小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——觀潮2(更新版)
【正文】 備： 制作助學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入，引出壯觀 談話，板題?！ ∫龑?dǎo)小組感悟。 聽老師讀這段話（出示），看誰(shuí)本事大，能聽清作者是用哪些詞語(yǔ)把這四處的描寫給連接起來(lái)的?！ ↓R讀課文，感受壯觀?！ 。▽W(xué)生分四人一小組討論，然后選派一代表報(bào)告） 師生共同評(píng)價(jià) 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——觀潮2
教材分析：
《觀潮》是一篇以寫景為主的散文
（2）文章語(yǔ)言優(yōu)美，詞語(yǔ)豐富，句子變化錯(cuò)落有致
（3）特別是潮來(lái)時(shí)一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來(lái)令人如臨其境，如聞其聲，如見其景
（4）會(huì)讀，會(huì)寫，會(huì)用
（5）讀讀字詞，看看畫面，聽聽聲音，感受這一天下奇觀
（6）那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面
（7）（浪潮越來(lái)越近），猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)
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