20xx幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案舞蹈小籬笆含反思(更新版)
【正文】 動(dòng)作，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。眼睛看向低的手。 師：現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)第一句歌詞的動(dòng)作，小朋友們還記得第一句歌詞嗎 39。 師：身體左右搖晃，往右手搖的時(shí)候，左腳要踮起來(lái)，往左手要的時(shí)候，右腳也要踮起來(lái)。那小朋友你們看，老師的這個(gè) 3 動(dòng)作像不像小草在發(fā)芽啊那我們都來(lái)學(xué) 習(xí)一下小草發(fā)芽這個(gè)動(dòng)作好嗎首先，小草還沒(méi)有發(fā)芽之前的動(dòng)作是什么樣的兩只手掌和在一起，放在身體的前面，放低一點(diǎn)。我們之前有學(xué)習(xí)過(guò)小籬笆的歌曲，小朋友們還會(huì) 唱嗎那么，老師表演一遍小籬笆的舞蹈，小朋友們可以跟著鋼琴唱小籬笆，為老師伴奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鋼琴伴奏 ?小籬笆 ?，熱身舞蹈 ?暖和和的太陽(yáng) ? 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉旋律，學(xué)習(xí)小籬笆舞蹈的根本動(dòng)作。 師：小朋友們，跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧。 幼兒回憶動(dòng)作。 師：那么，你們還記得老師做了其他什么動(dòng)作嗎 教師有順序的教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作。壓完，回來(lái)。老師也是用這個(gè)動(dòng)作來(lái)表示微風(fēng)的。 師：那么，第二句歌詞是什么 39。跟著歌詞再跳一遍。 1x8雙手和在一起，由下往上手腕左右搖動(dòng)，身體同時(shí)一起左右搖擺，身體與手搖擺的方
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