【正文】 學(xué)習(xí)目的；②人類的幸福（人民的幸福）（每點(diǎn)，4分）（3）①反思過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)的規(guī)律、方法；②珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；③尋找適合自己學(xué)習(xí)方式；在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究中增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力；④勞逸結(jié)合，文明娛第11頁(yè)（共14頁(yè)）樂(lè)、健康休閑；⑤保持學(xué)習(xí)的積極性，提高對(duì)該學(xué)科的興趣．（每點(diǎn)，答出其中三點(diǎn)即可，6分）22．材料一：在青春的道路上，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，我感受著青春的喜悅，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的煩惱。促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力是 正確的學(xué)習(xí)目的，把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、人類的幸福 結(jié)合起來(lái)，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更有動(dòng)力。材料：習(xí)近平指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任，一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?，F(xiàn)在上數(shù)學(xué)課他幾乎全在干別的事情，因?yàn)樗?tīng)不懂。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說(shuō)明（）A．合作帶來(lái)共贏B．合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功C．社會(huì)的進(jìn)步．已不需個(gè)人的艱苦創(chuàng)業(yè)D．當(dāng)前形勢(shì)下，已經(jīng)有適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的條件 【考點(diǎn)】團(tuán)隊(duì)合作．【分析】題目考查的是合作．涉及到的主要知識(shí)點(diǎn)有：合作是一種力量，也是一筆財(cái)富；善于合作，有助于事業(yè)的成功；善于合作，是時(shí)代的要求．【解答】聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想”說(shuō)明了合作的重要性，合作有助于事業(yè)的成功．A項(xiàng)入選；選項(xiàng)B沒(méi)有正確理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系；選項(xiàng)C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)和題干沒(méi)有聯(lián)系，排除；故選A．20．劉強(qiáng)同學(xué)是一個(gè)典型的“偏科生”，在幾次的測(cè)試中，他的語(yǔ)文、英語(yǔ)科目都考了全班前5名，但數(shù)學(xué)卻只考了25分，名列全班倒數(shù)第一。”這啟示剛升入初中的我們最重要的是（）A．要盡快了解學(xué)習(xí)特點(diǎn) B．要盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C．要努力提高學(xué)習(xí)效率D．要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 【考點(diǎn)】時(shí)間的重要性．【分析】本題考查了時(shí)間的重要性，俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰．這說(shuō)明時(shí)光比金錢更重要，要珍惜時(shí)間．第9頁(yè)（共14頁(yè)）【解答】材料的意思是美好的青春年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光，所以D是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)ABC． 故選D．17．下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（）A．遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂(lè)，有朋友祝愿B．爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要掙個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，有朋友幫腔 C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞 D．考試是互相抄襲，共同進(jìn)步 【考點(diǎn)】友誼的作用．【分析】本題考查了友誼的作用等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 【解答】學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境后，面臨著發(fā)展新友誼的問(wèn)題，本題在這一方面給予學(xué)生一些實(shí)際的指導(dǎo)，本題在審題中需注意關(guān)鍵詞﹣﹣“互相促進(jìn)、共同進(jìn)步”，A選項(xiàng)符合題干的要求，因而是正確答案．B和C兩個(gè)選項(xiàng)的做法中均有不恰當(dāng)之處，因而應(yīng)排除；D選項(xiàng)不符合題干中關(guān)鍵詞的要求，因而也應(yīng)排除．故選A．18．“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。要改變這種不良性格的最好方法是（）A．埋頭讀書(shū)，多與科學(xué)知識(shí)交朋友 B．控制情緒，等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心C．走出個(gè)人的小圈子，置身于集體生活中 D．換一個(gè)學(xué)校去找新的學(xué)習(xí)氛圍 【考點(diǎn)】融入新集體．【分析】此題考查的是青春期的閉鎖心理及其危害，閉鎖心理會(huì)使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，影響我們的正常交往，影響我們的進(jìn)步與發(fā)展．【解答】小紅覺(jué)得自己總是心事重重，愛(ài)不自覺(jué)地發(fā)呆，也不再找朋友、老師、家長(zhǎng)說(shuō)話了，心里感到有種濃濃的孤獨(dú)、迷惘、和不安．這種感到孤獨(dú)迷茫又不愿與人交流的行為是典型的閉鎖心理．消除閉鎖心理需要培養(yǎng)樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格特征，積極參加集體活動(dòng)．選項(xiàng)A、B、D不利于消除閉鎖心理；選項(xiàng)C的做法是可取的，符合題意． 故選C．16．“盛年不重來(lái)，一日難再晨。A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)．【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)．青春期心理充滿矛盾，如渴望交際，珍惜友情，卻又感到孤獨(dú)，不愿與人交往．第8頁(yè)（共14頁(yè)）【解答】青春期心理充滿矛盾正確的對(duì)待方式，做好心理準(zhǔn)備坦然的面對(duì)這些變化，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己的生理和心理特點(diǎn)；所以①③④符合題意；②錯(cuò)誤，少跟他人接觸不利于消除煩惱；故選A14．“媽媽，我長(zhǎng)大了，以后我自己的事我自己處理?；卮?2﹣15題。你認(rèn)為下列的看法中，正確的是（）①這就是勤奮、刻苦學(xué)習(xí)了②這種學(xué)習(xí)不僅沒(méi)有延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，而是在浪費(fèi)時(shí)間 ③這種做法是一種超負(fù)荷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低 ④這種做法不符合“文武之道，一張一弛”的道理。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【考點(diǎn)】時(shí)間的重要性．【分析】本題考查了時(shí)間的重要性，俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰．這說(shuō)明時(shí)光比金錢更重要，要珍惜時(shí)間．第6頁(yè)（共14頁(yè)）【解答】由題干描述得知，朱自清在散文《匆匆》啟示我們，時(shí)間是一去不復(fù)返的無(wú)價(jià)之寶，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜每一個(gè)今天、每一個(gè)現(xiàn)在，所以①②③是正確的選項(xiàng)，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人意義都是一樣的，是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，排除④選項(xiàng)． 故選D．7．有的同學(xué)一邊聽(tīng)課一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，有的還一邊做題，一邊轉(zhuǎn)筆，這種行為是（）A．勞逸結(jié)合的表現(xiàn)，有利于提高學(xué)習(xí)效率 B．良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，既動(dòng)手又動(dòng)腦C．精力不集中的表現(xiàn)，但不會(huì)影響學(xué)習(xí)效率 D．不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果 【考點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題考查了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料“有的同學(xué)一邊聽(tīng)課一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，有的還一邊做題，一邊轉(zhuǎn)筆”可知，這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，所以D是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)這不利于提高學(xué)習(xí)效率；B選項(xiàng)這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；C選項(xiàng)這樣做會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，排除ABC． 故選D．8．在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中最重要的是（）A．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B．培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 C．樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 D．樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的 【考點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑，執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃需要堅(jiān)持按計(jì)劃做事，每天執(zhí)行計(jì)劃，這是一種好的習(xí)慣，所以最重要的是培養(yǎng)這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，故答案選A．BCD不符合題意，排除． 故選A．9．要提高學(xué)習(xí)效率，就要做到（）①少休息和娛樂(lè)②上課時(shí)專心聽(tīng)講③多做家庭作業(yè)④課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！边@句話啟示我們（）①干什么事，都要慢慢來(lái)②要想實(shí)現(xiàn)理想，必須制定切實(shí)可行的計(jì)劃③理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中④理想的實(shí)現(xiàn)需要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。小明根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，和爸爸一起對(duì)家里的電路、電器等進(jìn)行了認(rèn)真排查，然后請(qǐng)電工師傅進(jìn)行了整改。面對(duì)這種情況，小強(qiáng)應(yīng)該（）A．主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的集體之中 B．和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之 C．聽(tīng)之任之，相信大家逐漸都會(huì)互相認(rèn)識(shí)的 D．將注意力放到自己的學(xué)習(xí)上，不去想這些事 【考點(diǎn)】融入新集體．【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握集體的重要性，融入新的班集體，等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】此題考查如何融入班集體．依據(jù)題干，面對(duì)以上情況，小強(qiáng)應(yīng)該向同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的集體之中．A項(xiàng)正確；BC項(xiàng)做法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，進(jìn)入新的集體不但要掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法還要盡快融入新集體，排除；故選A．2．進(jìn)入中學(xué)后，我們要面對(duì)各種新的校規(guī)校紀(jì)。第4頁(yè)（共14頁(yè)）參考答案與試題解析一、請(qǐng)你選擇；單項(xiàng)選擇（共17小題，每小題3分，共60分．）1．進(jìn)入初中的小強(qiáng)既感到高興，又感到憂慮?，F(xiàn)在有一種時(shí)興的語(yǔ)言，就是心動(dòng)不如行動(dòng)。沒(méi)有理想的人就等于沒(méi)有靈魂，沒(méi)有靈魂的人，是沒(méi)有人生奮斗目標(biāo)的。”父親的朋友問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”少年無(wú)言以對(duì)。一天，他父親的朋友來(lái)訪，見(jiàn)此種情景，問(wèn)少年為何不將自己的房子打掃干凈。綜合七年級(jí)《思想品德，（上冊(cè)）教材第三課有關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。許多事李強(qiáng)認(rèn)為沒(méi)有必要告訴家長(zhǎng)，課父母總是要管，李強(qiáng)感到很煩惱?！钡?頁(yè)（共14頁(yè)）（1）我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)對(duì)待青春期的生理變化？材料二：李強(qiáng)是個(gè)聽(tīng)話的孩子，從幼兒園到上小學(xué)從沒(méi)有讓家長(zhǎng)操心。那么，要提高學(xué)習(xí)效率，可以從哪些方面著手呢？ 22．材料一：在青春的道路上，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，我感受著青春的喜悅，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的煩惱。促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力是，把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、結(jié)合起來(lái)，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更有動(dòng)力。材料：習(xí)近平指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任，一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?，F(xiàn)在上數(shù)學(xué)課他幾乎全在干別的事情，因?yàn)樗?tīng)不懂。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說(shuō)明（）A．合作帶來(lái)共贏B．合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功C．社會(huì)的進(jìn)步．已不需個(gè)人的艱苦創(chuàng)業(yè)D．當(dāng)前形勢(shì)下，已經(jīng)有適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的條件20．劉強(qiáng)同學(xué)是一個(gè)典型的“偏科生”，在幾次的測(cè)試中，他的語(yǔ)文、英語(yǔ)科目都考了全班前5名，但數(shù)學(xué)卻只考了25分，名列全班倒數(shù)第一。”這啟示剛升入初中的我們最重要的是（）第2頁(yè)（共14頁(yè)）A．要盡快了解學(xué)習(xí)特點(diǎn) B．要盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C．要努力提高學(xué)習(xí)效率D．要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活17．下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（）A．遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂(lè)，有朋友祝愿B．爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要掙個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，有朋友幫腔 C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞 D．考試是互相抄襲，共同進(jìn)步18．“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。要改變這種不良性格的最好方法是（）A．埋頭讀書(shū)，多與科學(xué)知識(shí)交朋友 B．控制情緒，等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心C．走出個(gè)人的小