【摘要】語文第三冊(cè)期末測(cè)試題班級(jí)_______姓名__________野溝灣小學(xué)：王生俊一、按順序把火車車箱上缺少的字母寫上，然后帶著它們一起快樂出發(fā)。1．A（）（）（）E（）（）H（）（）K（）（）（）2．()()()n()()(
2024-11-11 12:34
【摘要】《賀年片》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：。12個(gè)。，激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)祖的熱愛。教具準(zhǔn)備：帶有生字的賀年片。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入快過年了，每位小朋友一定很想給自己身邊的親人或朋友送上一份禮物，表達(dá)祝福，你知道平時(shí)都用哪些方式向我們的親戚朋友表達(dá)自己的祝
2024-12-08 23:17
【摘要】風(fēng)教學(xué)目標(biāo)（1）會(huì)認(rèn)“顫”字，會(huì)寫“波、游、戲”3字，并加以運(yùn)用。（2）正確、流利朗讀詩(shī)歌，感知風(fēng)的特點(diǎn)。（1）有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的韻味。（2）在生活中觀察風(fēng)，培養(yǎng)觀察的興趣和習(xí)慣。（3）仿寫詩(shī)歌。：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌的韻味；
【摘要】火紅的楓葉教材簡(jiǎn)介：這是一篇優(yōu)美的散文。文章通過“我”在樹林里尋找火紅的楓葉給老師做賀卡的行為，抒發(fā)了小學(xué)生對(duì)大自然和老師的熱愛。教學(xué)要求：14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識(shí)字。，體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛，激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然，熱愛老師的美好情感。。教學(xué)重、難點(diǎn)：
【摘要】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）?：?①載：zà
2024-11-30 01:49
【摘要】在我們學(xué)校和家庭的周圍，有許多有趣別致的地名。它們有的折射出當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的影子，有的記載了歲月的變遷，有的對(duì)應(yīng)著祖國(guó)的錦繡河山……許多地名都蘊(yùn)含著豐富的歷史文化知識(shí)。?說出三條以城市命名的街道。?說出三個(gè)用少數(shù)民族語命名的城市。?說出帶“陽”字的三個(gè)城市名。?說出帶“?！弊值娜齻€(gè)城市名。至高無
2024-11-29 23:16
【摘要】推敲北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元閱讀提示一：、經(jīng)過和結(jié)果,并分別簡(jiǎn)要地用一兩句話概括。。閱讀提示二？說說你的理由?！扒谩弊旨?，你讀懂了嗎？說說你的理解。兩句三年得，一吟雙淚流。－－
2024-12-08 05:27
【摘要】流動(dòng)的畫教材簡(jiǎn)介：這首兒歌主要講“我”坐在火車的車窗邊看到窗外的風(fēng)景隨著火車開動(dòng)而“動(dòng)”起來，更加美麗，禁不住發(fā)出贊嘆，并且在媽媽的幫助下以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)它的事。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。12個(gè)生字，學(xué)會(huì)9個(gè)生字。。教學(xué)過程：一、圖片激
【摘要】《小獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。（2）通過朗讀理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的學(xué)習(xí)能力。、態(tài)度與價(jià)值觀懂得父母本事再大，也不能一輩子依賴父母生活，要自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)15個(gè)生字及詞語。，懂得父母本事再大，也不能一輩子依賴父母生活，要學(xué)會(huì)自立。
2024-12-09 08:03
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