園快速發(fā)展奠基。根據(jù)pdca管理模式，細(xì)化每一項目活動的過程管理。l 做好新購物品的申報級招標(biāo)工作；l 協(xié)同總務(wù)處做好新園二次裝修的督查工作；l 定期調(diào)研幼兒伙食(轉(zhuǎn)載于:幼兒園2016年秋—2016年春學(xué)園務(wù)工作計劃)，確保飯菜質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo) ：l 成立教師發(fā)展學(xué)校，有計劃的組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭2名教師考崗達(dá)線；l 分類管理教師人才資源。組織家長代表委員會。興趣班報名和開課（第四周報名，第五周上課）四月份：結(jié)合中心教研課題，成立教研小組，作好課題開題工作組織幼兒戶外活動比賽。正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育,穩(wěn)定插班生情緒。新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)。利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛(wèi)生。繼續(xù)堅持每日下午開展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動，確保時間、質(zhì)量、特色、成效。重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，開展相關(guān)的培訓(xùn)、考試。加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛聚智”的園所精神。力爭本學(xué)期編制一份屬于幼兒園的報紙、利用“六一節(jié)”等節(jié)日活動做一至二次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。及時收繳幼兒入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗報告，裝訂成檔。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。首先，注重師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。在使用電腦備課和撰寫各種筆記要統(tǒng)一格式，采用同年齡段同領(lǐng)域組教師集體備課。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、保教計劃、安全計劃、衛(wèi)生保健計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。依托課題引領(lǐng)，提升教研能力。通過多形式、多渠道，加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平。元月份：清點財產(chǎn)、資料歸檔；做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。九月份：做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任心，強(qiáng)化門衛(wèi)人作職責(zé)。以“快樂、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項工作。(三)加大力度開展好教研活動組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開展教學(xué)活動。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。）加強(qiáng)戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。（七）架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展健全家園共育工作機(jī)制，建立“家長委員會”和“膳食委員召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。各班開展專題談話活動：以班級為單位開展小型談話活動。加強(qiáng)安全教育專題活動。繼續(xù)做好各項保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量。積極參加上級組織的各項教學(xué)教研活動。鞏固已有的成果、經(jīng)驗，提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特，加大宣傳交流力度，唱響名園牌。加強(qiáng)教育常規(guī)管理。要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師幼、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。區(qū)域活動是一種最適合于幼兒的學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)教科研活動，抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作；繼續(xù)認(rèn)真做好省級“十三五”課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育實踐研究》的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高；加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)實行周四周五研討日行動。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩、參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。切實做好財務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。園所文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和特色教育實施，不斷提高教師責(zé)任認(rèn)識和奉獻(xiàn)精神。第三篇：大嶺幼兒園2018春園務(wù)工作計劃大嶺小學(xué)附屬幼兒園2018年春季園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，深入貫徹落實省、市、縣幼教工作會議精神，以“育靈性幼兒”為目標(biāo)，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點，立足園本實際，以區(qū)域活動為主，游戲活動為輔，著力提高保教質(zhì)量，著力維護(hù)安全穩(wěn)定，突出抓好“四大”工程以及群眾路線教育主題實踐和作風(fēng)建設(shè)年活動，科學(xué)管理，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。開展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動，積極培養(yǎng)新黨員。開展教學(xué)技能比賽、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動，鼓勵教師苦練內(nèi)功，積極參加各級教學(xué)教研比賽。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。食堂規(guī)范操作，確保衛(wèi)生安全。(二)每月安排 二月份開學(xué)準(zhǔn)備、報名收費(fèi)、環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作，制定各種計劃。全園地震應(yīng)急演練新學(xué)期家委會、家長會。班組操節(jié)的編排及音樂的選擇與錄制期初插班生家訪工作三月份：結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí)，要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神。五月份：幼兒慶“六一”家園聯(lián)藝活動（初定）。制定暑假計劃，開展暑期學(xué)習(xí)活動。l 《拼貼葉畫課程》園本系列教材；以綠色教育為主題，以體育游戲為抓手，嘗試班本課程的研發(fā)；l 整合社區(qū)教育資源，建立教育資源庫，嘗試建立課程評價機(jī)制，為申報省課程游戲化建設(shè)項目基地做好準(zhǔn)備；l 做好市級課題《拼貼葉畫課程開發(fā)與實施的研究》的結(jié)題工作，市級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題； 。動員全園教師參與園務(wù)管理，采取條塊結(jié)合自主管理的模式。，做實教師發(fā)展動力機(jī)制的研究。如果一種教育未能觸及人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的變革，就不能稱其為一種智慧的教育。l 學(xué)習(xí)分享 l 合作研究讓教師思維碰撞、提升研究能力。二、工作目標(biāo)：鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。提升服務(wù)水平。加強(qiáng)班子隊伍的管理。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實施，不斷提高教師責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài)。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。不斷改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。(七)、其他工作做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。（二）加強(qiáng)師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。（4）加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。（4）通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。結(jié)合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個臺階。四、具體工作分月安排二、三月份：完成新學(xué)期幼兒報名繳費(fèi)工作。五月份：結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶?；顒印０才藕糜變旱氖罴賹W(xué)習(xí)生活全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。加強(qiáng)班級常規(guī)教育。進(jìn)行慶“元旦”系列活動的準(zhǔn)備工作。