小學(xué)語文五年級教案——講究教學(xué)方法著眼發(fā)展創(chuàng)新——狼和小羊教學(xué)評析(更新版)
【正文】 多芬的《命運交響曲》進(jìn)行情境朗讀，那故事的一波三折、路轉(zhuǎn)峰回，小羊的多舛命運會更震撼人心；假如在語言文字訓(xùn)練方面力度再大一些，這堂課的語文味會顯得更濃些。在探究學(xué)習(xí)方面，老師設(shè)計了不少啟迪思維、質(zhì)量頗高的問題讓學(xué)生研討，如：狼和小羊比，真正高大的是誰？你認(rèn)為狼和小羊最后的結(jié)果是怎樣的？你想分別對狼和小羊說什么？這些問題，注意了學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生的個性特長有了發(fā)揮的機(jī)會，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。故事式教學(xué)在這堂課也得到了合理運用，老師結(jié)合動畫圖像講故事非常成功?！ ∫?、課堂教學(xué)形式靈活多樣 課堂教學(xué)形式是連接教學(xué)理論和實踐的橋梁，對理論和實踐起著承上啟下的作用?！ 。保晒\用情境教學(xué)法?！ 〈送?，龍老師還運用了討論法比較法等，讓學(xué)生不斷參與實踐。其實，課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個因素的整
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