【正文】 ①白松不能適應(yīng)環(huán)境②個(gè)人離不開集體，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土③只有在良好的集體中，才有利于個(gè)體茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)④ 集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)什么關(guān)系A(chǔ)、①④ ；B、①③④；C、①③；D、③④；根據(jù)有關(guān)記憶的：“遺忘曲線圖”，你得出的結(jié)論是（）A、課前預(yù)習(xí)不重要；B、上課專心聽講不重要；C、要課后及時(shí)復(fù)習(xí)；D、只要做到課后及時(shí)復(fù)習(xí)，就一定能成績(jī)優(yōu)異進(jìn)入初中后，如果不能逐步擺脫對(duì)老師和父母的依賴、去獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，還依靠老師、父母的督促，就難以學(xué)好各門功課。期中測(cè)試試卷41中”父親的朋友問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”少年無(wú)言以對(duì)?！保?）我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)對(duì)待青春期的生理變化？材料二：李強(qiáng)是個(gè)聽話的孩子，從幼兒園到上小學(xué)從沒(méi)有讓家長(zhǎng)操心。現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課他幾乎全在干別的事情，因?yàn)樗牪欢．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)．【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)．青春期心理充滿矛盾，如渴望交際，珍惜友情，卻又感到孤獨(dú)，不愿與人交往．第8頁(yè)（共14頁(yè)）【解答】青春期心理充滿矛盾正確的對(duì)待方式，做好心理準(zhǔn)備坦然的面對(duì)這些變化，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己的生理和心理特點(diǎn)；所以①③④符合題意；②錯(cuò)誤，少跟他人接觸不利于消除煩惱；故選A14．“媽媽，我長(zhǎng)大了，以后我自己的事我自己處理。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。第4頁(yè)（共14頁(yè)）參考答案與試題解析一、請(qǐng)你選擇；單項(xiàng)選擇（共17小題，每小題3分，共60分．）1．進(jìn)入初中的小強(qiáng)既感到高興，又感到憂慮。一天，他父親的朋友來(lái)訪，見此種情景，問(wèn)少年為何不將自己的房子打掃干凈。那么，要提高學(xué)習(xí)效率，可以從哪些方面著手呢？ 22．材料一：在青春的道路上，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，我感受著青春的喜悅，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的煩惱。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說(shuō)明（）A．合作帶來(lái)共贏B．合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功C．社會(huì)的進(jìn)步．已不需個(gè)人的艱苦創(chuàng)業(yè)D．當(dāng)前形勢(shì)下，已經(jīng)有適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的條件20．劉強(qiáng)同學(xué)是一個(gè)典型的“偏科生”，在幾次的測(cè)試中，他的語(yǔ)文、英語(yǔ)科目都考了全班前5名，但數(shù)學(xué)卻只考了25分，名列全班倒數(shù)第一?；卮?2﹣15題。”這句話啟示我們（）①干什么事，都要慢慢來(lái)②要想實(shí)現(xiàn)理想，必須制定切實(shí)可行的計(jì)劃③理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中④理想的實(shí)現(xiàn)需要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。發(fā)展特長(zhǎng)離不開堅(jiān)固的基礎(chǔ)知識(shí)作保證；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)又為發(fā)展特長(zhǎng)提供條件（3）中學(xué)時(shí)期是為我們各方面的知識(shí)、技能、能力等 素質(zhì)全面發(fā)展打基礎(chǔ)的時(shí)期。2(1)我認(rèn)為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃十分必要。第一篇：科教版20122013學(xué)年度七年級(jí)第一學(xué)期期中思想品德試卷答案七年級(jí)思想品德期中試卷答案提示一、單項(xiàng)選擇BBDDCACCBC1D1D1A1A1二、多項(xiàng)選擇1ABCD1ABCABCD2BCD2ABCD三、實(shí)踐探究題24.（1）如“為學(xué)須及早，人生容易老”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，典型事例：毛澤東用棉球塞住耳朵在鬧市讀書，匡衡鑿壁偷光等。結(jié)識(shí)新同學(xué)，讓同學(xué)了解自己、接受自己，可以從介紹自己開始。二者相 互促進(jìn)，相互補(bǔ)充。對(duì)這一作業(yè)的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）A．有利于增強(qiáng)安全用電意識(shí)，保障家人生命健康 B．有助于養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣，預(yù)防觸電事故發(fā)生 C．有助于培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，改變知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象D．家庭用電安全隱患排查是電力部門的事，讓學(xué)生參與是一種誤導(dǎo)4．調(diào)查顯示：在七年級(jí)的新生中，由于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)，增加了新學(xué)科而感到學(xué)習(xí)吃力的占調(diào)查人數(shù)的52%．對(duì)此，我們應(yīng)該（）A．沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法B．在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真和努力 C．得過(guò)且過(guò)，對(duì)自己降低要求 D．要求老師用小學(xué)的教學(xué)方法5．“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④進(jìn)入青春期，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變化挺大的；臉上長(zhǎng)了“青春痘”，男生說(shuō)話聲音變得沙啞了；我們對(duì)異性同學(xué)敏感起來(lái)，有了“心事”不愿和大人交流。”這句話告訴我們（）A．不會(huì)學(xué)習(xí)的人將成為文盲 B．掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要 C．有了知識(shí)就不是文盲 D．未來(lái)社會(huì)沒(méi)有文盲 19．近年來(lái)，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起﹣﹣一個(gè)或幾個(gè)人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。（3）在中學(xué)階段，我們需要進(jìn)一步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。材料一古代有位少年，志向遠(yuǎn)大，可他自己住的房間又臟又亂。人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是靠一步一步走出來(lái)的，人生在世，只有短短幾十年，正在黃金時(shí)期的我們不能碌碌無(wú)為，一定要為自己及后人有所建樹，就是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗……（1）上述材料對(duì)你有什么啟示？（2）心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)你就理想和行動(dòng)兩方面各寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑．【分析】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑．理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò) 艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)．【解答】結(jié)合材料分析，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下．”﹣﹣材料強(qiáng)調(diào)的是做任何事情都要付諸于行動(dòng)，那么理想的實(shí)現(xiàn)也是如此，必須落實(shí)①②到每一天的具體行動(dòng)中，需要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳?。寓邰苷_；不符合題意． 故選C．6．朱自清在散文《匆匆》中寫道：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。12．上述變化（）A．是病態(tài)的生理變化 B．是不正常的心理現(xiàn)象C．是我們成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象 D．只發(fā)生在個(gè)別同學(xué)身上 【考點(diǎn)】青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期是生理與心理急劇變化的時(shí)期．【解答】青春期，臉上長(zhǎng)了“青春痘”，男生說(shuō)話聲音變得沙啞了；有了“心事”不愿和大人交流，是我們成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，是成長(zhǎng)煩惱，每個(gè)人都要經(jīng)歷；所以C符合題意；A錯(cuò)誤，是正常的生理變化；B錯(cuò)誤，是正常的心理現(xiàn)象；D錯(cuò)誤，問(wèn)題存在普遍；故選C13．面對(duì)上述生理和心理的巨大變化，正確的對(duì)待方式是（）①做好心理準(zhǔn)備坦然的面對(duì)這些變化②盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點(diǎn) ③發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活④科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己的生理和心理特點(diǎn)。為此，劉強(qiáng)的數(shù)學(xué)老師很是擔(dān)心，因?yàn)樗c其他同學(xué)差得太遠(yuǎn)了。兩個(gè)同學(xué)對(duì)面部長(zhǎng)出的青春痘，一個(gè)說(shuō)：“難看死了”，另一個(gè)則說(shuō)：“我長(zhǎng)大了。這個(gè)少年理直氣壯地說(shuō)：“大丈夫當(dāng)橫掃天下。思想品德”這句話重在告訴我們（）A、思想是可以交換的B、人應(yīng)該交換思想C、交換思想的方法D、真摯的友誼能使朋友們共同進(jìn)步詩(shī)人但丁說(shuō)：“要是白松的種子掉在石縫里，它只能長(zhǎng)成很矮的小樹，但要是掉在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一棵大樹“?！彼嬲]我們（）A、忘記過(guò)去，展望未來(lái)；B、趁年輕要及時(shí)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以放松； C、每天早起，鍛煉身體；D、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)；1“人貴有自知之明”說(shuō)的是（）A、人是不能認(rèn)識(shí)自己的；B、人是能認(rèn)識(shí)自己的；C、正確認(rèn)識(shí)自己是難能可貴的；D、個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí) 總是準(zhǔn)確無(wú)誤的；1“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”說(shuō)的是面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，應(yīng)做到（）A、不要聽別人說(shuō)話，只管走自己的路；B、能做到的就做，不能做到的就不做； C、不能忽視，也不能盲從，要有所分辨，； D、不用聽別人的意見，相信自己總是對(duì)的；1以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A、一個(gè)人的美是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一；B、要用發(fā)展的眼光來(lái)看自己和同學(xué)；C、有的人有潛能，有的人沒(méi)潛能；D、要實(shí)現(xiàn)自我新形象，就要對(duì)自己初中的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行規(guī)劃。請(qǐng)你告訴這些同學(xué)1應(yīng)該怎樣把握初中學(xué)習(xí)的方法、策略？（3分）1如何提高學(xué)習(xí)效率？（3分）如果還不適應(yīng)某個(gè)老師的教學(xué)方式，應(yīng)該怎么辦？（2分）[感悟生命，尊重生命，綻放光彩]感受生命的價(jià)值，請(qǐng)你把留下的項(xiàng)目填完（6分）人物一：今年55歲的 “板凳媽媽” 許月華，從小是孤兒，12歲那年又不幸失去雙腿，在福利院長(zhǎng)大。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己一家3口仍住在不到40平方米的單室里?！眿寢層终f(shuō)了幾句，小剛生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我的事情，不用你管！”小剛的言行反映了部分青少年對(duì)獨(dú)特的個(gè)性的理解及追求?！?①如果把“隱形翅膀”看作是自己的潛能，那么你的隱形翅膀是什么？（1分）②你會(huì)用什么辦法來(lái)發(fā)掘自己的的潛能，讓“隱形翅膀”帶自己飛向遠(yuǎn)方？（2分）（提示：只少兩種辦法）第四篇：20112012第一學(xué)期期末七年級(jí)思想品德試卷長(zhǎng)豐縣20112012學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)《思想品德》參考答案一、單項(xiàng)選擇題 30分（每小題2分）A2A3A4 C5 D6C7B8C9D10B11A12 B13C14B15A二、非選擇題(70分)16【笑迎新生活，認(rèn)識(shí)新自我】【12分】（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時(shí)間；學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，不斷摸索嘗試適合自己的學(xué)習(xí)方法；把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏等。（3分）情境三： 正確做法：拒絕邀請(qǐng)；并勸說(shuō)他不要參與賭博。（任意3個(gè)角度）（6分)B盲目追星、從眾追星，就會(huì)產(chǎn)生消極影響。這樣，我們才能始終給自己帶來(lái)自信。，我們不愿意、不喜歡做的事情都不要強(qiáng)迫自己去做?！眰ゴ蟮恼摂喔挥姓芾恚瑢?duì)此我們應(yīng)當(dāng)這樣的理解①自卑是一種消極心理②自卑推動(dòng)進(jìn)取心③自卑與自尊自信對(duì)立④自卑嚴(yán)重的人可能會(huì)輕生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④，是爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的。，形成良好的班風(fēng)，我們必須①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦②自覺(jué)遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)③是非觀念明確，敢于指出對(duì)方的錯(cuò)誤行為④用愛心營(yíng)造良好的班風(fēng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④23.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，下列說(shuō)法或做法你認(rèn)為不正確的是，做到悅納自己，并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，悲觀厭世，不斷完善自己，不聽勸諫，結(jié)果在烏江自刎。(1)小雞和小鴨的對(duì)話給我們什么啟示?(2分)(2)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，是我們成熟的標(biāo)志。(3)①和②結(jié)合自身實(shí)際回答即可③要用發(fā)展的眼光看待自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己