幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案節(jié)奏舞蹈含反思(更新版)
【正文】 出部份磁鐵，問幼兒沒有磁鐵的格子里要不要拍手然后給沒有磁鐵的格子取名
5。教學(xué)反思：通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能達(dá)到音樂教育以美感人、以美育人的目的。再請幼兒隨音樂邊拍過念?！ 「惺軜非鷼g快富有律動感的情緒?！ ≡趯W(xué)習(xí)的過程中尋找節(jié)奏的樂趣，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)敏捷及注意力集中?！ 氖鶎m格里拿出部份磁鐵，問幼兒沒有磁鐵的格子里要不要拍手然后給沒有磁鐵的格子取名?！ ∥?、播放《兔子舞》，帶領(lǐng)幼兒及家長離開課室并結(jié)
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