幼兒園中班教案小小演奏家含反思(更新版)
【正文】 子很自然的就熟悉了這一節(jié)奏型的節(jié)奏特點(diǎn)，有了初步的感知?！ 。?）幼兒運(yùn)用打擊樂器為樂曲伴奏，體驗(yàn)合作游戲的快樂?！ ∪⒁龑?dǎo)幼兒用不同的方式來表現(xiàn)節(jié)奏。幼兒園中班教案《小小演奏家》含反思中班教案《小小演奏家》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鼓勵(lì)運(yùn)用多種方式表現(xiàn)節(jié)奏，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂，引導(dǎo)幼兒能按簡(jiǎn)單的節(jié)奏型為樂曲作即興伴奏，表達(dá)自己的情緒情感，啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱，快來看看幼兒園中班《小小演奏家》含反思教案吧?！ 《?、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地做模仿動(dòng)作，引出節(jié)奏型：XX|XXX|XXXX|XXX||， 并出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒練習(xí)。 ?。?）教師鼓勵(lì)幼兒嘗試按節(jié)奏型敲擊打擊樂器?！ 榱俗尰顒?dòng)看起來不生硬，我?guī)е⒆訉W(xué)小鳥飛到大森林里，又在森林里做早操這兩個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系在一起，并將創(chuàng)編好的兒歌運(yùn)用到這里。 運(yùn)用多種感官使幼兒逐步掌握節(jié)
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