小學(xué)語文六年級教案——導(dǎo)讀感悟延伸——宋慶齡和她的保姆教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 心血?！ ∫?、交流資料，激發(fā)情感 1．查找資料，了解生平?！ ?．閱讀提示，明確要求： ?。?）認(rèn)真讀讀課文，想想課文的主要內(nèi)容； （2）與同學(xué)交流一下讀后的感受?！ ∪?、朗讀感悟，升華情感 采取多種形式反復(fù)朗讀，讀出感情，讀出感受。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——導(dǎo)讀感悟延伸——《宋慶齡和她的保姆》教學(xué)設(shè)計
這篇略讀課文一開頭就用設(shè)問的方法，給讀者設(shè)置了一個懸念：安葬在泱泱大國名譽主席宋慶齡左面的李燕娥是誰為什么安葬在宋氏陵園，和國家名譽主席并列然后，作者具體地記敘了宋慶齡和她的保姆李燕娥之間的幾件平常而不凡的生活小事，贊頌了宋慶齡敢于蔑視不合理傳統(tǒng)習(xí)慣的大無畏精神和民主平等、平易近人、尊重勞動人民、不搞特殊化的高尚人格
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