幼兒園大班音樂(lè)教案迷路的小花鴨含反思(更新版)
【正文】 愉快的情緒，欣賞歌曲，感受、理解歌曲的內(nèi)容與所表達(dá)的情緒，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《迷路的小花鴨》含反思教案吧
5?！睹月返男』啞?。(這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)采用了反復(fù)欣賞歌曲，讓孩子在一遍遍的欣賞中熟悉歌曲旋律，認(rèn)真傾聽歌詞，在聽聽、說(shuō)說(shuō)中記住歌詞，掛圖的出示為幼兒展現(xiàn)完整的畫面，有助于理解歌詞，為學(xué)會(huì)歌曲打好基礎(chǔ)?！ ∈煜?、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?！ 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ∧懵牭礁枨卸汲诵┦裁窗l(fā)生了一件什么事情呢(小花鴨迷路了，哭著找媽媽)小花鴨在什么地方叫媽媽呢(池塘邊、柳樹下)小花鴨是怎樣哭著叫媽媽的呢(嘎嘎嘎、嘎嘎嘎) 出示掛圖一，教師總結(jié)：池塘邊、柳樹下，有只迷路的小花鴨，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，哭著叫媽媽。mda
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