防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案5篇(更新版)
【正文】 離的時候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法?；顒訙?zhǔn)備：教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2)個人防護(hù)室內(nèi)—躲在堅實的家具下教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。(圖片)(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。XXXXXXXXX幼兒園 2012年5月9日2015年幼兒園防震減災(zāi)教案大全發(fā)布時間:20150523一、小班防震減災(zāi)安全教案目標(biāo):通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。五、班級教育活動內(nèi)容安排：利用晨間談話等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。避免出現(xiàn)上次疏散演練中所出現(xiàn)的問題。36年級制作，每班上交2份。三、活動內(nèi)容。星期四開展一次“緊急避險及疏散撤離”演練，讓學(xué)生體驗了一次防震避險活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。2．學(xué)校要上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。二、活動主題：識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能三、活動時間：5月6日——5月12日四、具體方案成立防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動小組組長：呂貴君（校長總負(fù)責(zé)）副組長：宋桂艷（副校長負(fù)責(zé)主抓此項工作）組員：（負(fù)責(zé)落實相關(guān)工作）高永娣張宏春田忠生朱鳳義全體教師五、活動內(nèi)容：舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座結(jié)合我校實際，讓學(xué)生觀看教育部網(wǎng)站提供的《應(yīng)對地震災(zāi)害公眾自救自護(hù)常識》視頻，使學(xué)生直觀地掌握防震減災(zāi)安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的的應(yīng)急避險自護(hù)自救能力和安全防范意識。開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。重點宣傳各類自然災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。全校上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。三、活動時間：2010年5月7日——5月13日5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日” 四：活動內(nèi)容及形式：“五個一”活動組織一次國旗下講話。參加園內(nèi)逃生演練活動。準(zhǔn)備:錄像和圖片了解地震中自救的基本常識。聽老師的指揮等。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。小結(jié)通過諺語、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時逃生和自救技能，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達(dá)到教學(xué)目的，效果很好。教師觀察幼兒的表情。二、活動主題 城鎮(zhèn)化與減災(zāi)。5月9日，由學(xué)校行政組織相關(guān)人員對學(xué)校的食堂、教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。比如，地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。榆中縣柳溝店小學(xué)2017年5月11日
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