【正文】 結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學生的位置安排及人數(shù)清點工作。沿途負責、。西樓梯口負責教師：一樓、二樓、三樓；中間樓梯口負責教師：一樓、二樓、三樓、東樓梯口負責教師：一樓、二樓、。嚴格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。負責向上級有關(guān)部門匯報情況，并請求援助。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。（各班后門打開并留有應(yīng)急通道）全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。(三)緊急疏散演練學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。(四)后勤保障組 組長： 成員：職責：主要負責后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務(wù)。時間： 年 月 日三、演練準備演練前一天召開動員大會，開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳講座?！本瘓舐曧懫穑靼嗫块T最近的兩位同學立即把門打開，學生緊急避險，雙手護頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學生不要慌亂，聽從老師安排，指導學生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移。留守地點：在操場懸掛明顯救護標志。具體人員分工：xx負責初一級（1）—（8）班，xx負責初一級（9）—（15）班，xx負責初二級（1）—（7）班，xx負責初二級（8）—（13）班，xx負責初三級（1）—（6）班，xx負責初三級（7）—（12）班，xx負責教工。3教學樓：xx全面負責3教學樓各班學生安全撤離工作。學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。當發(fā)生危急情況時，石占山老師負責到廣播室打開廣播，黨靜校長負責發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。八、演練時限標準防震應(yīng)急演練，從教學樓疏散到安全地帶2分30秒，到達集結(jié)場所時間為6分鐘。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。三、演練準備首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。四、演練程序現(xiàn)場總指揮利用學校廣播系統(tǒng)下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。具體安排如下：撤離路線：1教學樓各班學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場；2教學樓各班學生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場；3教學樓各班學生下樓梯后經(jīng)教學樓東側(cè)道路向北經(jīng)四樓后道路到達操場；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達操場。一樓、二樓學生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學生等待二樓撤離后撤離。西樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓樊xx、xx；中間樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xxx、xx，東樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xxx、xx，三樓xx、xx（xx撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。組長：成 員：職責：利用校廣播指揮學生撤離，負責向總指揮匯報災(zāi)情（損失情況），負責災(zāi)后的宣傳、學生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負責上傳下達的任務(wù)。救護和抬運受傷學生到安全地帶，使受傷學生能夠及時接受救護。總指揮宣布演習結(jié)束，并做總結(jié)。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。沒有險情，仍要堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“緊急情況出現(xiàn)（地震來了），大家不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處（地震避險演練）。學生全部離開后老師方可斷后撤離。但一定要避免擁擠造成事故。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。組 長：成 員：黃金成職 責：負責全校師生疏散工作。2教學樓：全面負責2教學樓各班學生安全撤離工作。初一班、初一班、初一班從西面樓梯依次撤離；初一班、初一班、初一、初一班從中間樓梯依次撤離；初一班、初一、初一、初一班從東面樓梯依次撤離。宣傳報道組。組 長：成 員：職 責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。各班主任組織學生馬上清點人數(shù)，并將本班人數(shù)報告本級負責清點人數(shù)的教師，各級負責清點人數(shù)的教師迅速匯總并及時報告總指揮。三、演練領(lǐng)導機構(gòu)總 指 揮：x副總指揮：x成 員：xx職 責：及時檢查各組成員到場情況幷組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。學生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場。全體各點負責教師在學生撤離后迅速撤離到操場。醫(yī)療救護組。全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組