幼兒園大班美術(shù)教育教案三原色含反思(更新版)
【正文】 一起變成了綠寶寶。顏色混合在一起變成times。顏色和times?！ 〗裉煳野腰S寶寶和藍(lán)寶寶都帶來了，我們一起看看，會(huì)不會(huì)變成綠色呢好了，小朋友仔細(xì)看清楚了，魔術(shù)師要開始變魔術(shù)咯!(教師示范操作)學(xué)生觀察教師操作，感受顏色的變化?！ ⌒〗Y(jié)：紅寶寶和藍(lán)寶寶抱在一起變成了紫寶寶。面對新教材，我們總是積極思考，苦苦尋覓，能讓孩子們在35分鐘內(nèi)最大容量的接受知識(shí)的良好的教學(xué)方法。mdash。然后，在讓學(xué)生按句式，將文本中表現(xiàn)小作者與動(dòng)物間的朋友關(guān)系說出來（學(xué)生可以從找到得句子中獲得信息）。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班美術(shù)教育教案《三原色》含反思
大班美術(shù)教育教案《三原色》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在活動(dòng)過程中探索顏色的變化，并能說出顏色和顏色混合在一起變成顏色，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色,感知顏色的變化，產(chǎn)生探索顏色變化的興趣，鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情，快來看看幼兒園大班美術(shù)教育《三原色》含反思教案吧
（2），并能說出times
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