【正文】 金：說什么了？常：“傻孩子，沒看見老師來了嗎” 金：是嗎常：“光知道自己抽，快給老師點一根??！” 金：什么家長這是！常：當時老師什么也沒說金：哦常：只是把白天的情況跟他媽媽介紹一下金：白天怎么了？常：白天上課，老師提問“嗯，王小明同學，你知道圓明園是誰燒的嗎？”小明一聽臉兒都嚇白了金：是啊常：“老師，你說什么？” 金：圓明園誰燒的？常：“那。四化大業(yè)記心中，為人服務牢記胸?！短炝亮恕房催^2000年3?15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的。）司機：高科中路站到了，請先下后上，共同創(chuàng)造安全文明的乘車環(huán)境，請給老弱病殘孕及懷抱小孩的乘客讓個座，謝謝?。ɡ先思渍萝嚕瑓s被下面蜂擁而上的乘客擠上來了，好不容易下了車。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。忘記別人對不起你的，記住你對不起別人的。這些死里逃生的孩子，用純真和感恩的心靈，書寫著重生的喜悅和重建家園的信心。顧玉婷：嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了諄諄囑托。班長：全體起立！第三篇：學會感恩,與愛同行主題班會《學會感恩，與愛同行》班隊會教案活動目的：通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、老師的辛苦，了解古今中外的感恩、報恩的故事。讓我們共同感恩與我們并肩努力的同學吧！請同學們說一說自己的同學朋友曾經(jīng)對你的關心和幫助。老師就像父母一樣無時無刻地關心著我們，教我們做人。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。這么多年來是爸爸媽媽在陪著你，早晨是父母叫你起來，放學為你做好吃的，晚上還要拖著疲憊的身體為你輔導功課。師：“孩子們，你要好好對待自己的父母親，不要讓別人說“可憐天下父母心啊。生在家里我們有父母的疼愛，在學校里有老師和同學的關心，我覺得我們很幸福！生我們的家、我們的學校都很漂亮。第二篇：《學會感恩,與愛同行》班會《學會感恩，與愛同行》班會師：孩子們，在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。主持人1：同學們，此時此刻，你一定非常感動，有許多話想說。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。下面有請快板小組閃亮登場。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻給天下偉大的媽媽們。主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。）主持人2：請看大屏幕帶著問題聽故事。制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班會。課件準備。（配樂講故事。母愛化作和煦春風，伴隨我走遍海角天涯。下面我們看看我們班的百靈鳥歌唱小組，他們又用什么方式來表達呢？2）歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關心我們的身體和學習，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。小記者2：他們歸納的多好啊，要感恩首先應有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實到實處。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人。主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當然，不要把老師的培養(yǎng)看作應該，當一個人擁有感恩之心的時候，他會因為別人為自己的付出而感動，感動之余，他會以實際行動來報答。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！音樂再次響起，在歌聲《感恩的心》主持人宣布活動結束。師：看了這些圖片，你想說些什么？生我們生活得很開心、很幸福。（三）、講述故事 感化學生老師這里有一個真實的故事，下面，我請一位同學來一讀（陳海柔讀《請吃一碗面》）。他們時刻都牽掛著你，在上班的路上想著你，下班的路上也想著你。誦古詩：師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。其實，在我們前進的道路上總有一座指引我們的燈塔——老師。每個人的心里都藏著一種神 奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。第五篇章圓滿結束班主任總結發(fā)言： 常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會讓我們的人生更加美麗動人！最后，讓我們一起演唱唱歌曲《感恩的心》，在歌聲中結束這次班會。請欣賞陳宇航、米佳興給我們表演的相聲《我的老師》劉杰：六年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花。季鵬偉：汶川獲救的一位14歲女孩，用撿來的紙，帶領全村的孩子寫著“謝謝！”的紙牌，一一擺放在救災車輛經(jīng)過之路。我們可以通過感恩的橋梁，走向光明的未來。輔導員：學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。（司機，老人甲，學生甲、乙，盲人在車上，其他人無序地在公交車站等。）所有人（驚訝而愧疚）：他原來是一位盲人。B、怎么教？A、他教我們兩史一情不能忘，為國學習要爭光。金：哎，一個人這輩子也離不開老師。通過開展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學們的友愛，感激社會的關愛”等系列活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導、離不開社會的關愛與扶持；引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境；增強學生對家庭、學校、同學和社會的責任感。③給父母寫一封感恩的信，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。遇到老師自覺向老師敬禮問好，要求語言標準、聲音洪亮、隊禮規(guī)范。做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。第五篇：學會感恩,與愛同行主題班會“學會感恩，與愛同行”主題班會活活動目的使學生感悟親情，學會感恩。今天林老師給大家?guī)砹艘粋€感人的故事，想聽聽么？放背景音樂，師動情講述：有一個又聾又啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。小女孩又想了很久，才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔心呀，擔心她這個沒父母的小女孩，以后怎么生活，媽媽不肯閉上眼睛，是不舍得呀，不舍得把這么一個又聾又啞的孩子留在復雜多變的人世間，媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心，于是她輕輕地扶著媽媽躺下，仔細地幫媽媽擦拭著臉上的雨水，然后站了起來，擦了擦淚水，用她的語言——手語告訴媽媽，請媽媽放心她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走，因為她有一顆媽媽賜予她的感恩的心，讓她有同命運抗爭的勇氣，感恩的心，會帶她好好的長大，媽媽放心，她將懷著這顆感恩的心，回報給社會，帶給更多的人。在生活中，我們要學會感恩：感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，……