【正文】 自我介紹。A、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，提出自己的班級(jí)形象要求，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任人要根據(jù)本《方案》，制定詳細(xì)的操作規(guī)程和日程安排，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，保證活動(dòng)效果。（2）參賽選手所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，每人一張。相關(guān)工作負(fù)責(zé)人節(jié)目驗(yàn)收：徐友倫、何清新、廖平、廖洪梅 觀眾場(chǎng)地劃分：李再興、周榮華 評(píng)委席布置：李淑兵節(jié)目單收取與串詞修改：廖平、廖洪梅評(píng)分傳遞：王麗君（團(tuán)委宣傳委員）、唐玖宏（團(tuán)委組織委員）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：吳開樂、彭美蘭 主持人：待定評(píng)委：祁美林、黎武、何宗斌、徐友倫、李淑兵、雷小玲、向玲、王蜀慧評(píng)分細(xì)則：總分10分，評(píng)分保留2位小數(shù)。六、前期比賽要求及安排表 比賽要求：所有項(xiàng)目都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，所有項(xiàng)目組學(xué)生全部參賽。二、各部門通力合作，使活動(dòng)圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果本次慶?；顒?dòng)中文藝節(jié)目的演出、作品的制作、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置，是本著既能讓學(xué)生過一個(gè)有意義的節(jié)日，又能展示學(xué)生的聰明才智和日常所學(xué)的目的進(jìn)行的。一”慶?；顒?dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃和方案，最后形成了“六財(cái)會(huì)人員頂著炎炎烈日，連續(xù)兩天不辭辛苦的采購了此次活動(dòng)的全部獎(jiǎng)品和用品?？傊?，此次大會(huì)能夠開的這么成功是全校教職員工通力合作，密切配合，共同努力的結(jié)果。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過程中，很多班主任和音樂、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。為了讓少年兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為導(dǎo)向，通過活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了他們的身心健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，學(xué)校的文體工作成果得到了一次展示和檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào)，既為各個(gè)年組的排練爭(zhēng)取了時(shí)間，又把學(xué)校的教學(xué)任務(wù)安排的井井有條，做到教學(xué)與活動(dòng)兩不誤；慶?；顒?dòng)前，為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，教導(dǎo)處提前開會(huì)作了布置，將每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了落實(shí)，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了組織保障。文藝表演所需服裝和道具有大部分是我校教師通過網(wǎng)上購買的，為我們提供了有益的嘗試。一”兒童節(jié)的活動(dòng)中表現(xiàn)的非常辛苦，提早按照活動(dòng)方案的要求組織學(xué)生進(jìn)行了“五小”作品的制作，豐富了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容；同時(shí)，克服教學(xué)任務(wù)繁重、身體不適等困難，積極組織文藝節(jié)目的排練，同時(shí)還要盡最大努力完成教學(xué)任務(wù)，為藝術(shù)節(jié)文藝演出的順利進(jìn)行付出了辛苦，做出了很大的貢獻(xiàn)。二、各部門通力合作，使活動(dòng)圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果本次慶祝活動(dòng)中文藝節(jié)目的演出、“五小”作品的制作、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置，是本著既能讓學(xué)生過一個(gè)有意義的節(jié)日，又能展示學(xué)生的聰明才智和日常所學(xué)的目的進(jìn)行的。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門；臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對(duì)我們來說是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排，如舞蹈《茉莉花》，小品《叮叮當(dāng)當(dāng)辯論賽》等。文藝表演所需服裝和道具有大部分是我校教師通過網(wǎng)上購買的，為我們提供了有益的嘗試。教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào)，既為各個(gè)年組的排練爭(zhēng)取了時(shí)間，又把學(xué)校的教學(xué)任務(wù)安排的井井有條，做到教學(xué)與活動(dòng)兩不誤；慶?；顒?dòng)前，為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，教導(dǎo)處提前開會(huì)作了布置，將每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了落實(shí)，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了組織保障。這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)一個(gè)月左右，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)教師充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節(jié)目。頒獎(jiǎng)嘉賓由校長(zhǎng)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組成。裁判：李再興（六）“”文藝晚會(huì)暨第五屆藝術(shù)節(jié)閉幕式 ：團(tuán)委：12月中旬，演出前兩天下午3點(diǎn)彩排。（2）參賽者須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫硬筆楷體。（4）小 品 類：由級(jí)組推薦。3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)報(bào)名情況設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。自我介紹內(nèi)容：本人所在的家鄉(xiāng)、學(xué)校、年級(jí)、愛好以及學(xué)習(xí)英語的點(diǎn)滴體會(huì)等，時(shí)間至少1分鐘；現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試內(nèi)容為即問即答題：參賽選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽題所顯示的單幅圖畫，根據(jù)自己的理解來表達(dá)自己的感想、表述自己的觀點(diǎn)等。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：組長(zhǎng)：尹德榮副組長(zhǎng)：張文杰 凌吉平成員：許傳增 李宗紅 朱傳提 王桂勝 張永義 張立杰 盧均茹 凌四強(qiáng)范軍華 辛全祝 朱世山 焦瑞蘭 任增波 焦自花 劉笑任務(wù)分工：群團(tuán)組：制定方案、組織協(xié)調(diào)，組織相關(guān)比賽項(xiàng)目。二分鐘模擬主持。B、充分發(fā)揮每一位學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，更換并規(guī)范班級(jí)內(nèi)已有欄目?jī)?nèi)容（包括走廊），讓每一堵墻都“說話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。組委會(huì)成員要加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，各責(zé)任處室要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。（3）比賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。每個(gè)節(jié)目去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。項(xiàng)目組負(fù)責(zé)老師做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)全體評(píng)委老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生。從總體來看，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，活動(dòng)是圓滿成功的。一”進(jìn)行藝術(shù)節(jié)文藝表演、“五小”作品展示和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排。全體男教師在慶?；顒?dòng)中能夠主動(dòng)承擔(dān)苦、臟、累的勞動(dòng)，體現(xiàn)了男人風(fēng)范。（本屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨冬運(yùn)會(huì)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，安排了“繽紛舞臺(tái)”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、“青春流韻”器樂比賽、“挑戰(zhàn)麥克風(fēng)”卡拉OK演唱比賽、“繽紛校園”課本劇比賽、“歡樂青春”曲藝比賽、“翰墨飄香 丹青溢彩”書法、繪畫比賽、“我型我秀”舞蹈比賽、“我主青春”演講比賽、“琴韻聲深”音樂欣賞、元旦文藝匯演、各班級(jí)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)等11個(gè)相關(guān)系列活動(dòng)。這次校園文化藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要組成部分?；顒?dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)?，F(xiàn)將慶祝 六總務(wù)處默默工作，做了大量的幕后準(zhǔn)備工作。全校690多名學(xué)生參加了本次活動(dòng)，各種形式的文藝表演節(jié)目結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行編排，表演整體質(zhì)量較高，充分展示了學(xué)生的才能，體現(xiàn)了天林小學(xué)的精神風(fēng)貌。各班的班主任老師在慶?！傲鶗?huì)上還對(duì)縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員10人、州級(jí)優(yōu)秀學(xué)生1人和縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生6人進(jìn)行了表彰。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。氛圍營(yíng)造得好?？偟膩碚f，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。這說明文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)。體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)增設(shè)了全縣特長(zhǎng)生比賽中體育方面的部分項(xiàng)目；建立了我校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的校級(jí)記錄；運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備和進(jìn)行期間檢錄處、起點(diǎn)及終點(diǎn)裁判、記錄員等各部門工作人員能按時(shí)準(zhǔn)備，及時(shí)到位，使運(yùn)動(dòng)會(huì)得以順利進(jìn)行。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新，有可操作性，為這次活動(dòng)的成功開展可以說起到了積極的促進(jìn)作