【正文】 調(diào)查才能取得，它是對客觀事物自發(fā)過程進(jìn)行觀察和記錄的科學(xué)研究活動（參見任務(wù)書中有關(guān)“調(diào)查研究類型”的介紹）。我們要取得實驗的第一手材料，就要進(jìn)行科學(xué)觀察。資料來源主要有兩個方面：一是文獻(xiàn)資料；二是科學(xué)實驗、觀察、調(diào)查。選題必須符合選題原則。“研究步驟、方法和措施”欄目填寫方法本欄目由開題者（學(xué)生）填寫。具體是指開題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中證明的某一個新的理論問題，或某一個新的技術(shù)問題，或某一個新的方法問題等，以及開題者對這個問題的基本觀點（贊成什么，反對什么）。標(biāo)題法的長處是：簡明、扼要、能一目了然。 綜述的素材來自前人的文章，必須忠于原文，不可斷章取義，不可閹割或歪曲前人的觀點。在閱讀文獻(xiàn)時，必須領(lǐng)會文獻(xiàn)的主要論點和論據(jù)，做好“讀書筆記”，并制作文獻(xiàn)摘錄卡片，用自己的語言寫下閱讀時所得到的啟示、體會和想法，摘錄文獻(xiàn)的精髓，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。短篇綜述也可不單獨列出總結(jié)，僅在正文各部分?jǐn)⑹鐾旰?，用幾句話對全文進(jìn)行高度概括。一般可將正文的內(nèi)容分成幾個部分，每個部分標(biāo)上簡短而醒目的小標(biāo)題，部分的區(qū)分也多種多樣，有的按國內(nèi)研究動態(tài)和國外研究動態(tài)，有的按年代，有的按問題，有的按不同觀點，有的按發(fā)展階段，然而不論采用何種方式，都應(yīng)包括歷史背景、現(xiàn)狀評述和發(fā)展方向三方面的內(nèi)容。所謂綜，就是指作者對占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析，使文獻(xiàn)資料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。在當(dāng)今世界搞科學(xué)研究，必須重視開題報告的寫作。主要參考文獻(xiàn)（著重查閱的近年內(nèi)發(fā)表的中、外文期刊文章）。三、基本內(nèi)容和要求因為開題報告的實質(zhì)是向老師匯報論文工作的準(zhǔn)備情況，因此研究生應(yīng)該就選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、方法及擬達(dá)到的目標(biāo)等進(jìn)行全面、深入地介紹、說明，并接受專家的批評和建議。字體要求：中文字體統(tǒng)一使用宋體，英文字體使用Times New 、字號要求：正文中的一級標(biāo)題：小三號字二級標(biāo)題：四號字三級標(biāo)題：小四號字四級標(biāo)題：五號字標(biāo)題一律用粗體（Boldface），標(biāo)題體系須一致正文一律用五號（）字，引文一律用五號（）楷體字，腳注一律用小五號楷體字每段開頭縮進(jìn)兩個漢字（或四個英文字符）的位置，段與段之間不空行。中文在前，英文在后。嚴(yán)格區(qū)分本人的研究成果與導(dǎo)師或其他人的科研成果的界限。英文摘要及關(guān)鍵詞：英文摘要內(nèi)容須與中文摘要相對應(yīng)，以便于國際交流。構(gòu)建了由技術(shù)創(chuàng)新盈利能力、技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)營效率、技術(shù)創(chuàng)新成長能力和技術(shù)創(chuàng)新財務(wù)穩(wěn)健性組成的技術(shù)創(chuàng)新財務(wù)績效評價體系，雖然研究得出的指標(biāo)體系科學(xué)性和系統(tǒng)性還有待完善，但指標(biāo)提出的思路值得借鑒。技術(shù)創(chuàng)新活動的最大特點就是投資回報的滯后性，單一項目的投入很難在短期內(nèi)得到回報，而是深刻地影響著以后的財務(wù)績效。傳統(tǒng)的財務(wù)績效評價通常用收入增長率來衡量一個企業(yè)的成長能力。技術(shù)創(chuàng)新財務(wù)績效評價體系(1)技術(shù)創(chuàng)新財務(wù)績效指標(biāo)①技術(shù)創(chuàng)新盈利能力(EC)獲取收益是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的直接目標(biāo)，也是企業(yè)財務(wù)目標(biāo)的體現(xiàn)。Michel和Hambrick指出，更長的團(tuán)隊任期會增加團(tuán)隊的整合程度和共享相同價值判斷的機(jī)會。具有技術(shù)背景的人對技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略技術(shù)方面的問題的解決能力是毋庸置疑的，他們對技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的推進(jìn)過程比非技術(shù)背景的高管要清晰得多，對資源配置等問題也更具專業(yè)性。在技術(shù)創(chuàng)新的實施過程中，必然會遇到各種各樣的難題，需要高管團(tuán)隊迅速地做出決策。根據(jù)上述分析，提出以下假設(shè)：假設(shè)1：高管團(tuán)隊平均年齡與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新財務(wù)績效正相關(guān)。一般而言，高層管理團(tuán)隊的平均年齡越大，通常會比較保守，更愿意維持企業(yè)的現(xiàn)狀，制定企業(yè)戰(zhàn)略時也有意規(guī)避風(fēng)險?，F(xiàn)有分析企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的各種影響因素的理論較多關(guān)注于企業(yè)規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)和人力資源管理等因素對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響。吳思華(2000)認(rèn)為創(chuàng)新應(yīng)該是對企業(yè)整體運營有影響的行為，根據(jù)創(chuàng)新水平和影響的層面大致可分為：產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新。此外，他以問卷調(diào)查方式獲得了124份研發(fā)管理者的回復(fù)結(jié)果。魏江(2002)認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新結(jié)構(gòu)是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)揮其功能的基本機(jī)制，由于技術(shù)創(chuàng)新的構(gòu)成的要素以及要素的組合方式不同，其創(chuàng)新績效的實現(xiàn)也不同。通過研究得出：技術(shù)能力越強(qiáng)的企業(yè)，越有可能選擇率先創(chuàng)新型戰(zhàn)略和自主創(chuàng)新型戰(zhàn)略，技術(shù)能力較弱的企業(yè)更傾向于選擇模仿創(chuàng)新型戰(zhàn)略和協(xié)作創(chuàng)新型戰(zhàn)略；不同類型的創(chuàng)新戰(zhàn)略和企業(yè)績效之間有著不同的關(guān)系。在研究方法上國內(nèi)學(xué)者偏好于理論分析，而國外學(xué)者大都選擇實證調(diào)研。Boeker(1997)對67家半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)公司的研究也得到類似的結(jié)果。職業(yè)背景與技術(shù)創(chuàng)新。Carmenetal.(2005)認(rèn)為受教育水平更高的管理者能夠產(chǎn)生更多具有創(chuàng)新性的解決方案，這是因為他們對創(chuàng)新的態(tài)度更加積極和開放，而受教育水平較低的管理者主要依靠熟練運用慣例來履行職責(zé)，因而更愿意維持現(xiàn)狀。文獻(xiàn)綜述本課題來源為自選項目，項目名稱為：高管團(tuán)隊特征與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新財務(wù)績效關(guān)系的實證研究。本課題中可能遇到的問題及解決措施。浙江理工大學(xué)學(xué)位論文開題報告XXXXXXXX題目（報告正文）第二篇：碩士研究生學(xué)位論文開題報告碩士研究生學(xué)位論文開題報告（文獻(xiàn)綜述與選題報告）論文題目：__________________________________所在學(xué)院_________________________________學(xué)科、專業(yè)__________________________________研究方向_________________________________研究生姓名_________________________________導(dǎo)師姓名_______________職稱_____________****年**月**日說明一、開題報告包括文獻(xiàn)綜述和選題報告兩部分（一）文獻(xiàn)綜述（2500－3500字）本課題來源（國家級項目，部、委級項目，省、市、區(qū)級項目，學(xué)校級項目和自選項目等）及項目名稱。，應(yīng)重新選題、撰寫開題報告，參加下一輪的開題報告答辯。正文用宋體小四號。非學(xué)位課專業(yè)選修課（已修和在修）學(xué)分不低于5分。參考文獻(xiàn)列示格式：[l]作者, …, , [2]作者, …, (期數(shù)),:頁碼頁碼頁眉和頁腳。其填寫格式例如：國家自然科學(xué)基金項目（項目上級編號）項目名稱。（二）選題報告（2500－3500字）本課題的目的、意義及學(xué)術(shù)和應(yīng)用價值，選題的主要依據(jù)和可行性。四、開題報告中文字的字體均用宋體五號字，參考文獻(xiàn)的書寫按照《工商大學(xué)碩士學(xué)位論文寫作規(guī)范》要求執(zhí)行。Barker和Mueller(2002)認(rèn)為隨著年齡的增長，高管逐漸地把工作重點放在職業(yè)安全之上，傾向于進(jìn)行風(fēng)險規(guī)避的公司決策，而技術(shù)創(chuàng)新是一項風(fēng)險性較高的戰(zhàn)略決策，因此高管的年齡越大越不愿意進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。還有學(xué)者認(rèn)為高管團(tuán)隊的教育水平越高越不利于技術(shù)創(chuàng)新，例如Floodetal.(1997)的實證研究結(jié)果表明高管團(tuán)隊平均教育程度低的企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品的速度比競爭對手要快，這是因為是教育程度越高導(dǎo)致了團(tuán)隊內(nèi)出現(xiàn)更多的無效分析，而在外部環(huán)境不好時，教育程度越高的高管越愿意回避風(fēng)險。Barker和Mueller(2002)以及Daellenbachetal.(1999)的實證研究也支持了上述觀點。Allen(1981)認(rèn)為隨著任期的延長，公司高管的知識水平、社會經(jīng)驗和經(jīng)營閱歷都會有大幅度提高，高管越能預(yù)期到技術(shù)創(chuàng)新能為其自身帶來的好處，就會越傾向于技術(shù)創(chuàng)新。D投資決定企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，而技術(shù)創(chuàng)新能力高的企業(yè)能取得更高的財務(wù)績效。領(lǐng)先的創(chuàng)新戰(zhàn)略是一個企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)領(lǐng)域擁有雄厚的技術(shù)實力，企業(yè)繼續(xù)進(jìn)行研究和開發(fā)，在科技競爭中保持優(yōu)勢地位；追隨型的戰(zhàn)略是以同行業(yè)中領(lǐng)先企業(yè)的技術(shù)模式為導(dǎo)向，擴(kuò)大技術(shù)創(chuàng)新活動，并在同一方向上進(jìn)行自己的創(chuàng)新活動；模仿型創(chuàng)新戰(zhàn)略是企業(yè)內(nèi)部不進(jìn)行獨立的研究和開發(fā)活動，而是通過外部購買技術(shù)專利或模仿行為來提高自身技術(shù)能力；綜合型創(chuàng)新戰(zhàn)略的是指企業(yè)依靠極強(qiáng)的整合能力，將現(xiàn)有市場中有潛力的技術(shù)或產(chǎn)品集成在一起，實現(xiàn)自身獨特的技術(shù)能力。Cassianan和Reinhilde(2006)通過一系列的設(shè)計變量來衡量技術(shù)創(chuàng)新結(jié)構(gòu)在不同行業(yè)的比較情況，他將創(chuàng)新結(jié)構(gòu)劃分為創(chuàng)新集中度、創(chuàng)新連貫性和創(chuàng)新規(guī)范性等，以界定不同企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新實力和技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施情況。另外較重要的有研究效率、研究成果被采用比率、方案完成比率。研究發(fā)現(xiàn)，采取積極性創(chuàng)新戰(zhàn)略的企業(yè)與采取防御性創(chuàng)新戰(zhàn)略的企業(yè)相比，主要有以下不同：更重視學(xué)習(xí)和成長層面、內(nèi)部流程層面的指標(biāo)，特別重視財務(wù)層面指標(biāo)，在顧客層面指標(biāo)重視程度上沒有差異。而管理者的認(rèn)知模式和價值觀通?？梢酝ㄟ^其年齡、教育程度、背景等人口特征來反映，因此，高管團(tuán)隊的人口特征與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的決策和執(zhí)行有著緊密的聯(lián)系。換而言之，由于“穩(wěn)定”的傾向，年長的管理者所作出的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略決策必定是經(jīng)過更為嚴(yán)格的考慮和論證的，決策質(zhì)量從這個意義上來看可能更高。Linamp。教育是人們獲取認(rèn)知水平和專業(yè)能力的一個較為正規(guī)的途徑。這樣一來，從客觀上，這類高管的目標(biāo)就與所有者趨于一致，從而降低了代理成本。但過長的任期可能會使得高管團(tuán)隊在做出技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略決策后降低對項目的重視程度，因為其在企業(yè)中已經(jīng)建立了一種威信，即使項目失敗也基本不會威脅到其地位。借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)中彈性的概念，在描述企業(yè)創(chuàng)新活動時用研發(fā)支出變化比例，評價總體盈利時用總資產(chǎn)收益率變化比例，兩者的商即可反映出創(chuàng)新活動對企業(yè)盈利能力的影響。評價一個企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的財務(wù)風(fēng)險應(yīng)綜合考慮資金來源和資金成本、資本市場匯率和利率、預(yù)期通脹水平、企業(yè)的資金流是否充足等。最后取團(tuán)隊平均值。目錄：包括摘要、引言、各章節(jié)標(biāo)題、文獻(xiàn)附錄（包括圖目、表目、譜例等）及其所在頁碼，依次編列。（2）本論：為論文的主體部分，應(yīng)包括論點、論據(jù)與論證過程。要求注明作者、文獻(xiàn)名、來源（期刊名稱、年份、期數(shù)、頁碼，書籍需注明出版單位、年份、頁碼，網(wǎng)上資料需注明網(wǎng)址和時間）。提交紙質(zhì)文本和與之一致的電子文本。從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、理清研究思路的目的，同時在文獻(xiàn)和研究方法方面獲得更多的幫助。國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述。這是一種新的應(yīng)用文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。經(jīng)過專家們的認(rèn)真評議，結(jié)果批準(zhǔn)了那位無名小卒的申請，把這一課題的研究經(jīng)費撥給了他。 綜述的主體格式綜述的主體一般有引言、正文、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四部分。發(fā)展方向方面的內(nèi)容：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本課題目前國內(nèi)外已達(dá)到的研究水平，指出存在的問題，提出可能的發(fā)展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。 題目確定后，需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料，這是寫好綜述的基礎(chǔ)。最終對分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析，寫出體會，提出自己的觀點。 “研究的基本內(nèi)容”的填寫方法。句子法的長處是：具體、明確，無論放下多久，都不會忘記，別人看了也明白。一篇論文只有一個中心，一個重點。 研究步驟研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。題目選擇恰當(dāng)，等于論文成功了一半。我們要了解本課題研究的歷史和現(xiàn)狀、掌握動向、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、開擴(kuò)思路、進(jìn)行比較、做出判斷等等，都需要參考資料，從中得到借鑒、印證、補(bǔ)充和依據(jù)。系統(tǒng)性，是指按照一定的程序，連續(xù)、完整地觀察事物發(fā)展、變化的全過程，而不至于漏掉重要的細(xì)節(jié)。達(dá)爾文曾經(jīng)說過：“科學(xué)就是整理事實，以便從中得出普遍規(guī)律或結(jié)論。在搜集資料的基礎(chǔ)上，需要運用科學(xué)的方法對它進(jìn)行研究。第五步，論文（設(shè)計）修改與定稿。沒有正確的研究方法，就不能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進(jìn)、有所創(chuàng)新，自然也就不能獲取研究成果。一般思維方法是哲學(xué)方法與專門分析方法的中介，是取得經(jīng)驗性知識及發(fā)展理論性知識的一般方法。漢語言文學(xué)專業(yè)專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統(tǒng)考據(jù)、考證、考訂、點評等方法。哲學(xué)方法對其他研究方法具有指導(dǎo)作用，從這個意義上說，哲學(xué)方法又是其他研究方法的方法。后來他又從元素周期律預(yù)言當(dāng)時尚未發(fā)現(xiàn)的若干個元素的化學(xué)性質(zhì)，使用的就是演繹法。推出的結(jié)論能否正確，取決于推理的前提是否正確，推理的形式是否合乎邏輯規(guī)則。分析的過程是要著重弄清事物在運動變化中各方面各占何種地位，各起何種作用，又以何種方式與他方面發(fā)生制約和轉(zhuǎn)化。從事物的發(fā)生、發(fā)展和滅亡的過程中，揭示事物的本質(zhì)，預(yù)見未來的發(fā)展。它是在分析的基礎(chǔ)上，把客觀對象的各個部分、方面、特性和因素的認(rèn)識聯(lián)結(jié)起來，形成對客觀對象的統(tǒng)一認(rèn)識，從而達(dá)到把握事物的有機(jī)聯(lián)系及其規(guī)律性。馬克思指出“我們用世界上一切歸納法都永遠(yuǎn)不能把歸納過程弄清楚。在科學(xué)研究中除去運用歸納和演繹、分析與綜合，還要運用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法。恩格斯說：“歷史從哪里開始，思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始，而思想進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展不過是歷史過程在抽象的，理論上前后一貫的形式上的反映；這種反映是經(jīng)過修正的，然而是按照現(xiàn)實的歷史過程本身的規(guī)律修正的”（《馬克斯恩格斯選集》第二卷，第122頁）。邏輯離開歷史，也就會使人的認(rèn)識失去了客觀依據(jù)，達(dá)不到對事物的系統(tǒng)的歷史分析。因此，我們在研究自然科學(xué)、社會科學(xué)各種的問題時，一定抓住主要矛盾，要認(rèn)清主流和突出重點，切忌絕對肯定和絕對否定；三是必須堅持“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相結(jié)合”的觀點，既要分析具體情況，也要注意不能把具體的事物從普遍聯(lián)系中割裂開來。它是辯證唯物主義普遍聯(lián)系的具體體現(xiàn)。任何系統(tǒng)內(nèi)部都存在著矛盾，解決了原有矛盾，又出現(xiàn)新的矛盾來推動系統(tǒng)發(fā)展和變化。它從多種可能的途徑中，選擇出系統(tǒng)的最優(yōu)方案，取得最好的效果。⑧比較分析法比較分析法又稱類推或類比法。因此，我們在研究中，只有弄清質(zhì)的方面，又弄清量的方面，才能找出其中規(guī)律性的問題。但這些元素在整體上表現(xiàn)出一定的規(guī)律性，即統(tǒng)一規(guī)律性。統(tǒng)計分組：它是整理大量統(tǒng)計資料的方法。統(tǒng)計分析：它是揭示大數(shù)現(xiàn)象規(guī)律性的方法。計量經(jīng)濟(jì)分析的最終目的是根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計資料確定結(jié)構(gòu)參數(shù)值和外生變量值，然后據(jù)以推算內(nèi)生變量值。“主要參考文獻(xiàn)”欄目的怎樣填寫？ 本欄目由開題者（學(xué)生）填寫?；蛘咴u議意見為：開題報告的內(nèi)容和形式基本符合