【正文】 心價值觀在反邪教宣傳教育中的引領(lǐng)作用；要善于運(yùn)用生動的事例、豐富的內(nèi)容、學(xué)生喜聞樂見的形式開展社會主義核心價值體觀宣傳教育，增強(qiáng)宣傳教育的可接受性，切實(shí)做到社會主義核心價值觀入腦、入心；要結(jié)合反邪教文化建設(shè)，積極探索運(yùn)用藝術(shù)的形式開展社會主義核心價值觀的宣傳，增強(qiáng)反邪教警示教育的感染力，達(dá)到潤物無聲的效果；要充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒介和新興媒體開展社會主義核心價值觀的宣傳，形成濃厚的宣傳氛圍；要充分發(fā)揮“一墻一窗”、法制教育基地等陣地的作用，持之以恒地開展反邪教宣傳教育；要善于挖掘、宣揚(yáng)反邪教工作者、已轉(zhuǎn)化人員弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的典型，發(fā)揮典型的示范效應(yīng)，促進(jìn)更多的涉邪人員接受并自覺踐行社會主義核心價值體觀。開展“小手拉大手”活動。如為配合“六五普法”教育的深入開展，今年三月，學(xué)校專門印發(fā)了《關(guān)于系統(tǒng)學(xué)習(xí)反邪教法制教育學(xué)習(xí)資料的通知》，供師生組織學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識到了邪教是摧殘人的身心，擾亂社會秩序，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，破壞人類文明的世界性的公害和毒瘤。建立定期考核督查制度。新形勢下，反邪教工作呈現(xiàn)出許多新特點(diǎn)，我們要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，創(chuàng)新反邪教工作思路，共同維護(hù)文明和諧的社會環(huán)境。這些問題同邪教散布的“社會下滑論”和“人類墮落論”有某種契合之處，從而為邪教歪理邪說在社會中蔓延鋪墊了社會心理基礎(chǔ)，迎合了弱勢民眾的心理。對學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，既要讓學(xué)生理解社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和重大意義，從而從正面培育和踐行社會主義核心價值觀，又要從反面認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，這樣一正一反，相得益彰，從而讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離邪教，抵制邪教的侵蝕。因此，自覺地踐行社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值體觀指導(dǎo)反邪教工作，是防范、打擊邪教的有力思想武器，也是遏制、根除邪教組織的治本之舉。一些落后的社會力量并不甘心茍延殘喘，他們總是尋機(jī)禍亂人間，法輪功、藏青會、東突等非法組織，就是其中較為突出的邪教組織，給人民的生命健康、財產(chǎn)安全、社會穩(wěn)定、民族和諧造成了很大的危害。另外商業(yè)上的誠信問題也不容忽視，可以專門為商業(yè)人士開展誠信教育，同時可以為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。部分民眾誠信的喪失與社會道德建設(shè)的不足有很大關(guān)系，政府對此類問題的監(jiān)管力度不足一部分原因也在于小部分執(zhí)法者個人思想覺悟不高，利益至上，另一個原因就是無法可依。第一篇：弘揚(yáng)社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)誠信建設(shè)建設(shè)社會信用體系，是完善我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的客觀需要，是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策。由此觀之，無論是古代還是今天，誠信都被視為高尚的美德，為社會帶來正能量，激勵著這個國家、這個民族走向繁榮、走向富強(qiáng)。而青年教育就是人生教育的第一個扣子，青少年也是我們社會主義的接班人，是人生觀、世界觀、價值觀成型的時候，因此做好青少年的道德建設(shè)是一項(xiàng)重中之重的工作。包含其中的政治、宗教、文化總少不了交叉碰撞。只有用社會主義核心價值觀武裝學(xué)生的頭腦，才能弘揚(yáng)社會正氣，打壓歪風(fēng)邪氣。社會主義核心價值觀，對反邪教教育，具有重要的參考和借鑒作用。人們價值取向和社會思潮呈現(xiàn)多元化趨勢，在一定社會人群中出現(xiàn)了理想喪失、道德低下、誠信缺失等問題。十八大提出的社會主義核心價值觀體現(xiàn)了國家、社會、個人三個層面的價值愿望和追求，為多元化時代凝聚思想共識指明了方向，同時也為治理邪教指明了方向。學(xué)校采取問卷調(diào)查、給家長的一封信等方式，向?qū)W生、家長開展反邪宣傳，了解有關(guān)教育效果和動態(tài)，及時提出有針對性的改進(jìn)措施，有效堵塞反邪教育中的漏洞。（四）多渠道多途徑多舉措開展反邪教育為保障反邪教警示教育活動扎實(shí)有效地開展，我校結(jié)合實(shí)際主要開展了下列活動：充分利用升國旗儀式、黑板報、印發(fā)宣傳資料、簡報等形式對師生開展反邪教宣傳教育活動。班主任則定期開展反邪教主題班會，組織學(xué)生寫反邪教心得體會，幫助他們進(jìn)一步堅(jiān)定相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教、反對邪教的信心。因此，為了深入開展反邪教教育活動，并取得更大的實(shí)效，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的宣傳教育，讓他們知道，我們的國家應(yīng)該成為什么樣的國家，我們的社會應(yīng)該成為什么樣的社會，我們的國民應(yīng)該成為什么樣的國民，知道了這些，并逐步引導(dǎo)他們培育和踐行社會主義核心價值觀后，學(xué)生自然會跟邪教劃清界限。只有認(rèn)同價值觀，才能在行動上生根開花。學(xué)?？勺⒅貜募亦l(xiāng)的革命烈士入手，用活豐富的黨史資源，弘揚(yáng)紅色文化，對社會主義核心價值觀教育有推波助瀾之效。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面，自由、平等、公正、法治是社會層面，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面。自由是人的意志、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往。友善希望人與人之間應(yīng)互相尊重、關(guān)心和幫助。還有一些違章建筑的搭建，記得以前，很多住在底樓的人家會在房子的前后進(jìn)行改裝，讓原本的公共綠地變得擁擠不堪，但是現(xiàn)在你走進(jìn)任何一個小區(qū)，幾乎都找不到這樣的“奇怪造型“。特別在人口比較密集、老人比較集中的xx街道、xx街道、xx街道、xx街道、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等重點(diǎn)區(qū)域開展血壓計(jì)（水銀血壓計(jì)、電子血壓計(jì)）免費(fèi)校準(zhǔn)等服務(wù)。怎樣讓我們的國家更加強(qiáng)大？古時候的孔子就給了我們答案：“足兵，足食，民信之矣。