防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案5篇(文件)
【正文】 動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。（各班自行組織）開(kāi)展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動(dòng)。利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)看錄像(ppt)人們安全撤離的圖片(錄像)二、教幼兒安全有效的撤離:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。如按順序，不擁擠。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。動(dòng)物反常情形諺語(yǔ)動(dòng)物震前有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為?；顒?dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。那地震來(lái)了我們要怎么辦?二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。六、活動(dòng)要求各班要高度重視，做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，使每位同學(xué)識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力；強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。5月11日，精心策劃，認(rèn)真組織，做好一次應(yīng)急疏散演練工作，組織師生進(jìn)行以防震為主要內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間2017年5月8日至5月12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：康泰寶 成員：校委會(huì)成員、各班主任五、活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：音樂(lè)表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有
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