幼兒園中班音樂(lè)教案長(zhǎng)鼻子含反思(更新版)
【正文】 鼻子》過(guò)渡語(yǔ)：歌曲里也有一只大象，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，這只大象是什么樣子的欣賞歌曲《長(zhǎng)鼻子》提問(wèn)：你聽(tīng)到了嗎這只大象是什么樣子的(提示：鼻子、牙齒、耳朵、身體、大腿)小結(jié)：長(zhǎng)鼻子，大牙齒，耳朵是扇子，身體像堵墻，大腿像柱子。感受音樂(lè)的情緒和形象?；顒?dòng)意圖：音樂(lè)是幼兒園教學(xué)生活不可缺少的組成部分，除了對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，我還將音樂(lè)滲透到幼兒的一日生活之中，不僅提高了幼兒的音樂(lè)素質(zhì)和能力，而且對(duì)于我們一日生活中的各項(xiàng)工作都有所幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鋼琴，音樂(lè)。學(xué)唱歌曲。教學(xué)反思：通過(guò)輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂(lè)的殿堂，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性和情感，在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓學(xué)生體會(huì)歌
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