人美版美術二上新穎的泥名片表格式教學設計(更新版)
【正文】 過名片的作用引入名片的歷史。 教學重點 了解名片 在生活中的作用， 在引導學生積極抒發(fā)自己愛好和特長的基礎上，用 點、線、面構成的 簡單的圖形和文字裝飾、美化自己的名片。 教學目標 知識目標 了解名片的歷史傳承以及古今演變。集實用與美感與一身的交往使者，而我們小朋友筆下的名片設計，自然有與成年人截然不同的一份天真和童趣。 技能目標 回顧一年級泥塑制作知識點。 學具：硬紙板、剪刀、彩色橡皮泥、用以壓印花紋的工具（如瓶蓋、筆頭等）。 名片以他獨特的方式生存了幾千年，隨著社會文明的進步、科技的發(fā)展，名片也發(fā)生了變化， 請大家觀察一下，古代名片和現代名片有什么不 同呢？ a、材料 b、外形 c、色彩 d、內容 人們放了很多的精力來設計自己的名片，為的就是讓對方在第一時間記住自己。 D、 除去手工技法 外，你還可以借助身邊的哪些工具還進行制作 呢？ 【老師示范動作，讓學生猜這屬于哪類技法，并想象通過團可以得到像足球、圓筒冰激凌等大小不等的
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