幼兒園中班教案小小演奏家含反思(參考版)
2024-10-07 02:00本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《小小演奏家》含反思
中班教案《小小演奏家》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒鼓勵運(yùn)用多種方式表現(xiàn)節(jié)奏，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂，引導(dǎo)幼兒能按簡單的節(jié)奏型為樂曲作即興伴奏，表達(dá)自己的情緒情感，啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱，快來看看幼兒園中班《小小演奏家》含反思教案吧
（2）活動過程：
一、引入活動
伴隨優(yōu)美的音樂，教師與幼兒一同進(jìn)入活動室，激發(fā)幼兒愉悅的情感
6。活動進(jìn)行到這時我感覺他們對節(jié)奏型的掌握還不夠好，分開打節(jié)奏更易受到別組的影響，同時音樂又很長，一種聲勢打下來孩子會很累，于是我調(diào)整為在整個樂曲中帶孩子變換不同的聲勢來配伴奏，也達(dá)到了活動的目的?！ ∵€有一點(diǎn)是我在活動中隨時進(jìn)行了調(diào)整?！ ∮變盒枰诼犛X、視覺、肢體運(yùn)動及言語的充分協(xié)調(diào)下，獲得藝術(shù)體驗(yàn)。之后又以游戲的口吻和他們一起鍛煉身體做早操，邊說兒歌邊做動
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