幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小籬笆含反思(更新版)
【正文】 導入法，直觀法，討論法和視聽法，雖然本次活動幼兒積極參與，但我認為在活動的準備階段還可以更加充分，或者在活動結(jié)束后進行及時延伸，整合入美術(shù)活動，請幼兒根據(jù)歌詞繪畫出圍繞在自己家門口的小籬笆。] （4）個別幼兒做小指揮帶領(lǐng)大家演唱。 圖譜上有什么 每一張小圖片代表歌曲里的哪一句歌詞[幼兒學說] 這張圖譜完整嗎 ?。?）教師邊指圖譜邊演唱，請幼兒填補圖譜。 、感受歌曲?！ ⒂H切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲?！ ?，理解歌曲意境?！ 。?）教師清唱歌曲一遍。 ?！ 〈猴L除了給小籬笆的周圍帶來了許多變化，還會給我們的周圍帶來什么變化請小朋友們找一找，把它們也編到這首歌曲里來，一定也很
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