【正文】 ，嚴(yán)于律已，做好榜樣。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。為了進(jìn)一步推動(dòng)0—6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進(jìn)程，本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)李靜、張姬、馬黎等青年教師深入學(xué)習(xí)、研究親子教學(xué)的溝通技巧，堅(jiān)持把親子班活動(dòng)開展得豐富且有成效，得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，我組織老師們通過讀報(bào)、引領(lǐng)孩子們聽廣播以及收看新聞等方式了解災(zāi)區(qū)的情況，在15日，倡議全園師生共同為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的`愛心，組織了“用誠(chéng)心接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親。二、堅(jiān)持“以人為本”，做一個(gè)家長(zhǎng)放心、幼兒喜歡的老師。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。保育員的培養(yǎng)，需要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的鍛煉，使她們盡快提高業(yè)務(wù)水平。2．開展多種形式的課題教研，并把區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。由于民辦園的先天不足，及培訓(xùn)資源缺乏，使教師的教學(xué)方法和教學(xué)水平與公辦教師存在一定差距，造成履職能力上的不足。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。參加晉江市幼兒園美術(shù)教育專題講座活動(dòng)、鎮(zhèn)幼兒園游戲活動(dòng)評(píng)析、角色游戲?qū)ｎ}講座。(三)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)極限，不斷成長(zhǎng)蛻變。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，利用每周一的升旗儀式，介紹先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)?！坝仔f(xié)同，科學(xué)育兒”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，做好幼小銜接工作，適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒的活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邀請(qǐng)養(yǎng)正中心小學(xué)教導(dǎo)施妮老師下園召開“一年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該知道的那些事”家長(zhǎng)會(huì)，組織大班幼兒前往安海中心小學(xué)參觀，鼓勵(lì)幼兒和小學(xué)生互動(dòng)，了解小學(xué)生生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下基礎(chǔ)?；厥滓粚W(xué)期，學(xué)園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》精神，聚焦幼兒園的特色發(fā)展，以完善和推進(jìn)學(xué)園精細(xì)化管理為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒整體發(fā)展為目標(biāo)，努力構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)保教質(zhì)量提升，取得了一定的成效。強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。養(yǎng)成教育的開展還不夠扎實(shí)深入，不夠常態(tài)化，要加大對(duì)教師的培訓(xùn)與督查。繼續(xù)做好了留守兒童關(guān)愛工作，幼兒園為1名留守兒童減免（全免費(fèi)入園）。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度。(幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))，特別是對(duì)高云小學(xué)幼兒班、春福幼兒園等教師進(jìn)行面對(duì)面交流和手把手指導(dǎo)，效果較好。我園區(qū)域活動(dòng)取得良好效果，特別是我園戶外大區(qū)角活動(dòng)，我們?cè)谟邢薜目臻g內(nèi)利用身邊的廢舊材料根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)來開展有趣的、豐富的、多變的、具有挑戰(zhàn)性的區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)效果非常好，并對(duì)全縣幼兒園作示范開放觀摩。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。訂閱《中國(guó)教育報(bào)》《學(xué)前教育》《幼兒教育》《兒童健康》等報(bào)刊雜志，豐富教工精神文明生活。園委會(huì)成員率先學(xué)，再組織全園教職工認(rèn)真學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。(二)共同發(fā)展，攜手共建和諧、健康、快樂的團(tuán)隊(duì)。2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把“創(chuàng)造性地將民間游戲引入幼兒園區(qū)角游戲”的研討活動(dòng)推向深入。(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。（2）嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。并利用今年學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，大力宣傳和落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止幼兒教育小學(xué)化傾向。進(jìn)一步探討科學(xué)合理的教育評(píng)價(jià)方式。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。告別過去，我們又迎來了充滿希望的新學(xué)期。加大幼兒園微信公眾號(hào)的宣傳次數(shù)，保證一周2篇的以上的發(fā)布率，爭(zhēng)取天天發(fā)布，努力營(yíng)造積極向上充滿正能量的學(xué)園氛圍和環(huán)境。以幼兒主動(dòng)踐行美德為主要形式，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠(yuǎn)足春游活動(dòng)?！罢?qǐng)進(jìn)來，走出去”的力度，主動(dòng)與安海幼兒園拉手，請(qǐng)?jiān)搱@骨干教師下園參與教研活動(dòng)、走出去參加該園召開的晉江市第二游戲組關(guān)于“整合創(chuàng)造性游戲的思考”懇談會(huì)、觀摩晉江市藝術(shù)領(lǐng)域園際公開教學(xué)活動(dòng)、組織教師參與安海幼兒園創(chuàng)造性游戲教研活動(dòng)、參與晉江市第二游戲組關(guān)于“整合創(chuàng)造性游戲、提高幼兒游戲自主性”案例分析活動(dòng)。開展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。與公辦園教師相比，我園師資力量仍有待提高。下學(xué)期我園將繼續(xù)把教師培訓(xùn)工作列入園務(wù)議事日程，針對(duì)教師日常教學(xué)的需求及存在不足，進(jìn)行有效的培訓(xùn)資源對(duì)接，充分挖掘教師的潛能，最終達(dá)到促進(jìn)我園教育水平整體提高的目的。食堂工作中還要加大檢查指導(dǎo)和監(jiān)督的力度，加強(qiáng)食堂提鈑時(shí)間制度，保育員工作還需再加強(qiáng)。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。本學(xué)年我園有1位老師參加了惠山區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課獲得二等獎(jiǎng)；二位老師獲得區(qū)民辦教師教學(xué)新秀稱號(hào)；5位教師分別取得小學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)職稱。加強(qiáng)日常消毒工作的檢查，作好記錄備案，杜絕一切傳染源。用恒心做好每一件瑣事，對(duì)待工作絕不馬虎。幼兒園園長(zhǎng)秋季園務(wù)工作總結(jié)2歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一周來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。三、謙虛虛心請(qǐng)教在教學(xué)上，有疑必問。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。本學(xué)期，在全體員工的大力配合下，在不斷的實(shí)踐與探索中，我園在各方面都取得了較好成績(jī)。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我每天堅(jiān)持利用晨檢時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，用微笑和溫馨的話語(yǔ)迎接來園的每一位幼兒和家長(zhǎng)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量。積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn)，提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特，加大宣傳交流力度，唱響名園牌。加強(qiáng)教育常規(guī)管理。要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師幼、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。區(qū)域活動(dòng)是一種最適合于幼兒的學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)教科研活動(dòng)，抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作；繼續(xù)認(rèn)真做好省級(jí)“十三五”課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐研究》的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高；加強(qiáng)對(duì)教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行周四周五研討日行動(dòng)。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩、參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng)等活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。園所文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和特色教育實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任認(rèn)識(shí)和奉獻(xiàn)精神。