【正文】 翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。他大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長(zhǎng)槍。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置?！敬鸢浮緿、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升?！窘馕觥俊続、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已?！稳輯雰撼錾蚴挛飭?wèn)世。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱(chēng)。）理B、蟊（m225。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出梁?jiǎn)⒊匦略u(píng)價(jià)王安石的目的及采用的方法。功臣配享皇帝，是朝廷對(duì)該大臣的最高評(píng)價(jià)。違反國(guó)際法應(yīng)受處罰的罪行是：（一）反和平罪：計(jì)劃、準(zhǔn)備、發(fā)起或進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭(zhēng)或破壞國(guó)際條約、協(xié)定或承諾的戰(zhàn)爭(zhēng)；（二）戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪：違反戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)或習(xí)慣，出于某種目的或在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)，實(shí)施包括但不限于謀殺、虐待或奴役平民居民，謀殺、虐待戰(zhàn)俘；（三）反人道罪：對(duì)任何平民居民進(jìn)行謀殺、生物實(shí)驗(yàn)、放逐和其他非人道行為，或基于政治、種族、宗教背景的迫害，而此類(lèi)行為已實(shí)施或此類(lèi)迫害已執(zhí)行或此類(lèi)行為與任何反和平罪或任何戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪相關(guān)聯(lián)。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析該方案在中國(guó)近代民主進(jìn)程中的意義。答案：（1）土地兼并嚴(yán)重，戶(hù)口不實(shí)，貧富兩極分化，國(guó)家財(cái)政緊張。所有民戶(hù)在現(xiàn)居地登記，根據(jù)財(cái)產(chǎn)情況定戶(hù)等，按戶(hù)等高低交納賦稅，“戶(hù)無(wú)主客，以見(jiàn)居為簿；人無(wú)丁中，以貧富為差”。如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡，反映出中國(guó)已經(jīng)告別君主專(zhuān)制、走上民主道路。能力：基礎(chǔ)知識(shí)，概括歸納能力。（11分）答案解構(gòu)：第二問(wèn)中，評(píng)析國(guó)人歡迎“科學(xué)”時(shí)，采用的是“原因+積極意義”；評(píng)析國(guó)人質(zhì)疑科學(xué)時(shí)，采用的是“原因+積極意義+消極影響”。（8分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)界對(duì)西方科學(xué)的態(tài)度，并予以評(píng)析。以梁?jiǎn)⒊瑸榇淼牟糠种R(shí)分子認(rèn)為，東方文明與西方文明是兩種不同類(lèi)型的文明，前者以道德文明為核心，后者以科學(xué)精神為核心。1919年，英國(guó)科學(xué)家愛(ài)丁頓對(duì)日全食的觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛(ài)因斯坦的理論，引起巨大轟動(dòng)，世界范圍的愛(ài)因斯坦熱接踵而至。（C項(xiàng)再解讀：按照“宇宙真理”，那啥決定啥，前者不是“消解”而是“推進(jìn)”后者才對(duì)。解題關(guān)鍵為“時(shí)間”。能力：基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。能力：史料閱讀與分析的能力。答案：C 建議：增加課外閱讀?！本﹦∷囆g(shù)中人物的臉譜 【解析】考點(diǎn)：中國(guó)古代戲曲。材料可以體現(xiàn)嶺南地區(qū)物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但僅從南北運(yùn)輸數(shù)量，無(wú)法直接體現(xiàn)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的高低，排除A項(xiàng)。A、C與材料及史實(shí)不符，C項(xiàng)公然與題干沖突。A項(xiàng)與題干“記述不一甚至荒誕”矛盾；史學(xué)著作歷史文獻(xiàn)記錄沒(méi)有要求說(shuō)“一定”（應(yīng)當(dāng)）與口頭傳說(shuō)相印證，排除C項(xiàng)；歷史文本記錄具有主觀性，排除D項(xiàng)。司馬遷游歷各地，常常遇到人們傳頌黃帝的事跡。能力：史料閱讀與分析的能力。過(guò)南者月無(wú)百馱，過(guò)北者日有數(shù)千。能力：基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。答案：B，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。能力：基本史實(shí)，史料閱讀與分析的能力。答案：A 本題批判：高考試題作為中學(xué)歷史教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)，不要濫用含義不明、備受學(xué)界批判的“封建”一詞（C項(xiàng)）。答案：A ：“凡是有判斷能力的人，都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。答案：D 本題批判：考生大都知道美國(guó)憲法制定于1787年，誰(shuí)知道還得知道月份??！考的也太細(xì)了，四版本教材有幾種版本沒(méi)有“月份”？查查，悲催的，人教版、北師大版沒(méi)有！不公平??！呵呵～，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。能力：基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培亦發(fā)出邀請(qǐng)，并得到其本人應(yīng)允。好像沙漠中失路的旅人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)個(gè)大黑影，拼命往前趕，以為可以靠他向?qū)?。答案：?）第二次工業(yè)革命中科學(xué)帶動(dòng)技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展，引起人們對(duì)科學(xué)的重視；相對(duì)論的提出是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命；觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛(ài)因斯坦的理論；大戰(zhàn)結(jié)束有利于相對(duì)論傳播。本題批判：難度太大。（8分）示例：太和殿高大雄偉，象征皇權(quán)至上。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行租庸調(diào)制，“有田則有租（田租），有家則有調(diào)（納絹布等），有身則有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役則納布帛等代替）”。每戶(hù)負(fù)擔(dān)并未增加，但國(guó)家財(cái)政總收入增加，對(duì)戶(hù)口的掌握也更為準(zhǔn)確，“天下便之”?？h議員于秀才中選擇其人，公舉者平民主之??府議員于舉人中選擇其人，公舉者秀才主之??省議員于進(jìn)士中選擇其人，公舉者舉人主之??公舉法：凡男子二十歲以上，除喑啞盲聾以及殘疾者外，其人能讀書(shū)明理者，則予以公舉之權(quán)??興革之事，官有所欲為，則謀之于議員，議員有所欲為，亦謀之于官，皆以敘議之法為之，官與議員意合，然后定其從違也。解析：注意材料的來(lái)源及寫(xiě)作時(shí)間。（10分）【解析】考點(diǎn)：兩次世界大戰(zhàn)。南宋建炎初，有人提出“自紹圣以來(lái)，學(xué)術(shù)政事敗壞殘酷，致禍社稷，其源實(shí)出于安石”。答案：（1）北宋褒揚(yáng)王安石，認(rèn)為王安石變法對(duì)朝廷有功；南宋貶斥王安石，認(rèn)為北宋滅亡根源于王安石變法。i）體供（g238。ng du239。殞身不恤yǔn shēn bA、熏陶青云直上為而B(niǎo)、熏染青云直上為而C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所【答案】C。B、蕓齋主人說(shuō)：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。但如果出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)，則要有兩個(gè)句號(hào)（或句子末尾符號(hào)如嘆號(hào)等）與之對(duì)應(yīng)。D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”是電視劇的名字，應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。自主指自己作主，不受別人支配。（《論語(yǔ)》）B、小說(shuō)主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對(duì)大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫(xiě)有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。你看那兒，桑喬?潘薩朋友，就有三十多個(gè)放肆的巨人?！澳矗鄙陶f(shuō)，“那些不是巨人，是風(fēng)車(chē)。”這時(shí)起了點(diǎn)風(fēng)，大風(fēng)車(chē)翼開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，唐吉訶德見(jiàn)狀便說(shuō)：“即使你們的手比布里亞柔斯（希臘神話人物，又稱(chēng)埃蓋翁，據(jù)說(shuō)有五十個(gè)頭、一百只手。我愈想愈認(rèn)為，是那個(gè)偷了我的書(shū)房和書(shū)的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車(chē)，以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽(yù)。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成79題病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞組成的。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置?！?．水資源非常重要，聯(lián)合國(guó)確定2003年為國(guó)際淡水年。那么溶質(zhì)的分子量〔相對(duì)分子質(zhì)量〕為ABCD7．在一定條件下，RO3n－和氟氣可發(fā)生如下反響：RO3n－＋F2＋2OH－＝RO4－＋2F－＋H2O。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A甲燒杯中放入鋅的質(zhì)量比乙燒杯中放入鋅的質(zhì)量大B甲燒杯中的酸過(guò)量C兩燒杯中參加反響的鋅等量D反響開(kāi)始后乙燒杯中的c〔H＋〕始終比甲燒杯中的c〔H＋〕小18．將A稱(chēng)取8gNaOH固體，放入250mL燒杯中，用100mL量筒量取100mL蒸餾水，參加燒杯中，同時(shí)不斷攪拌至固體溶解B稱(chēng)取8gNaOH固體，放入100mL量筒中，邊攪拌，邊慢慢參加蒸餾水，待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mLC稱(chēng)取8gNaOH固體，放入100mL容量瓶中，參加適量蒸餾水，振蕩容量瓶使固體溶解，再參加水到刻度，蓋好瓶塞，反復(fù)搖勻D用100mL量筒量取40mL5mol寫(xiě)出這些化合物的化學(xué)式。請(qǐng)?zhí)羁眨骸?〕A的分子式是，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。26．〔12分〕I．恒溫、恒壓下，在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：A〔氣〕＋B〔氣〕C〔氣〕〔1〕假設(shè)開(kāi)始時(shí)放入1molA和1molB，到達(dá)平衡后，生成amolC，這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol?！布住砤＜b〔乙〕a＞b〔丙〕a＝b〔丁〕不能比擬a和b的大小作出此判斷的理由是。第四篇：2018年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(新課標(biāo)II卷)………線…………○………… ………線…………○…………絕密★啟用前2018年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)（新課標(biāo)II卷）第I卷（選擇題）1．.……○ __○…___…_…___……__…：…號(hào)…訂考_訂_…___……___……___……：級(jí)…○班_○…___…_…__…_…___……：名…裝姓裝_…__…_…___……___……_:?！饘W(xué)○……………………外內(nèi)……………………○○……………………2．已知集合，則．函數(shù)的圖像大致為 4．已知向量，滿(mǎn)足，則5．從2名男同學(xué)和3名女同學(xué)中任選2人參加社區(qū)服務(wù)，則選中的2人都是女同學(xué)的概率為 ．雙曲線的離心率為，則其漸近線方程為．在中，則．為計(jì)算，設(shè)計(jì)了下面的程序框圖，則在空白框中應(yīng)填入試卷第1頁(yè)，總4頁(yè)………線…………○…………………線…………○…………．在正方體中，為棱的中點(diǎn)，則異面直線與所成角的正切值為．若在是減函數(shù)，則的最大值是．已知，是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，是上的一點(diǎn)，若，且，則的離心率為．已知是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù)，滿(mǎn)足．若，則試卷第2頁(yè)，總4頁(yè)……○ …※○※……題※……※…答…※…訂※內(nèi)訂…※……※線……※…※…訂…○※※○…裝…※…※……在※……※裝要…※裝…※不……※……※請(qǐng)……※※…○○……………………內(nèi)外……………………○○……………………………線…………○………… ………線…………○…………第II卷（非選擇題）13．曲線在點(diǎn)處的切線方程為_(kāi)_________．14．若滿(mǎn)足約束條件 則的最大值為_(kāi)_________．15．已知，則__________．，互相垂直，與圓錐底面所成角為，若的16．已知圓錐的頂點(diǎn)為，母線……○ __○…___…_…___……__…：…號(hào)…訂考_訂_…___……___……___……：級(jí)…○班_○…___…_…__…_…___……：名…裝姓裝_…__…_…___……___……_:校…○學(xué)○……………………外內(nèi)……………………○○……………………面積為，則該圓錐的體積為_(kāi)_________．17．記為等差數(shù)列的前項(xiàng)和，已知，．（1）求的通項(xiàng)公式；（2）求，并求的最小值．18．下圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額（單位：億元）的折線圖．為了預(yù)測(cè)該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額，建立了與時(shí)間變量的兩個(gè)線性回歸模型．根據(jù)2000年至2016年的數(shù)據(jù)（時(shí)間變量的值依次為）建立模型①：；根據(jù)2010年至2016年的數(shù)據(jù)（時(shí)間變量的值依次為）建立模型②：．（1）分別利用這兩個(gè)模型，求該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額的預(yù)測(cè)值；（2）你認(rèn)為用哪個(gè)模型得到的預(yù)測(cè)值更可靠？并說(shuō)明理由． 19．如圖，在三棱錐中，為的中點(diǎn)．試卷第3頁(yè)，總4頁(yè)………線…………○…………（1）證明：（2）若點(diǎn)在棱平面上，且；，求點(diǎn)到平面的距離．………線…………○…………20．設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為，過(guò)且斜率為的直線與交于，兩點(diǎn)，．（1）求的方程；（2）求過(guò)點(diǎn)，且與的準(zhǔn)線相切的圓的方程．21．已知函數(shù)．（1）若，求的單調(diào)區(qū)間；（2）證明：只有一個(gè)零點(diǎn)．22．[選修4－4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程] 在直角坐標(biāo)系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）.（1）求和的直角坐標(biāo)方程；（2）若曲線截直線所得線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為，求的斜率．23．[選修4－5：不等式選講]設(shè)函數(shù)．（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；（2）若，求的取值范圍．試卷第4頁(yè)，總4頁(yè)……○ …※○※……題※……※…答…※…訂※內(nèi)訂…※……※線……※…※…訂…○※※○…裝……※※……在※……※…裝要※裝…※不……※……※請(qǐng)……※…○※○……………………內(nèi)外……………………○○……………………本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。束條件求目標(biāo)函數(shù)的最值，主要結(jié)合方式有：截距型、斜率型、．【解析】分析：利用兩角差的正切公式展開(kāi)，：，：本題主要考查學(xué)生對(duì)于兩角和差公式的掌握情況，屬于簡(jiǎn)單題型，解決此類(lèi)問(wèn)題的核心是要公式記憶準(zhǔn)確，．8π【解析】分析：作出示意圖，：如下圖所示，高，底面圓半徑的長(zhǎng)，又，解得，所以，：此題為填空題的壓軸題，實(shí)際上并不難，關(guān)鍵在于根據(jù)題意作出相應(yīng)圖形，利用平面答案第6頁(yè)，總13頁(yè) 本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。（2）本題第二問(wèn)重在考查零點(diǎn)存在性問(wèn)題，解題的關(guān)鍵在于將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求證函數(shù)一零點(diǎn)，可先證明其單調(diào)，．（1）當(dāng)方程為時(shí)，的直角坐標(biāo)方程為，當(dāng)有唯時(shí)，的直角坐標(biāo)．（2）【解析】分析：(1)根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系將曲線的參數(shù)方程化為直角坐標(biāo)方程，根據(jù)代入消元法將直線的參數(shù)方程化為直角坐標(biāo)方程，此時(shí)要注意分將直線參數(shù)方程代入曲線的直角坐標(biāo)方程，根據(jù)參數(shù)幾何意義得，即得的斜率．與兩種情況.(2)之間關(guān)系，求得詳解：（1）曲線的直角坐標(biāo)方程為當(dāng)當(dāng)時(shí)，的直角坐標(biāo)方程為時(shí)，的直角坐標(biāo)方程為．．，（2）將的參數(shù)方程代入的直角坐標(biāo)方程，整理得關(guān)于的方程．①因?yàn)榍€截直線所得線段的中點(diǎn)在內(nèi)，所以①有兩個(gè)解，設(shè)為，則．又由①得，故，于是直線的斜率．點(diǎn)睛：直線的參數(shù)方程的標(biāo)準(zhǔn)形式的應(yīng)用過(guò)點(diǎn)M0(x0，y0)，傾斜角為α的直線l的參數(shù)方程是.(t是參數(shù)，t可正、可負(fù)、可為0)若M1，M2是l上的兩點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)參數(shù)分別為t1，t2，則(1)M1，M2兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(x0＋t1cos α，y0＋t1sin α)，(x0＋t2cos α，y0＋t2sin α).(2)|M1M2|＝|t1－t2|.(3)若線段M1M2的中點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的參數(shù)為t，則t＝，中點(diǎn)M到定點(diǎn)M0的距離|MM0|＝|t|＝.答案第12頁(yè)，總13頁(yè) 本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題