【正文】 些精神品質(zhì)？交流匯報(bào)：（四）、創(chuàng)設(shè)情境，尋找價(jià)值觀在課文中，我們認(rèn)識(shí)了很多可歌可泣的人物形象，那么在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少最美的人物，如最美女教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美女孩刁娜，從他們身上，我們看到了在我們身邊最美的價(jià)值觀，那么在我們身邊還有哪些最美的人呢？啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊最美的人結(jié)合最貼切學(xué)生的事例，引導(dǎo)學(xué)生尋找不足（1）生活中不文明的事例；（2）找出生活中不誠(chéng)信的個(gè)例；（3）說(shuō)一說(shuō)生活中人與人不友善的事例；（五）、淺談感受，踐行價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劯惺埽粚懴伦毅懠?lì)自己；（六）、情感升華，提出希望播放中國(guó)的發(fā)展史，讓學(xué)生深深體會(huì)自己與祖國(guó)的緊密聯(lián)系（歌曲《歌唱祖國(guó)》伴奏）提出希望：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。在軍事上，大量策反了國(guó)軍，尤其是游擊部隊(duì)和雜牌軍，組織“偽軍”，多次進(jìn)行清鄉(xiāng)，汪精衛(wèi)自兼清鄉(xiāng)委員會(huì)主任，打擊其統(tǒng)治區(qū)的地下抗日武裝，使得日軍可以抽身進(jìn)行其他戰(zhàn)役。這異乎尋常的回答，使魏校長(zhǎng)為之一振，也使得整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。這24個(gè)字反映的是國(guó)家目標(biāo)、社會(huì)取向、個(gè)人準(zhǔn)則，是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是對(duì)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是整合社會(huì)力量、凝聚社會(huì)共識(shí)、解決和化解社會(huì)矛盾的重要思想工具。，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而“為中華之崛起而讀書”這句誓言，百年以來(lái)，一直在中華學(xué)子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。在思想教育上，汪精衛(wèi)在學(xué)校推廣與日媾和的理念，美化日本侵略，發(fā)動(dòng)“新國(guó)民運(yùn)動(dòng)”，從思想上削弱民眾的反日情緒。我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義價(jià)值觀，讓它引領(lǐng)我們不斷成長(zhǎng)把偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！齊唱歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》結(jié)束活動(dòng)五、活動(dòng)反思本節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是“認(rèn)識(shí)價(jià)值觀”“感受價(jià)值觀”“尋找價(jià)值觀”“踐行價(jià)值觀”的設(shè)計(jì)由淺入深，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生沐浴在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍中，引領(lǐng)學(xué)生逐步成長(zhǎng)；而這些環(huán)節(jié)中，我采用“小記者采訪”“火眼金睛”“寫座右銘”等方式，讓學(xué)生結(jié)合身邊經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象，詮釋了價(jià)值觀的內(nèi)涵，而這些也貼合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生易于理解接受，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過(guò)程，處處體現(xiàn)新課程理念。培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，不僅要牢牢把握忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)，而且要明確價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有效途徑，并努力付諸實(shí)踐。我們是新時(shí)代的革命軍人，既要牢牢地把握好軍人價(jià)值評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，更要自覺(jué)地傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)歷代軍人珍視榮譽(yù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹(shù)立科學(xué)的榮辱觀，崇尚榮譽(yù)、珍惜榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)，爭(zhēng)創(chuàng)一流、建功立業(yè)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是當(dāng)代青少年正確的價(jià)值取向。因?yàn)槲覀兏械阶约弘m小也能為社會(huì)貢獻(xiàn)點(diǎn)力量是多么開(kāi)心的一件事啊！同樣，在家里我們也要幫父母做一些力所能及的家務(wù)：洗洗菜、掃掃地，或者把自己的臟衣服洗干凈等等，別看這些事情小但也能體現(xiàn)自身的價(jià)值。我們要珍惜今天的美好時(shí)光和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成長(zhǎng)為建設(shè)美好家鄉(xiāng)和富強(qiáng)祖國(guó)的棟梁之才。作為新時(shí)期的少年，該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？ 在家里要做孝敬父母長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校要做尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、善于合作的好學(xué)生；在社會(huì)上要熱愛(ài)祖國(guó)、文明守信、做個(gè)遵紀(jì)、守法的小標(biāo)兵。你深深地影響著民眾的思想觀念和價(jià)值取向，引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展方向。有志向，講誠(chéng)信，有良好的道德水平，有探索創(chuàng)新精神，這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀給我們小學(xué)生提出的要求。人生最重要的不是成功，而是價(jià)值，要樹(shù)立實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想。面對(duì)生活選擇微笑，面對(duì)失敗選擇奮起，面對(duì)欺騙選擇反思，面對(duì)弱者選擇幫助，面對(duì)病魔選擇驅(qū)除，面對(duì)死亡選擇自然。