【正文】 曾經(jīng)也補(bǔ)過很多次課，而且都是在老師那里補(bǔ)的，老師的能力肯定比我強(qiáng)，但為什么到最后還是沒什么效果呢？曾經(jīng)我也不是個(gè)什么好學(xué)生，整天不學(xué)習(xí)就知道和同學(xué)玩，所以我也深知作為學(xué)生的感受，就是老師越是逼著學(xué)習(xí)，反而就越不想學(xué)習(xí)。對(duì)于作息時(shí)間我也跟他做了要求，我覺得早上是每個(gè)人最有朝氣的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)。當(dāng)了解到這些后，我就告訴他我能夠幫助他，但我有一個(gè)條件，他以后什么都得聽我的，我說這樣的話我絕對(duì)可以改變你父母對(duì)你的態(tài)度。接下來我就該去接觸一下學(xué)生了，當(dāng)?shù)谝淮魏退娒娴臅r(shí)候就看的出他對(duì)我沒有什么好感，一副不太愿意補(bǔ)課的樣子，然后我把他叫出去吃飯，打算和他好好聊一聊?！敖處煛边@個(gè)稱謂對(duì)我來說意味著很多。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，他的進(jìn)步就是我最大的喜悅。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。因此他的英語成績不盡人意。還有好多好多…………結(jié)束語:大學(xué)生活就這么快的過著，新學(xué)期也很快的到來了，社會(huì)實(shí)踐讓我明白了好多，還剩兩年的時(shí)間里我還要做好多好多的事，來彌補(bǔ)過去兩年里所失去的東西，我也期待著在以后的時(shí)間里如果時(shí)間充足的話我還要做一些兼職，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校里邊學(xué)不到的東西。時(shí)間過得很快,一眨眼的工夫一個(gè)月就過去了,他們學(xué)校提前開學(xué)補(bǔ)課，我也就結(jié)束了我的家教生活,感覺多的好快，也算是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)了一把，也可以說是是享受，我覺得傳道授惑是一種高尚的境界，在臨走時(shí)我和學(xué)生談了好長時(shí)間，并告訴他以后有機(jī)會(huì)的話可以來找我，要是碰到什么問題也可以來找我，畢竟我們年齡差距小，溝通方便，他欣然答應(yīng)。一個(gè)假期的家教也見到了好多以前不曾關(guān)注的現(xiàn)象，在西安這兒高校集中地地方，高中、初中學(xué)生的競爭壓力更大，他們要想進(jìn)一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，就必須要擠進(jìn)一個(gè)好高中，要想進(jìn)一個(gè)好高中，就必須進(jìn)一個(gè)好初中，所以大家為了進(jìn)一所好學(xué)校，不惜代價(jià)，在外面報(bào)高額輔導(dǎo)班，高薪請(qǐng)老師，請(qǐng)家教。而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人越來越浮躁，追求功名利祿，享受虛名和金錢帶來的快樂，忘記了其實(shí)付出才是最快樂的。對(duì)于基礎(chǔ)題，很好辦，那就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一步一個(gè)腳印，從基礎(chǔ)提給他講起，又回想起初中老師講課時(shí)的情景。去之后，這個(gè)學(xué)生的家長很熱情，剛開始我還擔(dān)心家長不好相處，去之后家長說是給孩子先講期末考試的卷子，所以我準(zhǔn)備的東西就沒怎么用上，還好把初二的內(nèi)容回憶了一遍，所以輕輕松松，兩個(gè)小時(shí)，卷子就順利講完了，孩子也評(píng)價(jià)講的不錯(cuò)，我自己也感覺還可以，松了一口氣，家長也挺高興。通過實(shí)踐豐富自我的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。第四篇總結(jié)通過親身實(shí)踐后，我更加覺得我們大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑假打工的目的定為掙錢或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力。而面試就是很大的一個(gè)學(xué)問。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)家長們的教育方式還真是有待改善，他們從未想過，把他們認(rèn)為好的都扔給他們的孩子，就從沒想過他們的孩子是否樂于接受。于是我就給她制定了一個(gè)計(jì)劃，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從簡單到難做起。我不了解行情，我也不知道自己能不能勝任，對(duì)于費(fèi)用問題更是一無所知。后來我找了好幾家，但都沒要我。通過實(shí)踐豐富自我的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。我在家想了幾天，我決定去做家教。我想說我很幸運(yùn)，沒幾天就有一位阿姨人主動(dòng)找上我，叫我去給她的女兒補(bǔ)課。第一步:我詳細(xì)的了解下我的第一個(gè)“學(xué)生“。我還發(fā)現(xiàn)她還是定不下心，只要外面一有什么動(dòng)靜，她就被打擾了，學(xué)不進(jìn)去了；常常受不了電視的誘惑，總想去開電視看，而我總是受不了蠱惑，一同犯罪，還幫忙掩飾。之所以是個(gè)半失敗者呢？是因?yàn)槲壹确鞘≌哂植⒎浅晒φ摺Ｊ紫仍诿嬖嚽耙攘私夂眉议L的要求，衣著、儀容要得體，做好心理準(zhǔn)備，要有最壞的打算，把資料準(zhǔn)備好；回答是要有禮貌，態(tài)度要誠懇積極，沉著冷靜，不要急著把自己推銷出去，過于自吹自擂反而會(huì)讓家長反感，適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，要表現(xiàn)出你是一個(gè)能協(xié)助解決問題的，值得信賴的人。在這次暑假的家教工作中，我懂得了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度的啟發(fā)。只要是家長孩子喜歡你，家教已經(jīng)成功一大半。當(dāng)我拿到學(xué)生試卷的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)做的一塌糊涂，首先是字跡寫的不工整，大多字寫的過于潦草而看不清楚，我想他平時(shí)一定是做題態(tài)度不認(rèn)真。這幾招似乎很好用，再后來的上課過程中，也得到了體會(huì)，而學(xué)生反而和我關(guān)系慢慢變得融洽起來。效果就不言而喻了，畢竟我也是學(xué)生我們之間的交流更是方便，話題也多，漸漸地讓他在講課期間就把初二整個(gè)一年的知識(shí)點(diǎn)慢慢撿了起來，效果也很是明顯，在課本講到一半的時(shí)候我專門從網(wǎng)上下載了一套其中試卷，讓他在他家長的監(jiān)督下完成，結(jié)果比以前好了很多，他們家長還夸了我好多。有一天從交大附中門口走過，正趕上學(xué)生開家長會(huì)，校門外邊各種輔導(dǎo)班，各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多如牛毛，每一個(gè)家長旁邊都是一大堆人，不禁感嘆，如今的教育是怎么了？？學(xué)生都是在高負(fù)荷的狀況下運(yùn)作。這次家教生活就這樣結(jié)束了，盡管短短的一個(gè)月，我覺得我收獲了好多東西，很值得。主要工作是擔(dān)任初三的英語家教。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。對(duì)于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。第四篇：暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。我從他描述中了解到，其實(shí)他根本不想補(bǔ)課的，也不喜歡學(xué)習(xí)，雖然貌似他整天都在耍，其實(shí)他耍的是不愉快的。因此我花了整整幾天時(shí)間把知識(shí)點(diǎn)看了一遍，也在網(wǎng)上找了很多資料以及一些好的習(xí)題。中午我要求他睡半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，時(shí)間在1到3點(diǎn)之間，不可多睡也不可少睡，晚上11點(diǎn)睡覺。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了難處，這個(gè)男孩成績差，對(duì)上課沒興趣，總是提不起精神，家長說是上課不專心。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麄儜械勉@研。他做事還是那么不認(rèn)真，懶惰，這是讓我比較著急的。實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了必須將心比心。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過程中深有同感。在之后接觸過程中我發(fā)現(xiàn)，她學(xué)習(xí)英語的主要障礙就是興趣問題。而她是一個(gè)非常喜歡唱歌的女孩子，常會(huì)聽到她小聲地哼些曲子。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的