【正文】 省高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃協(xié)議書》（見附件7）?；蛘吒苯拥卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點）行文，廢話（可引起學(xué)生興趣）盡量少講或不講。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評委注意力。點到即可，除非特別自信，不要過于展開。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。特設(shè)崗位教師主要安排在縣城以下的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，可適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。省財政廳：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實“特崗計劃”應(yīng)由地方負(fù)擔(dān)的經(jīng)費；對省級部門實施“特崗計劃”安排專項資金；加強(qiáng)專項資金管理。嚴(yán)格條件。四、乙方：由特崗教師親筆填寫。（比較級和最高級）（比較級和最高級）（1）動詞的基本形式；（2）系動詞；（3）及物動詞和不及物動詞；（4）助動詞；（5）情態(tài)動詞。試題形式既有考查語言、詞匯、語法、功能意念和話題等方面的單項知識題目，也有考查綜合運用語言能力的題目。：熟悉個人、家庭和社會交往等方面的話題；進(jìn)一步熟悉有關(guān)日常生活、興趣愛好、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)文化等方面的話題；熟悉我國一般社會生活的話題：職業(yè)、節(jié)日、風(fēng)俗、社交禮儀等；了解有關(guān)英語國家日常生活習(xí)慣的話題。英語一、考試目的以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，考查了解考生適應(yīng)小學(xué)英語教學(xué)所需要的英語基礎(chǔ)知識和語言應(yīng)用能力。測試以國內(nèi)外重大時事政治、民族團(tuán)結(jié)教育、新疆地方史和教育政策法規(guī)等內(nèi)容為命題依據(jù)，考查了解考生對公共基礎(chǔ)知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行教師義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。附件：安徽省2011年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”招聘計劃安徽省教育廳 二○一一年五月五日第二篇：2014新疆特崗教師英語考試說明2014年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘小學(xué)雙語特崗教師筆試說明筆試目的：了解考生對報考崗位學(xué)科專業(yè)知識的掌握及其應(yīng)用程度。每科目試題總分100分，其中綜合知識40分，專業(yè)知識60分?！疤貚徲媱潯毙畔⒐芾砼c服務(wù)系統(tǒng)查看是否通過資格審查。報名人員在網(wǎng)上報名時須上傳符合規(guī)格的電子照片。三、招聘基本條件，擁護(hù)改革開放，熱愛教育事業(yè)。根據(jù)省教育廳、省人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)〈安徽省2011年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”招聘辦法〉的通知》精神，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：一、招聘計劃和崗位我省2011年“特崗計劃”招聘計劃3709名，其中初中特崗教師1904名，小學(xué)特崗教師1805名。能勝任教學(xué)工作。(2)報考人員需按照報名系統(tǒng)的提示要求，真實、完整地錄入信息，確保準(zhǔn)確無誤，并按要求上傳相應(yīng)資料。，持本人有效身份證和筆試準(zhǔn)考證，按指定的時間、地點參加筆試。以上筆試科目均不指定參考資料。（2013年6月～2014年5月）、民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史和教育政策法規(guī)等內(nèi)容。：民族團(tuán)結(jié)教育約占50%；新疆地方史約占20%；教育政策法規(guī)約占20%；國內(nèi)外重大時事政治約占10%（2013年6月～2014年5月）。初中：七年級（上下冊）；八年級（上下冊）；九年級（全一冊）。三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)：閉卷，筆試。五、命題基本要求。（1）陳述句；（2）疑問句；（3）祈使句；（4）感嘆句。乙方（簽字蓋章）由特崗教師親筆填寫。地方實施。相關(guān)市（州）教育、財政、人事、編制等部門按省上統(tǒng)一要求，協(xié)調(diào)組織本轄區(qū)各設(shè)崗縣崗位設(shè)置及申報、特設(shè)崗位教師的招聘和管理工作，各設(shè)崗縣教育、財政、人事、編制等相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)本縣（市、區(qū)）的崗位設(shè)置與申報、特設(shè)崗位教師的招聘及日常管理與考核等相關(guān)工作。政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，“特崗教師”招聘現(xiàn)場確認(rèn)點遵紀(jì)守法，在?；蚬ぷ鳎ù龢I(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀(jì)律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育；符合教師資格條件要求和服務(wù)崗位要求（應(yīng)聘初中教師的學(xué)歷要求原則上為本科及以上，所學(xué)專業(yè)與申請服務(wù)的崗位學(xué)科一致或相近）；身體條件。打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。太慢了大家會懷疑你的做事效率。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。報名由山東省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一組織，采取網(wǎng)上報名方式進(jìn)行，6月上旬完成。培訓(xùn)主要內(nèi)容為黨和國家關(guān)于基層工作特別是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民等方面的方針政策，本地區(qū)基層工作的現(xiàn)狀，擬服務(wù)單位和崗位的基本情況等，同時也應(yīng)對服務(wù)地的生活、民情、風(fēng)俗等予以介紹，幫助他們更快地適應(yīng)工作和生活環(huán)境。促進(jìn)特崗教師自身專業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)特崗教師的繼續(xù)教育以及提高特崗教師的職業(yè)奉獻(xiàn)精神，對于我國實行義務(wù)教育均衡化戰(zhàn)略具有重大意義。這樣的社會環(huán)境使得很多大學(xué)生不甘心不情愿留在貧困落后的農(nóng)村小學(xué)，或者考了特崗之后也沒有意愿一輩子奉獻(xiàn)農(nóng)村教育。首先，由于近些年招聘特崗教師數(shù)量的上漲，地方市縣財政無力承擔(dān)教師工資，需要國家和各省財政給予大力支持，同時加大福利政策的實施，讓特崗教師享受到和在編教師一樣