【正文】 南方這樣炎熱的夏季，更適合幼齡豬群或寒冷季節(jié)各種豬群的保溫需要，地區(qū)氣候、季節(jié)與不同生長階段豬群也是需要考慮的因素，科學養(yǎng)殖技術(shù)也只有在實踐中摸索和證明。暑假實踐報告 10系部名稱：生物工程系 專業(yè)名稱：動物科學技術(shù) 姓名：陳文華 學號: 022xx 22 實踐單位： 江蘇省丹陽市呂城鎮(zhèn)順峰養(yǎng)豬場實踐時間： xx年x月 日 至 xx年x月3 日為期一個月的暑期實踐已經(jīng)結(jié)束，通過此次實踐讓我深刻明白學好專業(yè)知識的重要性。以上就是我對此次實習情況的匯報。首先就是知識面太窄。對于文中出現(xiàn)的自己不知道的地名等應(yīng)考查清楚。在編輯《健康與生活》第二版的圖片時我學會了photoshop的一些用法，可以對一些圖片進行簡單的編輯。小學生用的是簡單的句子、詞語，表達略顯生硬，但能表達出自己的意思。但在批評只會在別人身上找問題的人時，他使用了一句極為粗俗的俗語，非常不妥。小學生文章中的病句比較明顯，多為缺少主語、詞語搭配不當、介詞使用錯誤等。由于頭腦中已經(jīng)形成了深刻的印象，所以從沒懷疑過好像個詞的正確性。也正因為我工作的認真與負責，使檢察官們對我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學到更多的知識與經(jīng)驗。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹慎，不能出一點差錯，特別是閱卷這一道工作，更是如此。暑假實踐報告 8還記得剛?cè)z察院公訴科實習那會兒，科長曾經(jīng)送了四個字給我，即“耐心、謹慎”，并希望我能夠在這一個月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學有所獲。當然也有那些孩子不早到的時候，所以第二次我就開始在有空的時候就看他們的課本，最后終于在五天內(nèi)把他們的課本看完了一遍。我負責的是初中數(shù)理化，五年級和六年級的英語。培養(yǎng)自我學習的能力。作為英語專業(yè)的`學生，學以致用﹑理論聯(lián)系實踐，是我們用以提高自己專業(yè)水準的一種有效途徑。形形色色的人，來了又走了，也讓我看到了社會的很多面，頗有感觸！我曾經(jīng)接待過一桌客人，四個人，有兩個外國人，～人，我給他們上茶，兩個外國人很有禮貌的說:thank you!而～人卻梅說什么，一副有錢人的樣子，寒心?。≌缥页Ｕf的一句話：世界之大，無奇不有。暑假實踐報告 67月我們放假了，但是心里很復雜，因為去年打工失敗了，所以很擔心今年的這次，暑假實踐報告。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。我第一次如此關(guān)注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這句話不管對于學生還是上班族來說，永遠成立。正值年末，社區(qū)各項工作到了總結(jié)整理的時候，繁復甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。暑假實踐報告 5這個暑假，由于假期時間比較長，還包括春節(jié)、元宵節(jié)，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并沒有參加任何暑假社會實踐調(diào)研小組，而是選擇了在家附近的社區(qū)里當志愿服務(wù)者進行我的暑假社會實踐。人民醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成：TPS計劃站、后裝機室、加速器控制室、治療室。由于我們還未涉及臨床知識的學習，醫(yī)生安排我做一些基本的工作。于是，懷著激動的心情，在8月15日到8月22日期間，我到了本縣人民醫(yī)院。我懷著偷老師試卷的心情，看著時光拿走了我的選擇，但愿將來不再工地上做事了。我所在的一個建筑分隊負責樓層電線通水工作，包括領(lǐng)班在內(nèi)九個鳥人，我們住的是活動板房。在次社會實踐中，對于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認識上、能力等方面都有所提高。我在走訪農(nóng)戶時，開始也遇到了一些麻煩。在朱明等鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植核桃31萬畝。因此有著核桃之鄉(xiāng)”、“全國十大名優(yōu)核桃”、“奧運推薦果品”等榮譽稱號。這趟實踐之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。他們孤獨、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學溝通；他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠、自閉。我找了一家基本都是留守兒童的輔導班，進行為期一個月的社會實踐，從走進校園看著孩子們微笑的那一刻，我知道這次實踐將是具有特殊意義的一次實踐。我簡單地調(diào)查了一下留守兒童的受教育狀況 留守兒童小學生的就學率較高，中學生則呈下降趨勢。第三篇：暑假實踐報告暑假實踐報告 1時光過得如此飛快，轉(zhuǎn)眼我的大二生活完美落幕?？梢哉f，這次實踐讓我是受益匪淺。從事教學工作需要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備，雖然說對于小學的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤,除了在“教什么”上下功夫?！俺皩W習”階段：即對下學期學習內(nèi)容作一些預習。我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復韻母又作了劃分： ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ingai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行打亂聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。每天兩小時。而死記硬背的東西如果幾天不背就又忘了。實踐過程：在放假的第二天，我就開始了準備工作，為了更好的給學生因人而異的進行輔導，第二天首先開展了家長會，先跟家長溝通，了解每個學生的長處和短處，在其薄弱的部分加強練習，使其提高。在多次的接觸學生中，我明白了自信的重要性你沒有社會經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識了更多的人。我們認真努力工作了一個月，真的有不少的感受。，做私人事，聊天等。我再三斟酌之后把這一想法告訴我的同學他們都很高興還指導幫助我完善活動期間的每一項工作，直到實踐活動順利結(jié)束。這對我們是一個很好的鍛煉，用我們所學的知識來幫助學習困難的中小學生，服務(wù)于社會。，不遲到，不早退，不曠課。第二，宣傳招生工作，這是所有工作中最重要也是最難的工作，我們宣傳力度大，突出自己的特色，合理收費，貼近家長心理，打好暑期實踐的第一仗。一：在社會上要善于與別人溝通。自信不是麻木的自夸，二是對自己的能力作出肯定。實踐時間：1月8日——1月26日實踐目的：對學生所學知識作全面復習，鞏固，提高，使其對即將學習的下一年級的知識作初步了解。英語教學中一味的死記單詞句子，不理解什么是語法。通過大概一周(一周七天。我采取的方法是：逐漸縮小其所依存的`場`”和“變換依存的`場`”。針對學生對應(yīng)用題理解能力的不足，對其加強了訓練，在練習過程中找來大量的習題，但并不讓他們算出結(jié)果，只是讓他們更明白清楚的把題的意思解釋出來，經(jīng)過幾天的訓練，對于數(shù)學應(yīng)用題的理解能力有所提高在解決這個問題時仍然本著“由淺及深，循序漸進”的原則，我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：第三階段。實踐體會： 第一、。在和家長的交流中鍛煉了我的交際能力，并知道許多的人情事理。相反的，如果家長能從小培養(yǎng)學生對學習的興趣，讓其感受到學習的快樂，感受拿到高分的那種成就感，這就會很好的影響孩子，使其愿意學習，不會產(chǎn)生厭學的想法。我第二天就去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府去了解了這件事，本來在我剛上大學那會兒，我們那里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)府就十分重視留守兒童教育問題，也曾鼓勵過我們大學生暑期回鄉(xiāng)給留守兒童上課。同時，個人主義思潮盛行，很多留守兒童以個人為中心團結(jié)協(xié)作能力差。平時老師上課的時候由于學生太多，每個老師所能顧及到的人有限，有的學生難免會覺得老師偏心什么之類的，在心里面就會產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無條件地、被動地承受現(xiàn)實。對于自己，有幾點要在以后注意鍛煉的：其一，與別人溝通是很大的一塊，其二，今后還得自信，最后就是經(jīng)驗都是積累出來的，盡管結(jié)果很重要，但每次做事都要注重過程。據(jù)了解 赫章核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與試驗區(qū)的發(fā)展一脈相承?！痹诙潭虄扇甑臅r間內(nèi)，在平山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)高標準種植中藥材4萬畝。以此我們看出赫章縣存在著嚴峻的地理環(huán)境，滑坡事故的出現(xiàn)也在警示當?shù)鼐用褚Ｗo環(huán)境。在這次社會實踐過程中，我對農(nóng)村有了新的認識。七月份 6日我在下學期結(jié)束后來到武漢五月花建筑基地工作，7月的武漢天上下火啊，工地也是工種最為辛苦的一個地方，條件十分艱苦?，F(xiàn)在想到農(nóng)村的孩子真要好好讀書，我們在學校里什么都沒學到，xx年的氣息。我們生物醫(yī)學工程專業(yè)所學習的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備，本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。大約1個小時的交班后，各位醫(yī)生就開始他們的工作，有的去查訪（詢問病人病情，探視病人身體狀況），有的醫(yī)生忙于寫病例，有的醫(yī)生給病人量血壓、測血糖，有的記錄護理情況。這說明放療在我國還需要進一步發(fā)展普及，具有廣闊前景。即將面臨畢業(yè)，此時此刻最深切的心得就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真和踏實的態(tài)度才是最根本的。在社區(qū)，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務(wù)雖然看似簡單，但是真正做起來時真的很吃力。記得從小學到高中，都會常常聽到老師跟我們說：細節(jié)決定成敗。我成熟了，我學到了很多書本上沒有的知識，特別還學會了包容。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。這近一個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。顧客是上帝，確實沒錯！不管是什么客人，都要好好為他們服務(wù)，即使是專門來找茬的，也要微笑服務(wù)，不能和沒素質(zhì)的人計較，這是我們的體會，不然你也會和他們一樣沒素質(zhì)。我跟爸媽商談了學校下達的暑假任務(wù)，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這個想法，其實從我最初接觸英語家教到現(xiàn)在竟已有二年之久。包括英語基本知識學習，擴大單詞儲備；練習有感情的朗讀課文并要求背誦重要段落和復述重要章節(jié)；能夠靈活運用所學句式﹑短語；不同階段與之匹配的語法知識；進一步培養(yǎng)學生對語文的興趣，能聽能說能寫。在那里，一共有八位老師，每個老師都是負責兩到三個班。剛開始的時候我每次都是早早到達培訓中心，借早到的學生的課本進行我的備課。后來再考那些考過的試題時，他們就沒有重復過去的錯誤。在審查起訴這一短短的一個月期限中，主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯，我每一次做這些工作的時候，都會很小心謹慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學習對案件的定性與對主要證據(jù)的把握，從而加深對我國刑法以及刑訴法的學習與理解。如，我常把好象這個詞寫為好像。2 句子方面。有位老同志寫了一篇有關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進性的文章，文中常用俗語。3 總體的表達上。圖片放在整版的中間更醒目5 軟件的使用上。3 校對時應(yīng)有一個端正的態(tài)度。四、問題和不足在實習過程中，我學會了許多東西，但同時也暴露了自己的不少缺點和不足。比如逗號和頓號在使用中的區(qū)別就不十分清楚，又比如幾個不同的句子成分并列時標點的使用。在今后的學習中，我會不斷充實自己，使自己成為適應(yīng)當代社會的合格大學生。這種新的養(yǎng)殖工藝近年來被廣泛推廣，該場在今年5月份已經(jīng)建好四間發(fā)酵床，但始終沒有投產(chǎn)，我很不解，如此環(huán)保省事的養(yǎng)豬工藝為什么遲遲不肯投產(chǎn)呢?帶著疑問我向豬場技術(shù)人員請教并查閱相關(guān)資料，最終得到以下答案。上完課后我發(fā)現(xiàn)這樣的方法在課堂上用效果不錯，孩子們也很喜歡。每次看到那些可愛天真的孩子們，我的心情總是很舒暢，雖然他們很淘氣，但是在我的眼里，他們那些所謂的調(diào)皮行為也是十分可愛的。20xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，20xx年躍居中國連鎖百強第18位，進入中國企業(yè)500強，截止20xx年12月，在全國20多個市級以上城市，已擁有經(jīng)營門店81家，簽約門店100多家，20xx年銷售額突破100億元。（二）實踐具體過程實踐具體過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。（2）超市倉儲是一門大學問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。促銷部，根據(jù)店總安排，舉行一些促銷活動，對顧客人流進行引導。（2）相關(guān)知識上的收獲我由一個不熟悉超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。（3）對我個人而言，我想以后不管做什么事情的時候，特別是很重要的一些事情上，尤其要冷靜理性。實習結(jié)束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。雙方爭論的焦點是，被告曾還了XX元給原告，原告稱沒有收到。不過從案件的側(cè)面來說，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人都懂得用法律的武器來維護自己的利益，說明現(xiàn)代社會的文明程度高了啊。我找過貼有“招聘啟事”的店面。難以想象那些十幾歲就開始應(yīng)對社會的年輕人是怎樣承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。我故意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說了一句：小于，隨便坐。在學校中就沒有這種狀況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價還價起來了，想起來可笑。我總覺得自己不是活在2 世紀的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處于底層的勞動人民，我也處于資本家的剝削之下。但還是期望以后我的工作生活不會這個樣貌，人們之間很多事情都是能夠很平靜的解決的。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎？只要稍微用一點心把對方的名字記住，稱其名，必須會使對方感覺到很溫暖。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。一、實訓目的根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求和安排，我們在指導教師周榮華老師的帶領(lǐng)下，4月1日到5月28 日，在校內(nèi)模擬實驗室進行了專業(yè)綜合實訓。（二）：填制會計憑證，并對憑證進行審核在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在周老師的詳細講解