防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案5篇(存儲版)
【正文】 上風(fēng)方向撤離。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。延伸把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考一考他們防震知識。聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情?(地震時的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。三、活動時間2017年5月8日至5月12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)四、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：康泰寶 成員：校委會成員、各班主任五、活動內(nèi)容加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。5月11日，精心策劃，認真組織，做好一次應(yīng)急疏散演練工作，組織師生進行以防震為主要內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。在各項運動中要注意運動安全。讓我們行動起來，識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對能力。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。開展校園安全隱患排查和整改。堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護能力。活動過程：一、聽音樂請學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時天崩地裂的感覺。動物反常情形諺語動物震前有預(yù)兆，群測群防很重要。(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。如按順序，不擁擠。培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。利用夏天雷雨天氣，進行現(xiàn)場講解雷電知識、防水災(zāi)知識。二、活動目的：通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。（4）一次“尋找安全避險位置”活動。第十一周國旗下講話由五年級五班承擔(dān)，各班五月份黑板報安全專欄內(nèi)設(shè)計防震減災(zāi)知識教育內(nèi)容。五、活動要求：本周布置的任務(wù)班主任要對學(xué)生再加強調(diào)，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。第二篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案今年5月12日，是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進一步提高我校師生的防震減災(zāi)意識，做好學(xué)校防震減災(zāi)宣傳，學(xué)校決定開展“五個一”防震減災(zāi)進校園活動，現(xiàn)將活動方案簡要安排如下：一、活動目的：通過此次活動的開展，提高師生“防災(zāi)減災(zāi)”的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識。針對所學(xué)習(xí)的安全知識，開展一次安全知識競賽，使學(xué)生更深入地掌握相關(guān)知識。上一堂防震減災(zāi)知識班會課印發(fā)《自然災(zāi)害的預(yù)防與自救》、《遇見地震如何逃生》、《教會孩子自我保護》等學(xué)習(xí)材料，要求各班在班會課上認真學(xué)習(xí)。3．各年段要本著安全無小事，本著對學(xué)生、對年段、對自己高度負責(zé)的態(tài)度，認真落實學(xué)校安排的教育活動，確保“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動取得實效。星期五利用班會課，進行以“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的主題班會，并對本周活動做以小結(jié)。要通過國旗下講話、黑板報等宣傳陣地，開展防震減災(zāi)知識教育，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。（3）開展一次地震避險逃生自救應(yīng)急演練。二○一五年五月七日第四篇：幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)周”活動方案根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號）文件精神，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，切實做好5
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