【正文】 同時也為參加每年的全縣中小學生運動會和特長生競賽發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才；“五小”作品學生本人參與程度和動手制作還有待加強，質(zhì)量還有待提高，美術二課堂盡量發(fā)揮出應有的作用；文藝節(jié)目的表演形式還比較單一、比較單調(diào)，舞蹈類表演偏多，應該考慮表演樣式的多樣化；在文藝表演節(jié)目評選過程中有些地方我們還欠考慮，屬于全員參與的活動，專業(yè)性的考慮不是很多，主要的目的是為了提高和促進每一位教師的發(fā)展；在整體活動的方案設計上，也有欠缺，希望各位老師能夠獻計獻策，切實把今后工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。各班的班主任老師在慶?！傲弧被顒悠陂g，克服人手少、時間緊、任務重等困難，按時完成了任務，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。會上還對縣級優(yōu)秀少先隊員10人、州級優(yōu)秀學生1人和縣級優(yōu)秀學生6人進行了表彰。一”及藝術節(jié)活動的組織情況，為了搞好慶?；顒?，學校在三月份開學初就召開了多次專題會議，召集有關人員，研究制定活動方案，提早安排了相關的工作，圍繞“六全體男教師在慶祝活動中能夠主動承擔苦、臟、累的勞動，體現(xiàn)了男人風范。在慶祝會上學校領導做了講話，祝賀少年兒童的節(jié)日，一年級的20名小學生光榮地加入少先隊組織。這次活動從籌備到結(jié)束歷時一個月左右，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。（3）按次序排隊下臺。作品展示組：楊敏、劉麗欽、唐村靈 負責作品展示、舞臺的精致布置，作品的擺放 音頻組：陳宏、王鑫負責作品視頻展示、視頻制作、音控控制秩序組：劉桂蓉、黃婷婷、葉小冬、陳妙鋒、官木英、林鈴、負責會場安排、學生組織、秩序控制等。獎項設置：舞蹈類：一等獎2名、二等獎4名、最佳創(chuàng)意獎3名、最佳人氣獎3名、最佳表演獎若干；其他類設最佳才藝獎若干。（4）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。比賽時間：2013年12月2日18:20比賽地點：多媒體教室比賽內(nèi)容：由學校統(tǒng)一規(guī)定比賽規(guī)則和評比要求（1）各選手在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場進行書寫，不得提前或推遲比賽時間。設備組：何清新、張修勇職責：文藝晚會舞臺的布置和撤除、音響的調(diào)控。做好本屆文化節(jié)的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。地點：學校操場參加人員：六、七、八年級師生程序、內(nèi)容：第一項：升國旗 奏國歌第二項：宣布獲獎名單第三項：頒獎第四項：致閉幕詞第五項：匯報表演節(jié)目安排：（1）歌 曲 類：內(nèi)容以健康向上的催人奮進的歌曲為主，如校園歌曲、革命歌曲等。班級文化建設1）責 任 人：政教處、年級組、各班級2）參賽對象：全體學生3）具體要求：具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性、關注學生的全面健康成長和長遠發(fā)展。硬筆書法作品：紙張為書法專用紙，每班推選5幅作品參評。B、口齒伶俐，吐字清楚，聲音洪亮，具備較高的普通話水平，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。地點：學校操場參加人員：全校師生程序、內(nèi)容：第一項：升國旗、奏國歌第二項：致開幕詞第三項：宣布藝術節(jié)活動方案（二）學生活動語言類：朗誦比賽（1）責 任 人：教導處、年級組、語文組（2）組織報名：六、七、八年級以班級為單位組織預賽，每班推選2名同學參加決賽，以年級組為單位設獎，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。第一篇：第五屆校園文化藝術節(jié)活動方案黃 墩 鎮(zhèn) 初 級 中 學第五屆校園文化藝術節(jié)活動方案一、指導思想為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞臺，激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設，特舉辦黃墩鎮(zhèn)初級中學校園文化藝術節(jié)。四、舉辦時間2011年11月14日2011年11月25日五、活動內(nèi)容（一）開幕式時間：2011年11月14日早7點30分?！敖鹪捦病毙@文藝節(jié)目主持人選拔賽（1）責 任 人：婦委會、年級組、語文組（2）參賽對象：六年級推薦8名學生、七年級推薦7名學生、八年級推薦10名學生（3）參賽條件：A、形象、氣質(zhì)俱佳，喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的所有學生均可參加。中國畫作品：作品形式以寫意為主，每班推選2幅作品參評。政教處從內(nèi)務、衛(wèi)生、安全、美化、創(chuàng)意等方面對每間宿舍進行檢查評比，評出最佳“溫馨家園”。（三）閉幕式暨匯報表演時間：2011年11月25日。節(jié)目分配：六、七、八年級各至少5塊六、總體要求各處室、各班級要高度重視本次文化藝術節(jié)的工作，要采取切實可行的措施，充分調(diào)動廣大學生的參與積極性，使學生在活動中受益，以確保整個文化節(jié)的活動質(zhì)量和效果。（4）參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。（3）比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。（2）節(jié)目總數(shù)控制在18個以內(nèi)，彩排中不合格的節(jié)目砍掉。頒獎組：吳瑛負責禮儀小姐的挑選、培訓，頒獎等。領獎禮儀：（1）雙手接過證書，道謝！（2）轉(zhuǎn)身，把紅色的證書面朝外舉在胸前，與頒獎嘉賓合影留念。本屆校園文化藝術節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體，全方位展示了我校學生的綜合素質(zhì)。藝術節(jié)文藝表演包括了合唱、舞蹈表演、朗誦幾大類型，共有36個節(jié)目。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在活動期間，克服人手少、時間緊、任務重等困難，按時完成了任務，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、學校精心組織和安排，為慶?；顒拥某晒Φ於嘶A學校領導高度重視慶?！傲趹c祝大會上學校和鎮(zhèn)政府的領導做了講話，祝賀少年兒童的節(jié)日，一年級的77名小學生光榮地加入少先隊組織，全校72名同學被評為優(yōu)秀少先隊員，表彰了6名優(yōu)秀輔導員，為5名“校園名師”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”頒發(fā)了獎杯。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六一”后的假期一天也沒有休息，相信音樂組和美術組會再為我校爭得榮譽的。上午的慶祝大會組織有序，一氣呵成，非常圓滿。每個承辦單位還由學生自己繪制海報，做好宣傳工作。正因為師生的共同關注，本次藝術節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。當然，藝術節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題，值得總結(jié)。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。二、隆重喜慶，展示技藝。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！五、一點不足，幾點建議。隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。并將文藝表演的籌備工作具體落實到音樂組、各個學年組以及部分科任教師，力求使整個活動不影響正常的學校教學工作。學校的校務委員會在整個活動中起到了組織和引領作用，從制定方案到活動的組織都做了細致的考慮與安排。音樂組的各位教師充分發(fā)揮專業(yè)特長，多年來為我校文藝節(jié)目的排練積累了一定的經(jīng)驗，帶動了其他教師的發(fā)展，他們結(jié)合學生實際，排練出了多個高質(zhì)量的節(jié)目。韻律操《舞動青春》是教師利用課余時間進行排練的；教師們克服了自身的困難，認真學，刻苦練，表演的時候收到了良好的效果，展現(xiàn)了我校女教師健康、柔美、靈動的