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幼兒園大班音樂教案快樂的六一含反思(更新版)

2024-10-07 01:49上一頁面

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【正文】
  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解六月一日兒童節(jié)
5。第二次演唱時(shí)再加上對(duì)唱的形式,要唱得更活潑、歡快、熱情些,表現(xiàn)出歌曲明快的節(jié)奏。  活動(dòng)反思:  在六一兒童節(jié)來臨之際,我開展了音樂活動(dòng)《快樂的六一》,這首歌充滿了節(jié)日的氣氛?! 』顒?dòng)重點(diǎn):  學(xué)唱歌曲并能創(chuàng)編動(dòng)作?! 』顒?dòng)目標(biāo):  學(xué)會(huì)用輕松、愉快的歌聲演唱歌曲,體驗(yàn)小朋友歡度六一愉快心情。讓幼兒通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)提前感受六一活潑愉悅的氣氛,在學(xué)會(huì)唱這首歌的基礎(chǔ)上,也能給他們帶來幸福。組織幼兒參與幼兒園六一節(jié)的環(huán)境布置,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日到來的喜氣氣氛?! 』顒?dòng)延伸:  引導(dǎo)幼兒自發(fā)組織同伴成為小樂隊(duì),體驗(yàn)合作交流帶來的樂趣。要唱得歡快
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