幼兒園中班幼兒社會(huì)教案找路含反思(更新版)
【正文】 伸活動(dòng) 我們還可以試試從幼兒園的一個(gè)地方到另一個(gè)地方有哪些路，哪條路近，哪條路遠(yuǎn)，可以記錄下來，做成地圖貼在幼兒園里，這樣可以幫助其他的老師和小朋友快點(diǎn)到達(dá)他們要去的地方?！ 〗處熆偨Y(jié)：原來到同一個(gè)地方可以走不同的路，只不過有的路遠(yuǎn)，花的時(shí)間多；有的路近，我們花少的時(shí)間就可以到了?！』顒?dòng)過程： 一、問題導(dǎo)入介紹小明?；顒?dòng)目標(biāo)： 在看看、試試中發(fā)現(xiàn)到達(dá)一個(gè)地方可以有不同的路，并能比較路的遠(yuǎn)近?！ 〉诙焖彩?點(diǎn)去上學(xué)，當(dāng)他到幼兒園時(shí)沒有遲到，正好。老師這里有三張線路圖，按里面的線路走就能到達(dá)菜園。小百科：路，中國(guó)漢字，漢字音l24
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