幼兒園中班教案認(rèn)識(shí)數(shù)字123含反思(更新版)
【正文】 卡排隊(duì)，匹配實(shí)物?！ 〗處煟赫?qǐng)小朋友為每個(gè)數(shù)字找到實(shí)物卡并把它們拼在一起，拼對(duì)了就能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼好后再說(shuō)一說(shuō)幾個(gè)ＸＸ用數(shù)字Ｘ表示。如果能夠及時(shí)出示相關(guān)的圖片，幫助幼兒更形象地理解，學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)更好。小百科：數(shù)字分好幾種，阿拉伯?dāng)?shù)字是最普遍的一種。 活動(dòng)延伸： 在日常生活中，教師可隨時(shí)滲透數(shù)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒在不知不覺(jué)中鞏固對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)?！ ?．第三組，看數(shù)字?jǐn)[積木?！ ?．教師我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示１只貓呢（在4幾個(gè)數(shù)字中讓幼兒找出數(shù)字1）這是數(shù)字幾它像什么整理兒歌（1像什么，2像什么?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．教學(xué)掛圖（一）中的動(dòng)物卡片：1只貓、2只兔、3只雞；1～3數(shù)卡。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)數(shù)字3，理解它們表示的實(shí)際意義?！ ?．教師出示動(dòng)物卡片引導(dǎo)幼兒觀察。在個(gè)別交流中，我特意請(qǐng)了對(duì)數(shù)字不是太敏感的孩子來(lái)回答，是出現(xiàn)了兩三個(gè)寶寶不能正確辨認(rèn)出數(shù)字，其他孩子還是不錯(cuò)的。） 3．第四組，看數(shù)圈畫(huà) 教師：數(shù)字是幾，就圈上幾個(gè)實(shí)物。在小班時(shí)，孩子們已經(jīng)接受過(guò)數(shù)物匹配，所以這一重點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易攻
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1