小學(xué)語文五年級教案——裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)之三(2)(更新版)
【正文】 命題方法和一般命題常識。mdash。（裝mdash?！ 。?）過渡：法布爾滿載而歸的時候，心情如何？回家以后又遇到什么情況，結(jié)果怎樣呢？ ?、贊M載而歸是什么意思？課文中指的是什么？ ②他滿載而歸的時候，心情怎樣？請你畫出有關(guān)的語句并朗讀。 ?。ǎ玻┯萌嗣鲱}目?！ ?．有感情朗讀課文?！ ?．復(fù)習(xí)閱讀第二段，找出寫法布爾對昆蟲非常入迷的語句并閱讀。扔mdash。） 3．學(xué)習(xí)第一層?！ ?．讀第一段，說說你讀懂了什么。 3．范寫、學(xué)生描紅、臨寫?！ ?．讀后在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)男蛱?。（個別讀、齊讀） （二）初讀課文?！ ∪叹邷?zhǔn)備：生字卡片、投影、課文錄音 四．教學(xué)時間：2課時。理解由生字組成的詞語。理解由生字組成的詞語?！ 。?）生字詞正音。 第（）自然段對全文進(jìn)行總結(jié)。 2．朗讀課文?！ ?．過渡：課文是怎樣具體寫法布爾從小就對昆蟲非常著迷的呢？我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)第二段。mdash?！ 、葑x讀第5自然段?！ 。ㄋ模┛?
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