幼兒園大班社會(huì)教案紙的由來(lái)含反思(更新版)
【正文】 活動(dòng)過(guò)程： ?。阂黾?。) 活動(dòng)延伸： 我們知道了造紙的過(guò)程十分的不簡(jiǎn)單，而紙的利用率又十分的高，浪費(fèi)也很大，我們有沒(méi)有什么辦法降低紙的浪費(fèi)呢 (小朋友分組講座老師巡查) 龍俊杰說(shuō)：我們可以用廢紙折飛機(jī)，不浪費(fèi)紙又很好玩。希望小朋友在以后的生活中，都要節(jié)約珍惜每一份資源。小百科：紙，用植物纖維制造，能任意折疊用來(lái)書寫的片狀物?！ ?shí)際操作。 訂起來(lái)是一本書，拆開(kāi)來(lái)是一張張， 它是誰(shuí)，我們都來(lái)猜猜看?！ ∨囵B(yǎng)其口頭表述能力，通過(guò)聽(tīng)故事，能獨(dú)立的完整的將大意概述出來(lái)。 學(xué)習(xí)利用紙漿進(jìn)行創(chuàng)作。媽媽每天給我一個(gè)本子，我都寫字寫完了?！ ∮械男∨笥寻佯B(yǎng)料染在廢紙上，變成一張漂亮的彩色紙，又可以利用
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