幼兒園大班社會教案紙的由來含反思(更新版)
【正文】 活動過程： ：引出紙。) 活動延伸： 我們知道了造紙的過程十分的不簡單，而紙的利用率又十分的高，浪費也很大，我們有沒有什么辦法降低紙的浪費呢 (小朋友分組講座老師巡查) 龍俊杰說：我們可以用廢紙折飛機，不浪費紙又很好玩。希望小朋友在以后的生活中，都要節(jié)約珍惜每一份資源。小百科：紙，用植物纖維制造，能任意折疊用來書寫的片狀物?！ 嶋H操作?！ ∮喥饋硎且槐緯?，拆開來是一張張， 它是誰，我們都來猜猜看?！ ∨囵B(yǎng)其口頭表述能力，通過聽故事，能獨立的完整的將大意概述出來?！ W(xué)習(xí)利用紙漿進(jìn)行創(chuàng)作。媽媽每天給我一個本子，我都寫字寫完了?！ ∮械男∨笥寻佯B(yǎng)料染在廢紙上，變成一張漂亮的彩色紙，又可以利用
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